COLEGIO AGUSTINIANO EL BOSQUE Un Proyecto Educativo nico
COLEGIO AGUSTINIANO– EL BOSQUE Un Proyecto Educativo Único y Propio Cs. Naturales Los vertebrados : peces y anfibios 2°Básico
Indicaciones para los padres y apoderados El material que se pone a su disposición es un power point con los contenidos y habilidades de la asignatura y nivel. Cada Power point cuenta con: ◦ Presentación de objetivos a trabajar. ◦ Definiciones, esquemas y/o imágenes que detallan y explican de manera clara y precisa el contenido a trabajar. ◦ En tercer lugar se sugieren sitios web o videos relacionados con el contenido trabajado y que puede ayudar a profundizar sus conocimientos. El material de estudio proporcionado debe ser guiado y monitoreado por un adulto (padres, apoderados, familiares, etc. )
Orientaciones y/o metodologías para el estudio personal El material con el que trabajarás a continuación contiene contenidos nuevos que deberás trabajar esta semana, debes realizar tu trabajo con la mayor seriedad posible, recuerda que en casa no estás de vacaciones. Es importante que tu actitud sea igual a la que tienes en clases, mantén el orden, encuentra un lugar de trabajo con la luz y la ventilación adecuada, asegúrate de haberte alimentado de manera correcta. Recuerda tener todos los materiales necesarios: estuche, cuaderno, textos, etc.
Objetivos: Observar, describir y clasificar los vertebrados en mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces, a partir de características como cubierta corporal, presencia de mamas y estructuras para la respiración, entre otras. Describir las principales características físicas de los grandes grupos de vertebrados.
Recordemos: La semana pasada estudiamos a dos grupos de animales vertebrados mamíferos y aves. Ahora aprenderás sobre peces y anfibios Comenta con tu familia la respuestas de las siguientes preguntas: Ø¿Qué características tienen los animales vertebrados? Ø¿Todos los animales que viven en ambientes acuáticos son peces? Ø¿Conoces algún nombre de un pez? Ø¿Sabes qué son las branquias? Ø ¿Cómo es la piel de las ranas? Ø¿Has tocado a un pez? ¿Cómo se siente?
Los peces son animales vertebrados, que viven en el agua. Como aprendiste en semanas anteriores, tienen su piel cubierta de escamas y se desplazan nadando, moviendo sus aletas. Pez payaso Para respirar, utilizan unas estructuras llamadas branquias, que les permiten captar el aire sumergidos en el agua. La mayoría de los peces son carnívoros se alimentan de otros peces más pequeños, pero también de un gran número de animales invertebrados. Merluza La mayoría de los peces se reproducen por huevos. Algunos peces que se encuentran en las costas de Chile son el congrio, la anchoveta, el lenguado y la merluza. Tiburón blanco
¿ Sabías qué? El pez globo se infla parecer más grande y asustar a sus enemigos. Esto es debido a que su estilo para nadar es más lento y torpe lo que los hace más vulnerable ante sus depredadores. Para inflarse toma agua y la mantiene en un pasaje que llega al estómago. El tiburón ballena es el pez más grande del mar gracias a sus 12 metros o más y su comida favorita es el plancton. Complementa la información de los peces leyendo la página 46 de tu Texto del estudiante de Ciencias Naturales, recuerda que puedes descargarlo a través del siguiente link : https: //curriculumnacional. mineduc. cl/614/w 3 -propertyvalue-187786. html
Los anfibios son otro grupo de vertebrados. Los anfibios como ranas, sapos y salamandras tienen una piel húmeda, delgada y desnuda. No poseen escamas, ni pelos ni plumas. La gran mayoría de los anfibios nacen de huevos que fueron puestos en el agua. Cuando nacen, viven y nadan de una forma similar a los peces, respirando a través de branquias. Luego, cambian su cola y se les forman las patas traseras. En esta etapa de su vida, comienzan a vivir sobre la tierra. Cuando son adultos , respiran con pulmones y a través de su piel. Son animales carnívoros y se alimentan de insectos, babosas, gusanos y lombrices de tierra. Algunos ejemplos de anfibios que habitan en Chile son el sapo popeye, la rana jaspeada y la ranita de Darwin. Salamandra Ranita de Darwin
¿ Sabías qué? La palabra anfibio significa doble vida, porque la mayoría de los anfibios, tiene dos etapas en su ciclo de vida: una parte en el agua y otra en la tierra. La rana de la madera , de los bosques del norte de América ha desarrollado una interesante adaptación para sobrevivir a los crudos y largos inviernos de esa zona: se congela. Entra en un estado donde todos sus órganos se detienen hasta que vuelve la primavera. La rana dardo es una de las especies más venenosas que existen. Habita en selvas centroamericanas y se cree que posee tanto veneno como para matar alrededor de 20 personas. Complementa la información de los anfibios leyendo la página 44 de tu Texto del estudiante de Ciencias Naturales.
Indicaciones para escribir en tu cuaderno 1. Escribe el título del power point. 2. Escribe la fecha en que realizas la actividad. 3. Luego enumera las respuestas en el orden que aparecen en el power point. 4. Usar letra manuscrita. 5. Letra clara y ordenada. (guíate por las líneas y cuadros de la hoja) 6. Recuerda respetar los márgenes y marcar las mayúsculas con rojo.
Actividad nº 1: Ahora que ya conoces las características de los peces y anfibios vamos a trabajar Taller de habilidades ¿Qué es modelar? Modelar es representar seres vivos u objetos a través de esquemas, dibujos u otras formas. ¿Qué modelarás? En este caso peces y anfibios ¿Qué sabes sobre los peces y anfibios? Que los peces tienen la piel cubierta de escamas y los anfibios tienen la piel desnuda. Entre otras características. ¿Cómo lo vas a modelar? Debes dibujar y pintar en tu cuaderno un pez y un anfibio que hayas conocido en esta presentación, puedes dibujarlo en su hábitat.
Actividad nº 2: responde verdadero o falso las siguientes características de peces y anfibios. Debes hacer click en el botón verde de la respuesta que crees correcta. 1. Los peces respiran por branquias. V F 2. Los anfibios respiran por pulmones al nacer. V F 3. Los peces tienen su cuerpo cubierto de pelos V F 4. Los anfibios viven en el agua y después en la tierra. V F 5. Los anfibios son ovíparos. V F
ACTIVIDAD Nº 3: COPIA LA TABLA EN TU CUADERNO. LUEGO COMPLETA LA INFORMACIÓN QUE FALTA.
Síntesis de contenidos ü Los peces viven en el agua, tienen la piel cubierta de escamas y respiran por branquias. ü Los anfibios cuando nacen respiran por branquias y cuando son adultos por pulmones. Tienen la piel desnuda, y viven en la tierra y en el agua. Ambos tipos de vertebrados, excepto algunos peces, ponen huevos para reproducirse. ü Tanto peces como anfibios pertenecen al grupo de los vertebrados.
A través, de los siguientes links podrás encontrar videos y juegos relacionados con peces y anfibios. Videos https: //www. youtube. com/watch? v=o. CCDv. Hb. Lsbw https: //www. youtube. com/watch? v=am. Qj 26 jhgw. U https: //www. youtube. com/watch? v=jo. Oyt. Hwgemw&t=53 s https: //www. youtube. com/watch? v=P-92 RX 0 Xq. Cc https: //www. youtube. com/watch? v=RRDb. PK 6 De. Ck Juegos https: //happylearning. tv/quiz-los-anfibios/ https: //www. cerebriti. com/juegos-de-ciencias/caracteristicas-de-los-peces-
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