Colegio Jean Piaget Mi escuela un lugar para

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Colegio Jean Piaget Mi escuela, un lugar para aprender y crecer en un ambiente

Colegio Jean Piaget Mi escuela, un lugar para aprender y crecer en un ambiente saludable KINDER ONLINE CLASS WEEK N° 28 DATE: OCTOBER 6 th, 2020 Miss Pía Cáceres G.

ASIGNATURA /CURSO Inglés KINDER NOMBRE DEL PROFESOR/A Pía Cáceres González OBJETIVO DE APRENDIZAJE PRIORIZACIÓN

ASIGNATURA /CURSO Inglés KINDER NOMBRE DEL PROFESOR/A Pía Cáceres González OBJETIVO DE APRENDIZAJE PRIORIZACIÓN OA 2 Comprender textos orales acompañados de imágenes o gestos, relacionados con temas familiares y del NIVEL 1 entorno cercano, que contengan las siguientes funciones: - Seguir y dar instrucciones (sit dowm, stand up, touch your…) - Seguir normas de comportamiento en clases (silence, quiet, line up…) - Saludar, despedirse, identificarse, estableciendo rutinas diarias. - Identificar objetos o materiales de la sala, partes del cuerpo, colores (rojo, verde, azul, amarillo, blanco, negro), días de la semana, alimentos (propios de la colación) - Expresar cantidades hasta tres - Describir miembros de la familia (nuclear), lugares comunes y familiares (school, house, park), objetos de la sala, animales domésticos y de la granja, acciones cotidianas (ir al baño, vestirse). INDICADORES DE EVALUACIÓN PARA OA v Relacionan objetos mencionados en textos o imágenes, con los de la sala como: "table, door, window“ v Escuchan y siguen instrucciones simples mencionadas en textos orales. CONTENIDO /HABILIDADES Contenido: Retroalimentación de evaluación formativa n° 2 OBJETIVO DE LA CLASE Habilidades : Comprensión auditiva de textos variados (como exposiciones orales, conversaciones, descripciones, instrucciones, procedimientos, narraciones, rimas y juegos de palabras, canciones), adaptados y auténticos breves y simples. Retroalimentar aprendizajes descendidos en relación a los siguientes indicadores: 1 -Relacionan objetos mencionados en textos o imágenes, con los de la sala como: "table, door, window“ 2 - Escuchan y siguen instrucciones simples mencionadas en textos orales. EVALUACIÓN Se evaluará de formativa a través de preguntas del ticket de salida.

Reglas de la clase virtual v. Llego contento a clases y trabajo con alegría

Reglas de la clase virtual v. Llego contento a clases y trabajo con alegría v. Me Identifico con mi nombre y apellido v. Soy puntual al entrar a clases v. Me presento con ropa adecuada para la clase (no con pijama) v. Silencio mi micrófono v. Enciendo mi cámara v. Recuerdo que la clase es grabada de inicio a fin v. Uso SOLO el chat para preguntas a la profesora

v. Sigo las instrucciones y explicaciones de la profesora y tías presentes v. Ser

v. Sigo las instrucciones y explicaciones de la profesora y tías presentes v. Ser respetuosos con todos las personas presentes en la clase v. Levantar mi mano para participar o preguntar

Importante Cuándo esté la imagen de un lápiz, significa que debes escribir en tu

Importante Cuándo esté la imagen de un lápiz, significa que debes escribir en tu cuaderno Cuándo esté la imagen de una cámara fotográfica, significa que debes mandar reporte sólo de esa actividad (una foto de la actividad)

Resultados evaluación semana 27 Total de estudiantes: 30 NIVEL CANTIDAD ALUMNOS % Logrados 30

Resultados evaluación semana 27 Total de estudiantes: 30 NIVEL CANTIDAD ALUMNOS % Logrados 30 100% Medianamente logrados 0 0% Por lograr 0 0%

Contenidos por lograr Indicador 1: Relacionan objetos mencionados en textos o imágenes, con los

Contenidos por lograr Indicador 1: Relacionan objetos mencionados en textos o imágenes, con los de la sala como: "table, door, window“

Inicio DO YO KNOW HOW TO SAY “MESA” IN ENGLISH ?

Inicio DO YO KNOW HOW TO SAY “MESA” IN ENGLISH ?

MOTIVACIÓN • Good morning! Espero que te encuentres muy bien, hoy realizaremos la retroalimentación

MOTIVACIÓN • Good morning! Espero que te encuentres muy bien, hoy realizaremos la retroalimentación de útiles escolares, pero antes de comenzar quiero que me acompañes a cantar la siguiente canción: • • Link: https: //www. youtube. com/watch? v=hj. Faq. DNUVFo&t=7 s

October 6 th, 2020 Retroalimentación semana 27 • Objetivo: Retroalimentar aprendizajes relación a los

October 6 th, 2020 Retroalimentación semana 27 • Objetivo: Retroalimentar aprendizajes relación a los siguientes indicadores: descendidos en 1 -Relacionan objetos mencionados en textos o imágenes, con los de la sala como: "table, door, window“ 2 - Escuchan y siguen instrucciones simples mencionadas en textos orales.

Resultado por indicadores Indicador 1 Relacionan objetos mencionados en textos o imágenes, con los

Resultado por indicadores Indicador 1 Relacionan objetos mencionados en textos o imágenes, con los de la sala como: "table, door, window“ NIVEL CANTIDAD ALUMNOS % Logrados 28 93% Medianamente logrados 2 7% Por lograr 0 0% Total de estudiantes: 30

Análisis de preguntas de prueba 30 / 30 100 % logrado

Análisis de preguntas de prueba 30 / 30 100 % logrado

29 / 30 100 % logrado 30 / 30 100 % logrado

29 / 30 100 % logrado 30 / 30 100 % logrado

28/ 30 95 % logrado 29 / 30 95 % logrado

28/ 30 95 % logrado 29 / 30 95 % logrado

Mention the following school objects

Mention the following school objects

Riddles Escucha las siguientes adivinanzas de la profesora y responde en inglés. 1 -

Riddles Escucha las siguientes adivinanzas de la profesora y responde en inglés. 1 - I have 4 legs, but I am not a Dog. 2 - Sometimes I am square or round 3 - Who Am I ?

Riddles Escucha las siguientes adivinanzas de la profesora y responde en inglés. 2 -

Riddles Escucha las siguientes adivinanzas de la profesora y responde en inglés. 2 - I am a piece of furniture, I have a sit and back. You can sit on me Who Am I ?

Resultado por indicadores Indicador 2 Escuchan y siguen instrucciones simples mencionadas en textos orales.

Resultado por indicadores Indicador 2 Escuchan y siguen instrucciones simples mencionadas en textos orales. NIVEL CANTIDAD ALUMNOS % Logrados 30 100% Medianamente logrados 0 0% Por lograr 0 0% Total de estudiantes: 30

Draw your favorite school supplies 20 / 20 100 % logrado

Draw your favorite school supplies 20 / 20 100 % logrado

EXIT TICKET 28 1 - Draw a red table 2 - What do you

EXIT TICKET 28 1 - Draw a red table 2 - What do you use to erase? 3 - Which of the school objects was the most difficult to learn? Explain why Email: pia. caceres@c olegiojeanpiaget. cl Telefono: +569 32735472

Good job! See you the next class, good bye

Good job! See you the next class, good bye