COLEGIO NAVARRA TRABAJO DIFERENCIADO ARTES VISUALES EL ENTORNO

COLEGIO NAVARRA TRABAJO DIFERENCIADO ARTES VISUALES “EL ENTORNO Y LA INTERVENCION CON ESTRUCTURAS ARQUITECTÓNICAS” CURSO: 3 MEDIO PROFESOR: FRANCISCO MARTINEZ ROJAS.

OBJETIVOS DE NUESTRO TRABAJO 1. Reconocer el concepto de arquitectura y su función. 2. Reconocer y valorar la importancia de la arquitectura en el entorno natural. 3. Diseñar y organizar propuesta visual y escrita en base al concepto de arquitectura e intervención. Recuerda registrar esta información en tu cuaderno

¿QUÉ ENTENDEMOS FORMALMENTE POR ARQUITECTURA? Según el tópico popular, en el tratado más antiguo que se conserva sobre la materia de Vitruvio, en el siglo I A. C. Se dice que la arquitectura descansa en tres principios: la Belleza (Venustas), la Firmeza (Firmitas) y la Utilidad (Utilitas). La arquitectura se puede definir, entonces, como un equilibrio entre estos tres elementos, sin sobrepasar ninguno a los otros. No tendría sentido tratar de entender un trabajo de la arquitectura sin aceptar estos tres aspectos. https: //es. wikipedia. org/wiki/Arquitectura#Definiciones

FUNCIONES BASICAS DE LA ARQUITECTURA Complementando la diapositiva anterior, diremos que la arquitectura se mueve básicamente en la funcionalidad de: 1. Protección a las personas del entorno. 2. Desarrollar actividades al interior del espacio. 3. El aspecto estético.

¿ENTONCES CUANDO COMENZÓ LA ARQUITECTURA? Sin temor a equivocarnos, podríamos decir que la arquitectura comenzó hace millones de años en las cavernas, que brindaban protección del entorno (clima, animales, etc. ) a las personas de esa época, pudiendo desarrollar actividades diversas al interior de ellas.

EJERCICIO: Responde en tu cuaderno. 1. ¿Conoces el nombre de estas obras arquitectónicas? 2. ¿Para qué crees tú que fueron construidas realmente?

PARA QUE EXISTA LA ARQUITECTURA, ES NECESARIO CONTAR CON UN ESPACIO FISICO. ESTE LUGAR FUE BUSCADO Y SERÁ INTERVENIDO CON EL VOLUMEN DE LA ESTRUCTURA Y LA OBRA, LA CUAL PREVIAMENTE FUE IDEADA Y DISEÑADA, CON EL FIN DE CUMPLIR UNA FUNCIÓN PARA LAS PERSONAS.

RECUERDA, TODAS LAS ESTRUCTURAS ARQUITECTÓNICAS CUMPLEN UNA FUNCIÓN HOSPITAL SALUD GIMNASIO BIEN ESTAR FISICO UN MALL ESPARCIMIENTO CINE ENTRETENCION COLEGIO EDUCACION ¡AHORA REALIZA EL MISMO EJERCICIO CON TRES EJEMPLOS MAS EN TU CROQUERA!

¿VAMOS BIEN? ¡COMENCEMOS ENTONCES CON EL DESAFIO! 1. Imagina que eres un profesional y te asignan un proyecto arquitectónico. El espacio físico lo escoges tú. 2. Antes de comenzar, te debes hacer estas preguntas: a) ¿Qué voy a construir (función)? b) ¿Dónde lo voy a construir? c) ¿Para quiénes lo voy a construir? 3. Realiza el boceto en tu croquera. Recuerda que tenemos espacios urbanos (ciudad), espacios rurales (campos, bosques, montañas) o semi urbanos (cercano a la ciudad).

¿CÓMO TE FUE? ¡VAMOS CON LA ACTIVIDAD QUE TENDRÁS QUE REALIZAR! DISEÑAR PROPUESTA DE PROYECTO ARQUITECTÓNICO INTERVINIENDO UN ESPACIO FISICO Para esto, reconoceremos el concepto de fachada arquitectónica, el frontis o cara principal de una construcción arquitectónica. Aquí encontramos accesos como puertas y ventanas que cumplen la función de iluminar y ventilar el interior de la estructura.

EJEMPLOS DE FACHADAS ARQUITECTÓNICAS

¡MÁS EJEMPLOS!

INSTRUCCIONES PARA TU PROYECTO 1. Trabaja con borradores de tu propuesta basándote en BOCETOS DE LA FACHADA DE TU ESTRUCTURA ARQUITECTÓNICA. 2. Aplica ejemplos de diapositivas anteriores. 3. Traspasa propuesta final a una hoja de block. 4. Aplica técnicas de color libre: uso de lápices, marcadores, pinturas, plumones, etc. 5. JUSTIFICA POR ESCRITO tu proyecto: Restaurant, iglesia, Mall, banco, clínica, estadio, etc. Respondiendo: a) ¿En qué espacio o entorno físico construirías tu proyecto? ¿Por qué escogiste ese lugar? (Urbano, rural, semi urbano). b) ¿Qué función cumple? ¿Para quién fue construído? (Función, necesidad, personas, usuarios)