COLEGIO ALFRED BINET LA MEDIDA Y SUS INSTRUMENTOS
COLEGIO ALFRED BINET LA MEDIDA Y SUS INSTRUMENTOS www. colegioalfredbinet. edu. co MATEMÁTICAS, GRADO TERCERO. PERIODO 2
AGENDA 22 de abril 2020 Propósito 1: Reconocer qué significa medir y algunas de sus unidades. Propósito 2: Identificar algunos instrumentos de medida de longitud. 1. ¿Qué es medir? 2. ¿para qué se mide? 3. ¿cuáles son algunas unidades de medida convencionales y no convencionales? 4. La regla y la cinta métrica Más de 30 años formando líderes para una sociedad más humana
1. ¿Qué es medir? Si necesito saber qué tan grande o pequeña es una cosa ¿cómo hago? Calcular o encontrar la longitud de algo a partir de comparar esas dimensiones con unidades establecidas Desde 1983 formando líderes para una sociedad más humana
2. ¿Para qué se mide? Y si los objetos tienen diferentes formas ¿se pueden medir? Todo se puede medir, medir pero cada medida dependerá de cuál sea tu necesidad Desde 1983 formando líderes para una sociedad más humana
2. ¿Para qué se mide? Sirve para “medir” el tiempo a partir de Horas, Horas Minutos y Segundos Sirve para medir lo ancho, lo largo y lo alto, a partir de milímetros, milímetros centímetros, centímetros, metros etc. ¿Entonces puedo medir el tiempo, el calor, el peso? Termómetro Báscula Sirve para medir la temperatura de las cosas, a partir de grados centígrados Sirve para el peso de los cuerpos a partir de gramos, gramos kilogramos, kilogramos etc. Cinta métrica Desde 1983 formando líderes para una sociedad más humana El reloj
3. ¿cuáles son algunas unidades de medida convencionales y no convencionales? Y si quiero sólo medir longitudes ¿cómo debería hacerlo? El centímetro Se deben tener en cuenta primero, unas unidades de medida, así: El centímetro es cada una de las divisiones que aparecen enumeradas en las reglas y en las cintas métricas. Desde 1983 formando líderes para una sociedad más humana
3. ¿cuáles son algunas unidades de medida convencionales y no convencionales? ¿Y sólo existe el centímetro? El decímetro es otra unidad de media importante, está unidad representa 10 centímetros. El decímetro Desde 1983 formando líderes para una sociedad más humana
3. ¿cuáles son algunas unidades de medida convencionales y no convencionales? Entonces imagino que hay una unidad de medida más grande El metro es la unidad de medida base y representa 10 decímetros o 100 centímetros. Desde 1983 formando líderes para una sociedad más humana
4. Algunos instrumentos LA REGLA Son instrumentos que me permiten calcular longitudes, con ellos calculamos cualquier medida de distancia. Miremos creo que ya lo entendí. LA CINTA MÉTRICA Desde 1983 formando líderes para una sociedad más humana
5. ¿cómo se usan? ¿Cuáles serán los pasos para medir algo, usando la regla o la cinta métrica? Lo más importante es garantizar que siempre se inicia desde cero. NUNCA DESDE EL BORDE Cuando medimos desde el borde no estamos teniendo una medida real y cambiaria el resultado Desde 1983 formando líderes para una sociedad más humana
5. ¿cómo se usan? ¿Cuáles serán los pasos para medir algo, usando la regla o la cinta métrica? Las rayitas medianas que no tienen número representan la mitad de los centímetros, y se escriben con una coma y un 5, por ejemplo: 0, 5 1, 5 2, 5 3, 5 Desde 1983 formando líderes para una sociedad más humana
5. ¿cómo se usan? ¿Cuáles serán los pasos para medir algo, usando la regla o la cinta métrica? La medida del objeto estará representada por el último número que se marca en la regla o en la cinta métrica Desde 1983 formando líderes para una sociedad más humana
ÉXITOS CON ESTE NUEVO RETO Desde 1983 formando líderes para una sociedad más humana
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