Cmo se pueden corregir errores de comunicacin VL
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¿Cómo se pueden corregir errores de comunicación? VL Einführung in die Didaktik der romanischen Sprachen Prof. Dr. Manfred Prinz WS 2011/2012 Thema: Umgang mit sprachlichen Fehlern im Spanischunterricht Referentinnen: Tatjana Kaya, Michèle Hoffmann, Isabell Steidl
Ejemplo de clase http: //www. waldorfschule-nienstedten. de/uploads/pics/bewegliches_Klassenzimmer_2_01. jpg
Comportamiento de la profesora Comportement du professeur ¿Qué comportamiento de la profesora es más efectivo/ventajoso para el alumno? ¿Qué comportamiento es desaconsejable y por qué? Quel comportement du professeur est plus efficace pour l‘élève? Quel comportement est désavanageux et pourqoui?
Así se debe corregir … �repetición del contenido en forma corregida �correción en silencio �ignorar errores que no cambian el significado „message before accuracy“ el contenido es más importante que la exactitud formentar la competencia de comunicación
Así se debe corregir ……… �„Oops - time“ = hablar con todo el grupo sobre los errores comunes hechos en clase Ejemplos del juego de roles: „ Tres hermano“ „ Eiffel torre“ „ Fuimos a comprar“ „Tres hermanos“ „Torre Eiffel“ „ Fuimos de compras“
Consecuencias del comportamiento inadecuado de la profesora � miedo de hablar en clase � estrés � desmotivación � miedo de consequencias referidas a la evaluación distinguir entre actividades de evaluación y actividades para practicar en clase
Gracias por vuestra atención Merci pour votre attention
Quellen Monographien: Sommerfeldt Kathrin, 2011: Spanisch Methodik- Handbuch für die Sekundarstufe I und II, 1 Auflage, Berlin, Cornelsen. Internetquellen: Schulministerium NRW, 2011: Umgang mit Fehlern http: //grundschule. bildung-rp. de/fileadmin/user_upload/grundschule. bildung rp. de/Downloads/Fremdsprachen/PFIFF_Basisliteratur/schmid-schoenbein_fehler _korrigieren. pdf (18. 11. 2011). Schmid-Schönbein, Gisela, 2005: Fehler korrigieren-wie und wann? http: //www. standardsicherung. schulministerium. nrw. de/cms/angebote/egs/didakt k-und-methodik-im-egs/kompetenzorientierte-planung-und-gestaltung-des unterrichts/umgang-mit-fehlern/(18. 11. 2011).
