COALA GIMNAZIAL NR 7 BORA JUD MARAMURE OBIECTIVE
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 7 BORŞA JUD. MARAMUREŞ
OBIECTIVE URMĂRITE • îmbunătăţirea competenţelor de lectură; üevaluarea cu scop de orientare şi optimizare a învăţării; • reducerea absenteismului; üaplicarea etapizată a prevederilor Legii Educaţiei Naţionale; • punerea în aplicare a priorităţilor anului 2012 privind educaţia.
ASPECTE CALITATIVE ALE ÎNVĂŢĂM NTULUI
EVALUARE NAŢIONALĂ 2011 -2012 Note Limba română <5 1 5 -6 7 6 -7 9 7 -8 11 8 -9 8 9 -10 4 Matematică 3 18 11 4 3 1
REZULTATE LA ÎNVĂŢĂTURĂ ŞI PURTARE Elevi promovaţi: 316 Elevi corigenţi: 21 Elevi cu situaţia şcolară neîncheiată: 0 • Elevi repetenţi: 13 • • Procent de promovabilitate: 96, 07%
ADMITEREA ÎNVĂŢĂM NT LICEAL 2012 Etapa I • 40 elevi repartizaţi la Liceul Tehnologic Borşa. Etapa a II-a • 6 elevi repartizaţi la Liceul Tehnologic Borşa
RESURSE UMANE
STRUCTURA ORGANIZATORICĂ A ŞCOLII CU CLS. I-VIII NR. 7 DIRECTOR – 1 POST Personal auxiliar Personal didactic Personal nedidactic -contabil – 1 post; -administrator reţea – 0, 5 posturi -secretar – 1 post -educatori titulari – 5; -profesori înv. primar – 7; -institutori – 1; -învăţători – 2; -profesori titulari – 10; -educatori suplinitori – 1; -profesori suplinitori - 8 -îngrijitor – 3, 75 posturi; -fochişti – 3 posturi. TOTAL NORME – 44. 63
POPULAŢIA ŞCOLARĂ
REPARTIZAREA ELEVILOR PE NIVELE DE ÎNVĂŢĂM NT TOTAL ELEVI: 418
• COMPARATIV 2009 -2012
MEDII SCĂZUTE LA PURTARE • Media 9 – 19 elevi. • Procent medii scăzute la purtare – 9, 7%
PARTICIPARE LA EDUCAŢIE. FACILITĂŢI ACORDATE ELEVILOR
üRechizite pentru elevi acordate în baza Legii nr. 126/2002 şi a O. G. nr. 33/2001 Beneficiari – 108 elevi Clasa II-IV Clasele V-VII Clasa VIII 19 pachete 44 pachete 34 pachete 11 pachete
ü„Euro 200 Lapte şi corn ” pentru copii” * beneficiari 7478 elevi şi preşcolari ü„Încurajarea consumului de fructe” * beneficiari 330 elevi ai claselor I-VIII
FINANŢARE
• Salarii; • Activităţi de formare a personalului din învăţământ; • Dotări ale unităţii şcolare; • Facilităţi acordate elevilor, preşcolarilor şi cadrelor didactice; • Programe educaţionale cu finanţare internă şi externă • La nivelul unităţii noastre, costurile medii/elev/preşcolar – în funcţie de cheltuielile efectuate pentru salarii, materiale şi burse sunt (an financiar): • Pentru salarii: 930000 lei; • Învăţământ preşcolar (nr. elevi – 148) 157640 • Învăţământ primar (nr. elevi – 180) 240660 • Învăţământ gimnazial (nr. elevi – 150) 531700 • Pentru cheltuieli materiale: 148000 TOTAL 1078000
SITUAŢIA BAZEI MATERIALE
Dotări ale unităţii şcolare (dezvoltarea bazei didactico-materiale a şcolii) • Bugetul şcolii a fost constituit având în vedere accesul la resursele de finanţare precum şi necesităţile procesului educaţional, pe termen scurt, mediu şi lung. • S-au căutat resurse de finanţare extrabugetare prin aplicarea de grant-uri şi realizarea de proiecte, prin contribuţii ale părinţilor şi din sponsorizări. • A existat o politică sistematică privind diminuarea cheltuielilor şi economisirea resurselor. • Din la 1 ianuarie 2012, Şcoala gimnazială nr. 7 P. J. , având cod fiscal 26591873, a beneficiat de 148000 lei pentru cheltuieli de bunuri şi servicii. Din aceştia s-au achitat:
• • • Furnituri de birou: 1391; Materiale curăţenie: 2903; Iluminat: 9064; Apă: 3267; Carburanţi (motorină microbuz şcolar): 6062; Telefon + internet: 1006; Întreţinere microbuz (ITP, ver. tahograf, piese schimb, anvelope iarnă): 7484; Lemne foc: 40146; Cataloage, condici prezenţă, carnete elev: 832; Mobilier şcolar (grupă grădiniţă, clasa pregătitoare): 5100; Întreţinere calculatoare, imprimante, xerox: 2503;
• • • Stingătoare: 386; Camere supraveghere exterior: 1004; Materiale întreţinere (produse feronerie, corpuri iluminat, alte consumabile): 6602; Deplasări: 2080; Chirii: 1000; Asistenţă software program contabilitate: 3720; Reparaţii (zugrăveli, instalaţii încălzire, sanitare, magazie lemne): 9740; Alte cheltuieli pt. buna funcţionare (servicii psihologice, medicale, calificări pers. nedidactic): 6698; Total cheltuieli achitate: 111018; Arierate: 29047; Bani disponibili în buget până la 31. 12. 2012: 30000.
• Au fost amenajate toate spaţiile şcolare. Toate echipamentele, mijloacele de învăţământ şi auxiliarele curriculare sunt accesibile cadrelor didactice în mod direct. Toate orele şi activităţile specifice destinate utilizării calculatorului s-au desfăşurat în laboratorul de informatică.
FORMAREA CONTINUĂ A CADRELOR DIDACTICE
Activitatea de formare a cadrelor didactice s-a realizat prin: • programele M. E. C. T. S. • C. C. D. • I. S. J. : • consilierea cadrelor didactice şi a directorilor în urma inspecţiei şcolare; • consfătuiri şi cercuri pedagogice ale cadrelor didactice; • activităţi extracurriculare şi extraşcolare; • grade didactice.
Grade didactice an şcolar 2011 -2012 • Gradul definitiv – Gherheş Maria (7, 85) • Gradul II – Bichiri Iuliana Raluca (9, 54) Înscrierea la grade didactice • Morar Adriana Elena (9, 83) • Gradul I – Stecko Maria (10) Nr. crt. Grad didactic Număr candidaţi Sesiunea 1 2 3 Definitivat Gradul II Gradul I 1 4 6 2012 -2013 2012 -2014
Personal didactic participant la cursuri de formare
ACTIVITATEA DE PERFORMANŢĂ
REZULTATE LA OLIMPIADE NR. CRT 1. NUME ŞI PRENUME CONCURS OLIMPIADA DE LIMBA ŞI BECICA LITERATURA NOEMI ROM NĂ – FAZA JUDEŢEANĂ CLASA VI PROFESOR PREGĂTITOR PREMIU MORAR MENŢIADRIANA UNE ELENA
REZULTATE OBŢINUTE DE ELEVII DIN ŞCOALA NOASTRĂ LA CONCURSURI q LOCUL II – , , Cu viaţa mea apăr viaţa” – faza zonală; q LOCUL III – Concursul , , +- poezie” – faza zonală q Becica Noemi (prof. Morar Adriana Elena) q LOCUL IV – Etapa judeţeană a concursului , , Cu viaţa mea apăr viaţa” q Elevi participanţi: Danci Mariana (cls. a VII-a), Becica Noemi (cls. a VI-a), Timiş Valentin, Mihaly Emilia (cls. a VIII-a) (prof. Bichiri Iuliana Raluca)
MANAGEMENT ŞCOLAR
Activitatea managerială a urmărit: • punerea în acord a Planului managerial cu aspectele noi reieşite din dezvoltarea instituţională; • eficientizarea muncii tuturor categoriilor de personal; • stimularea unui comportament adecvat al cadrelor didactice în spiritul legislaţiei în vigoare şi al orizontului de aşteptare al partenerilor educaţionali; • realizarea unei concordanţe de interes între partenerii educaţionali pe baza unor principii şi norme reciproc acceptate; • asigurarea unei unităţi de cerinţe către cadrele didactice şi a unui cadru optim de desfăşurare a activităţilor de pregătire personală, metodică şi ştiinţifică; • eliminarea sincopelor şi a întârzierilor în realizarea sarcinilor propuse; • asigurarea unor condiţii optime de activitate în toate compartimentele funcţionale şcolii; • întărirea legăturii cu comunitatea locală şi intensificarea comunicării între toţi factorii implicaţi în realizarea misiunii şcolii.
Impactul procesului de descentralizare a) la nivelul şcolii: – democratizarea vieţii şcolii; – inovaţie şi diversificare a ofertei şcolare; – asumarea responsabilă a deciziilor privind calitatea procesului instructiv- educativ şi a condiţiilor de realizare a acestuia. b) la nivelul Consiliului Local: – implicarea reală şi efectivă în funcţionarea şi dezvoltarea serviciului educaţional; – asumarea de către autorităţile locale a responsabilităţii privind furnizarea de servicii educaţionale; – dezvoltarea comunităţii prin transformarea şcolii în centru de informare şi dezvoltare pentru comunitate.
PROGRAME ŞI PROIECTE
PROIECTE EDUCATIVE - - Participare la proiectul , , Splendoarea iernii prin ochi de copil” • Îndrumători: prof. Bichiri Raluca; prof. Fereştean Ancuţa; prof. înv. prim. Borlea Emilia – Proiect internaţional , , Let’s do it Romania” • Participanţi: elevii claselor I-VIII îndrumaţi de: – înv. Cotoz Gabriela Lăcrimioara, înv. Borlea Gabriela Emilia – Proiect Antidrog , , Sunt V. I. P. fără Tutun și Alcool” • Participanţi: elevii claselor V –VIII îndrumaţi de diriginţi
PARTENERIATE
încheiate parteneriate cu: • • Primăria oraşului Borşa; Dispensarul medical; Formaţiunea de Pompieri oraş Borşa; Poliţia oraşului Borşa; Biblioteca orăşenească; Trupa de teatru , , Rizi-Bizi” Bucureşti; Trupa de teatru , , Păpuşarii” Cluj. Napoca.
ACTIVITATEA EXTRAŞCOLARĂ ŞI EXTRACURRICULARĂ
• Acţiuni: – Participare la activităţi de ecologizare în cadrul proiectului internaţional , , Let’s do it Romania” • Îndrumători: prof. înv. prim. Cotoz Lăcrimioara; prof. înv. prim. Borlea Emilia – Teatru de păpuşi , , Pinocchio” – S-au organizat serbări la toate grupele de preşcolari cu ocazia sărbătorilor de iarnă – Spectacol de Crăciun “ Iată vin colindători” – Participanţi: elevii claselor V-VIII Structură , , Rotundu”, îndrumaţi de prof. Coman Ioana, prof. Fereştean Anca, prof. Timiş Mirela – , , Colinde, colinde” – activitate desfăşurată la Biserica ortodoxă Baia Borşa – Organizator: prof. Şandru Corina, ed. Şteţi Mihaela
• Acţiuni: • Spectacol de Crăciun “ Iată vin colindători” • Participanţi: clasa a VIII-a A, îndrumător prof. Cobel Gabriela, clasa a VIII-a B, îndrumător prof. Hojda Alina; Participanţi: clasa a V-a, îndrumători prof. Beleiu Viorel, prof. Timiş Mirela; clasa a VI-a + a VII -a, îndrumători prof. Bichiri Raluca, prof. Morar Adriana, prof. ps. Muj Alida, ed. Gherheş Maria • Expoziţie-concurs cu decoruri de toamnă , , Vise ruginii” şi , , Carnavalul toamnei” • • Participă elevii claselor V-VIII îndrumaţi de diriginţi Concurs de săniuş • Organizator: prof. Hojda Alina • Participarea elevilor îndrumaţi de prof. Timiş Mirela la concertul de colinde organizat la Biserica , , Naşterea Maicii Domnului” Borşa
• Acţiuni: • Concert de colinde • Participanţi: grupele de preşcolari A îndrumaţi de ed. Danci Emilia, ed. Danciu Laura, ed. Gherheş Maria, ed. Şteţi Mihaela • Expoziţie , , Din fondul de aur al bibliotecii şcolii” • Organizator: prof. Cătălin Mircea Activitate de 1 Decembrie: , , Noi suntem români” • prof. Şandru Corina, prof. Bichiri Raluca • Vizită la Primăria oraşului Borşa • • Participanţi: elevii claselor a II-a şi a III-a A; Responsabili: înv. Borlea Emilia, înv. Mihali Mihaela • Vizită la Biblioteca orăşenească • Participanţi: elevii claselor II-III A îndrumaţi de înv. Borlea Gabriela şi înv. Mihali Mihaela.
• Acţiuni: – Carnavalul toamnei – Organizatori: ed. Bilţ Elena, ed. Coman Anca, ed. Danci Emilia, ed. Danciu Laura, ed. Gherheş Maria, ed. Şteţi Mihaela – S-au organizat serbări cu ocazia sfârşitului de an şcolar – Activităţi de voluntariat: – Adm. reţea Drăgan Dinu – oferirea de pachete pentru Crăciun elevilor de la Postul detaşat , , Bobeica
ABSENTEISM
SITUAŢIA ABSENŢELOR (2011 -2012) Şcoala nr. 7 Cls/ luna IX X XI XII IV V VI Total I 0 0 22 16 16 10 3 0 24 0 91 II 0 0 19 32 3 21 4 17 96 III 0 0 6 2 14 10 3 0 7 0 42 IV 0 0 0 3 5 6 17 0 1 4 36 V 1 12 13 8 3 23 26 11 53 6 156 VI 20 113 74 53 55 113 44 13 105 11 601 VII 1 56 22 18 39 74 75 42 114 0 441 VIII 44 204 40 56 61 232 243 74 280 22 1256
GRAFIC ABSENŢE (2011 -2012) Şcoala nr. 7 CLASA LUNA
SITUAŢIA ABSENŢELOR (2011 -2012) Şcoala nr. 6 Structură Cls/ luna IX X XI XII IV V VI Total I 0 24 32 4 8 16 8 12 4 0 108 II 16 38 10 12 0 0 35 9 24 15 159 III 16 16 12 18 20 0 70 12 48 3 215 IV 0 0 0 8 11 0 12 0 0 5 36 V 9 56 6 0 10 30 8 8 17 15 159 VI 3 44 23 0 15 43 16 0 27 35 206 VII 7 80 9 15 7 28 22 1 6 42 217 VIII 7 68 30 33 36 43 46 12 78 93 446
GRAFIC ABSENŢE (2011 -2012) Şcoala nr. 6 CLASA LUNA
IMAGINE, COMUNICARE ŞI RELAŢII CU MASS-MEDIA
Comunicarea instituţională a avut ca obiective: transmiterea către presă a informaţiilor corecte, relevante şi de actualitate; • monitorizarea informaţiilor care apar în presă, în legătură cu învăţământul din şcoala noastră din punctul de vedere al calităţii şi acurateţii. • Din analiza conţinuturilor care apar în massmedia se deduce o percepţie pozitivă, echilibrată şi corectă a activităţii Şcolii Gimnaziale nr. 7.
COLECTIVUL DE REDACTARE Analiza stării învăţământului din Şcoala Gimnazială nr. 7, pe anul şcolar 2011 -2012 1. prof. înv. prim. Cotoz Lăcrimioara Gabriela 2. adm. reţea Drăgan Dinu
- Slides: 49