Colegio Montessori Epullay rea Sociedad 5 y 6

Colegio Montessori Epullay Área Sociedad – 5° y 6° Continente Americano - 2010 América, un gran continente • Características • Clima • Relieve e hidrografía • Población • Recursos Naturales • Servicios • Paisajes

Colegio Montessori Epullay Área Sociedad – 5° y 6° Continente Americano - 2010 Ficha n° 6: Características de la población americana I (a) La población americana alcanzaba a mediados de 2007, a 904 millones de personas, cerca de un 14% del total de habitantes del mundo. Para el año 2025, se estima que viviremos en América más de 1. 000 millones de personas. El mecanismo esencial que permite explicar este cambio es el crecimiento de la población. Factores que posibilitan que una población crezca: • Nacimientos: número de personas que nacen. • Defunciones: número de personas que fallecen. • Migraciones: desplazamientos permanentes de población de una zona o país a otra. Crecimiento natural o vegetativo: corresponde al análisis de una población atendiendo solo a los nacimientos y a las defunciones. Migraciones: Emigración: desplazamiento de una población desde su región o país de origen hacia otro. Esto puede frenar el crecimiento poblacional. Inmigración: es cuando un país recibe un grupo importante de personas de otra región o país. Crecimiento Total: es cuando se mide el crecimiento poblacional considerando la migración, junto a los nacimientos y defunciones.

Colegio Montessori Epullay Área Sociedad – 5° y 6° Continente Americano - 2010 Ficha n° 6: Características de la población americana I (b) Vocabulario: Busca en el diccionario o libro de apoyo los siguientes conceptos: Esperanza de vida Envejecimiento Criterios que permiten clasificar una población: q. Por sexo: hombres – mujeres q. Por grupo etario: q 0 a 15 población infantil q 15 a 65 población adulta q 65 en adelante población vieja o adulto mayor

Colegio Montessori Epullay Área Sociedad – 5° y 6° Continente Americano - 2010 Ficha n° 6: Características de la población americana I (b) Conocer la estructura de edad de una población es importante, ya que permite tomar decisiones adecuadas en los ámbitos económicos, educacionales y de salud. En términos generales, en América predominan niños y adultos. En América Anglosajona el porcentaje de población bajo los 15 años alcanza el 20%, mientras que en América Latina es de 30%. Pese a este predominio de la población joven, el número de adultos mayores está creciendo con diferentes ritmos en América. Los datos indican que la esperanza de vida de los americanos está aumentando, lo que influye en que América presenta un proceso de envejecimiento de su población. Si en América Latina el año 2000 la población de adultos mayores era de 27 millones de personas, para el año 2050 se espera que llegue a 136 millones. Este incremento es significativo sobre todo en países como Uruguay, Chile, Cuba o Argentina.

Colegio Montessori Epullay Área Sociedad – 5° y 6° Continente Americano - 2010 Ficha n° 6: Características de la población americana I (c) Como hemos visto anteriormente, al describir las regiones culturales de América, nuestro continente está formado por una gran diversidad de grupos humanos que se han asentado en él. Parte significativa de esta diversidad está dada por la presencia de distintos pueblos originarios. La distribución de la población indígena en el continente americano es de carácter desigual. Bolivia, Guatemala, Perú, Ecuador o México presentan una alta concentración de población indígena. En América Latina, la población indígena es de 33 a 35 millones de habitantes, lo que representa a cerca del 8% de la población de la región. En América Anglosajona, el porcentaje es bastante menor: sólo un 1, 4% de la población canadiense y un 0, 9% de la estadounidense es de origen indígena.

Colegio Montessori Epullay Área Sociedad – 5° y 6° Continente Americano - 2010 Ficha n° 7: Características de la población americana I I (a) Distribución de la población en América: La distribución de la población a través de todo el continente es desigual, ya que hay espacios donde se concentra la población y otros en que se encuentran escasamente poblados. Para apreciar mejor esta distribución, se utiliza el concepto de densidad poblacional, que establece una relación entre el número de habitantes que tiene una región, un país o una zona y su superficie. Esto hace que muchos países, ciudades u otros asentamientos humanos que tienen un territorio pequeño, presentan altas densidades, aunque su población no sea muy numerosa, lo que también puede suceder de manera inversa. Densidad poblacional de América. La mayor densidad poblacional en América corresponde a las grandes ciudades. En América el 77% vive en ciudades y el 23% restante lo hace en el campo. Algunos casos como Chile o Argentina tienen sobre el 80% de población urbana, mientras en otros como Haití u Honduras la población urbana es de 36% y 48%, respectivamente. Las ciudades o áreas urbanas presentan una gran concentración de población y de viviendas y otras construcciones generalmente en altura, una red vial que permite desplazarse con cierta facilidad, medios de transportes públicos y actividades económicas. La alta concentración de población y de actividades económicas diversas, permite que en las ciudades existan importantes oportunidades laborales.

Colegio Montessori Epullay Área Sociedad – 5° y 6° Continente Americano - 2010 Ficha n° 7: Características de la población americana I I (b) Ficha n° 7: Características de la población americana II (b) Los campos o áreas rurales, en cambio, existe un número menor de población y las viviendas están dispersas. Las redes viales son escasas, lo que dificulta la comunicación. Esto hace que deban desplazarse hasta localidades urbanas para hacer uso de los servicios básicos. En América Latina las condiciones de vida de la población rural son deficientes, pues deben enfrentar problemas como la falta de caminos, el aislamiento en determinadas épocas del año, la falta de servicios o empleos y la pobreza. Por esto muchas personas de zonas rurales optan por emigrar hacia zonas urbanas, buscando mejores oportunidades de vida. Este desplazamiento de población se denomina migración campo-ciudad.

Colegio Montessori Epullay Área Sociedad – 5° y 6° Continente Americano - 2010 Ficha n° 8: Recursos Naturales de América (a) Vocabulario: Busca en tu libro de apoyo el siguiente concepto: Recurso natural: Todos los territorios poseen recursos naturales que permiten el desarrollo de actividades económicas asociadas a su extracción y transformación. En el caso de América, sus principales recursos son: Recursos Hídricos: es decir fuentes de agua dulce. En América del Sur, una de las reservas más importantes es la cuenca del Amazonas, mientras que en América del Norte las cuencas hidrográficas se concentran en la zona de los Grandes Lagos y en el río Mississippi. Recursos Forestales: se ubican en diversas áreas de América, destacando la selva del Amazonas y los demás bosques tropicales, de donde se extrae gran cantidad de madera de gran valor. También se explotan plantaciones forestales de bosques artificialmente plantados, sembrando árboles de una determinada especie (como pinos, eucaliptos) para la producción de celulosa y papel. Recursos Minerales: se localizan en la zona de los macizos de Canadá, Guyana y Brasil y en las cadenas montañosas de la vertiente pacífica (montañas Rocosas, Sierras Madre y cordillera de los Andes). Los principales recursos mineros del continente son cobre, estaño, hierro, carbón, zinc, uranio, plata y oro. En el continente también existen reservas de combustible (petróleo y gas natural), las que se encuentran en Estados Unidos, Venezuela, Brasil, Argentina y Bolivia. Recursos Marinos: son abundantes, pues los océanos que rodean América tienen una gran diversidad de especies. Las distintas especies que se extraen son: merluza, atún, bacalao, jurel y sardina entre otras.

Colegio Montessori Epullay Área Sociedad – 5° y 6° Continente Americano - 2010 Ficha n° 8: Recursos Naturales de América (b) Recursos Marinos: son abundantes, pues los océanos que rodean América tienen una gran diversidad de especies. Las distintas especies que se extraen son: merluza, atún, bacalao, jurel y sardina entre otras. Los recursos agropecuarios se localizan en diversas áreas de América, aprovechando las características de los suelos, las lluvias o la vegetación. Los principales cultivos producidos en América son trigo, maíz, soja, café, azúcar, algodón, vides y frutas de todo tipo. Además se crían distintos animales, destacando vacunos, ovinos, cerdos, caprinos y distintas aves de corral, como pollos o pavos. A pesar de todos los recursos que posee América, su sobreexplotación hace temer que puedan llegar a acabarse. Por esto es fundamental promover un estilo de relación con el medioambiente basado en el uso responsable de la naturaleza. Este planteamiento se denomina desarrollo sostenible.

Colegio Montessori Epullay Área Sociedad – 5° y 6° Continente Americano - 2010 Ficha n° 9: Actividades económicas en América (a) Vocabulario Busca los siguientes conceptos con ayuda de tu libro de apoyo: Materias primas: Bienes: Los diversos países de América han desarrollado actividades económicas con el fin de aprovechar al máximo los recursos naturales con que cuentan, esto ocurre principalmente con aquellas actividades donde explotan o transforman los recursos naturales, es decir, actividades llamadas extractivas o industriales. Las actividades extractivas, como lo indica su nombre, extraen recursos de la naturaleza. Las principales son: Silvicultura: cultivo y explotación comercial de los bosques, de los que se obtienen materias primas para la industria maderera, papelera, de caucho, entre otras. Ganadería: crianza de animales para obtener de ellos productos destinados a la alimentación o materias primas para las industrias de lana, cuero y alimentos. Agricultura: cultivo de la tierra para obtener de ella alimentos y materias primas para la industria alimentaria. En América existen dos tipos de agricultura: Una destinada a la producción de alimentos para el consumo familiar. Otra, que tiene por finalidad comercializar gran parte de la producción, utilizando gran cantidad de trabajadores y tecnología más avanzada.

Colegio Montessori Epullay Área Sociedad – 5° y 6° Continente Americano - 2010 Ficha n° 9: Actividades económicas en América (b) Pesca: extracción de peces y otros recursos marinos, destinados al consumo fresco, a la fabricación de conservas y congelados o a la elaboración de harina de pescado. Minería: permite extraer los minerales de la tierra, los que, tras someterlos a diferentes procesos industriales, se destinan a la elaboración de nuevos productos. Gran parte de la actividad económica de los países americanos se relaciona conactividades extractivas. América Latina es una región que vende a otros países unaamplia gama de recursos naturales. Las industrias transforman la materia prima en productos elaborados. En América Anglosajona se ubican importantes zonas industriales destinadas a producir bienes. En América Latina, la mayor parte de la actividad industrial se orienta a transformar los recursos naturales en productos que serán utilizados para producir bienes en otras industrias.

Colegio Montessori Epullay Área Sociedad – 5° y 6° Continente Americano - 2010 Ficha n° 9: Servicios asociados a la actividad económica (c) Busca en tu libro de apoyo el siguiente concepto: Servicios: Existen otras actividades económicas que no trabajan directamente con los recursos naturales, como el transporte, la publicidad, el comercio, etc. , que conforman el sector de los servicios. Parte importante de la población de América trabaja en actividades vinculadas a servicios, las que pueden ser: Servicios sociales: como la educación o la salud. Servicios administrativos: como el registro de personas, cobro de impuestos u organismos de gobierno central o local. Servicios financieros: como bancos, compañía de seguros e instituciones de ahorro y crédito. Servicios personales o a empresas: vinculados a profesionales como abogados, contadores, ingenieros, publicistas, etc. , limpieza y mantenimiento de empresas. Transporte y comunicaciones: que incluye el transporte terrestre, marítimo y aéreo y los medios de comunicación como la televisión, la radio, el correo, la telefonía e internet entre otros. Comercio: ya sea en negocios, supermercados, multitiendas, etc. Turismo: que incluye hoteles y otros tipos de alojamientos, restoranes y lugares de entretención.

Colegio Montessori Epullay Área Sociedad – 5° y 6° Continente Americano - 2010 Ficha n° 10: América y sus paisajes económicos (a) Las distintas actividades económicas dan origen a diversos paisajes económicos. En el espacio rural, predominan principalmente los paisajes económicos definidos principalmente por las actividades agrícolas y ganaderas. En el espacio urbano, en cambio los paisajes económicos son los definidos por las actividades industriales y de servicios.