Colegio Nuestro Tiempo R B D 14 507

Colegio Nuestro Tiempo - R. B. D. : 14. 507 -6 Profesora: Sybil Valdenegro A. Ed. Diferencial: Verónica Hernández Lenguaje y comunicación y Artes Visuales Segundo básico Semana 6 ¡Hola niños y niñas! ¿Cómo están? HOY VAMOS A REALIZAR UN TRABAJO ACERCA DE EL LIBRO QUE LEYERON ……

Objetivo: • Demostrar comprensión de lectura complementaria “Cuando grande quiero ser” a través de un afiche.

Responde junto a tu familia ¿Cómo se llamaba el libro? ¿Quién era el personaje principal? ¿De qué se trataba el libro?

¡MUY BIEN !

Ahora deberás hacer un afiche del libro Para eso primero te contaré que es un afiche….

EL AFICHE Es un texto informativo por el cual se difunde un mensaje Se puede promover un servicio o producto Su usa para invitar a participar en algo o actuar de cierta forma producto Está formado por imágenes y textos breves

PARTES DEL AFICHE

Este es un afiche ¿De qué es el afiche? ¿Para que hicieron este afiche? COMO VES ESTE AFICHE TIENE: -UN TITULO -UN DIBUJO -UN SLOGAN

¿Cuál es el mensaje que entrega este afiche? ¿Es llamativo este afiche? ¿Por qué?

¡ATENCIÓN! AHORA TU MISIÓN SERÁ HACER TU PROPIO AFICHE, QUE PROMOCIONE LA LECTURA DEL LIBRO «CUANDO GRANDE QUIERO SER» OR J E L M EL E S RE S D UE E O E R QU E LIB RAR Q A N GI DOR D LOG A IM NDE ES L LIBRO B E VE O Y D AN E ND OS LE U M TOD -DEBE SER LLAMATIVO Y COLORIDO. -DEBE CONTENER EL MENSAJE SOLICITADO (QUE LAS PERSONAS LEAN EL LIBRO) TU AF ICH E -TI DE -SL ITUL BE T O O EN -D ER AT -DIB GAN OS UJ DE O LL IBR O

Indicaciones: El trabajo lo puedes hacer en una hoja de block o bien cartulina de color claro. Debe estar escrito por el estudiante. Títulos con letras de colores. Título de estar escrito con mayúscula. El inicio de cada oración también, va con mayúscula. Puede utilizar recortes bien pegados. El afiche debes guardarlo para presentarlo a la vuelta de clases. Si puedes, junto a un adulto, envía fotos de tu trabajo a los correos señalados al final del power point. Pauta de autoevaluación debe estar anexada con el afiche y debe ser respondida por el estudiante.

Pauta Autoevaluación: Marca con una X la respuesta que corresponde a tu trabajo. Es una por cada indicador. Indicador Leí el libro. Seguí las indicaciones para realizar el afiche El trabajo lo escribí con mi letra. Manifesté buena disposición para realizar el trabajo. Mi trabajo se aprecia limpio y ordenado. Fui creativo al realizar mi afiche. Mi trabajo está completo Realicé mi trabajo en la semana correspondiente (04 al 08 de mayo) Sí Regular No

Un abrazo grande y apretado para todos…. ¡nos vemos!

Recuerda, si tienes dudas escríbeme o envíame un audio a mi Whats. App o correo: sybilvaldenegroa@gmail. com o al correo de educadora diferencial: Verónica Hernández: vepahermo@gmail. com No olvides enviar foto de tus tareas para realizar una retroalimentación de lo realizado.