Cmo poder cantar y bailar al mismo tiempo

¿Cómo poder cantar y bailar al mismo tiempo? SITUACION DIDACTICA

CAMPO: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS ASPECTO: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN MUSICAL COMPETENCIA: SE EXPRESA POR MEDIO DEL CUERPO EN DIFERENTES SITUACIONES CON ACOMPAÑAMIENTO DEL CANTO Y DE LA MÚSICA.

Materiales: Música, videos, grabadora, televisión, computadora. TIEMPO: UNA SEMANA.

ØComentar con los pequeños para adentrarlos y estimularlos, cuestionándolos sobre lo que sepan del baile, danza y el canto, después hacerles un comentario breve en relación de lo que es, reforzando las respuestas que dieron los niños. ØMostrar láminas, estampas en relación. ØPreguntar a los pequeños que si ellos asisten a una fiesta cómo bailarán libremente. ØInvitarles a bailar cantando, siguiendo el ritmo de la música. ØCambiar la música que se pueda bailar con pareja, pedirles a los niños que se agrupen de dos en dos y sigan el ritmo de la melodía, indicar cambios de pareja. ØPresentar a los niños videos de diversos tipos de baile, o bien espectáculos en vivo en algunos eventos de la comunidad. ØDespués de intentar bailar en relación a las experiencias, con el video, o en la comunidad, realizar otros bailes tales como: ØBailar con pañuelo preparar 2 pañuelos para cada niño y elegir una pieza musical con ritmos muy marcados. ØPedir a los niños que se coloquen en parejas, uno delante de otros y que muevan los pañuelos como si fuese su cuerpo con cuatro brazos. ØColocar a los niños delante de un espejo para que puedan verse durante la danza de pañuelos (buscar otros bailes para continuar bailando. ØAl finalizar, sacar un baile y confeccionar o improvisar ropas y elementos para llevarlo a cabo. - presentar el baile en algún evento del jardín o en la comunidad. ACTIVIDADES

VIDEO