Colegio Nuestra Seora de Pompeya Priorizacin curricular Matemtica

Colegio Nuestra Señora de Pompeya Priorización curricular Matemática Probabilidad 3º Medio Valeria Farías Piña

Priorización curricular Unidad: Unidad 1 - Estadística y probabilidades Nivel: 1 Objetivo de aprendizaje priorizado: Tomar decisiones en situaciones de incerteza que involucren el análisis de datos estadísticos con medidas de dispersión y probabilidades condicionales Objetivo de aprendizaje para la actividad: Aplicar las reglas de probabilidad aditiva y multiplicativa en la resolución de problemas. Descripción de la actividad: A través de una presentación power point se continúa trabajando con probabilidad. Ejemplos y ejercicios asociados a las reglas aditivas y multiplicativas de la probabilidad.

Objetivo Aplicar las reglas de probabilidad aditiva y multiplicativa en la resolución de problemas.

Recordemos Regla de Laplace Evento imposible Evento seguro Evento A: obtener un número menor o igual a 6 Experimento: Lanzar un dado Evento B: obtener un número mayor que 6 Evento C: obtener el número 4

Unión e intersección de conjuntos Dados conjuntos A y B La unión de ellos corresponde al conjunto que tiene todos los elementos de A y B. La intersección de ellos corresponde a los elementos que están tanto en A como en B al mismo tiempo. Lanzar un dado A: el número obtenido es impar B: el número obtenido es menor que 3

Probabilidad de la intersección de sucesos Dos sucesos independientes entre sí Son eventos excluyentes

Probabilidad de la unión de sucesos Al extraer un naipe de una baraja inglesa, determinar: 1) Probabilidad de obtener un corazón o un trébol 2) Probabilidad de obtener un corazón o rey Dos sucesos excluyentes Dos sucesos no excluyentes

Ahora practica tú Envía tus desarrollos al correo: guiasytrabajoscnsp@gmail. com No olvides anotar nombre y apellido en el archivo a enviar. Puedes realizar la actividad en Word o adjuntar fotos de tu desarrollo. Puedes escribir tus consultas al correo: profesora. valeria. matematica@gmail. com

Determina lo pedido en cada caso. Al calcular la probabilidad representa tus resultados mediante fracción, decimal y porcentaje a) Determina los elementos de cada conjunto 1) Considera el experimento: lanzar un dado b) Calcula: Se definen los siguientes eventos: A: el número obtenido es par B: el número obtenido es menor que 5 C: el número obtenido es mayor que 4 c) Realiza un diagrama con los eventos A, B y C Actividad A H O R A A P R A C T I C A R