COLEGIO DEL TEPEYAC EQUIPO 2 4 GRADO GRADO

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COLEGIO DEL TEPEYAC EQUIPO 2 4° GRADO

COLEGIO DEL TEPEYAC EQUIPO 2 4° GRADO

GRADO 4° ASIGNATURAS QUE INVOLUCRA PROFESORES QUE INVOLUCRA INGLÉS IV NADIA CÁRDENAS PÉREZ INFORMÁTICA

GRADO 4° ASIGNATURAS QUE INVOLUCRA PROFESORES QUE INVOLUCRA INGLÉS IV NADIA CÁRDENAS PÉREZ INFORMÁTICA LUISA MARÍA MORALES JAVIER FOTOGRAFÍA IV LUIS JAIME LIMÓN SALAZAR

CICLO ESCOLAR 2019 -2020 FECHA DE IMPLEMENTACIÓN: PERIODOS 2° y 3°, del 11 de

CICLO ESCOLAR 2019 -2020 FECHA DE IMPLEMENTACIÓN: PERIODOS 2° y 3°, del 11 de octubre al 30 de enero

Portafolio Virtual de Evidencias para el Seguimiento (P. V. E. S) PROYECTO: “PREVENCIÓN DEL

Portafolio Virtual de Evidencias para el Seguimiento (P. V. E. S) PROYECTO: “PREVENCIÓN DEL BULLYING EN EL COLEGIO DEL TEPEYAC”

JUSTIFICACIÓN: En los tiempos actuales, la interacción entre las personas se ha vuelto más

JUSTIFICACIÓN: En los tiempos actuales, la interacción entre las personas se ha vuelto más compleja. Las conductas discriminatorias y de violencia hacia los demás se han agravado, trayendo como consecuencia un deterioro social que afecta la vida y las emociones de todos. El Bullying es una práctica común entre los adolescentes y, hoy en día, el uso de nuevas tecnologías aporta a quien comete Bullying otra herramienta para esta actividad. Por ello, es obligatorio que como formadores

educativos, el Colegio del Tepeyac tome acciones encaminadas a disuadir a los estudiantes de

educativos, el Colegio del Tepeyac tome acciones encaminadas a disuadir a los estudiantes de incurrir en esta práctica, en beneficio de un mejor ambiente escolar que facilite el aprendizaje y las relaciones sociales.

OBJETIVO GENERAL: Con el proyecto “Prevención del Bullying en el Colegio del Tepeyac” se

OBJETIVO GENERAL: Con el proyecto “Prevención del Bullying en el Colegio del Tepeyac” se pretende: primero, describir y analizar el Bullying como conducta lesiva, para que el alumno conozca sus características, alcances y consecuencias; segundo, reducir la incidencia del Bullying entre la población estudiantil del Colegio del Tepeyac, mediante una foto-historia digital que concientice a los alumnos durante el proceso de elaboración sobre las consecuencias y efectos del Bullying.

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: Partimos de la definición del ‘Bullying’, sus orígenes y su uso

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: Partimos de la definición del ‘Bullying’, sus orígenes y su uso común, buscando la reflexión de los alumnos hacia dicho problema, a través del análisis de diferentes casos. Una vez procesada dicha reflexión generaremos situaciones de la vida real y escogeremos las más simbólicas para representarlas en fotografías. Al final, los alumnos utilizarán dichas fotografías para crear una foto-historia digital, creando una conciencia de prevención del ‘Bullying’ en la población del Colegio del Tepeyac.

OBJETIVOS DE CADA ASIGNATURA INGLÉS IV INFORMÁTICA • Realizar una investigación acerca del Bullying

OBJETIVOS DE CADA ASIGNATURA INGLÉS IV INFORMÁTICA • Realizar una investigación acerca del Bullying utilizando las estructuras modales. • Reflexionar sobre el estilo de vida juvenil y pensar en las situaciones de Bullying en la vida escolar. • Reunir los elementos de las materias Inglés y Fotografía para realizar una foto-historia de concientización del Bullying mediante software especializado. • Realizar fotografías que ilustren una historia de ficción sobre el Bullying. FOTOGRAFÍA IV • Comunicar eficazmente la dramatización. • Usar adecuadamente las técnicas fotográficas.