CMO INICIAR LA TESIS DE MAESTRIA MES313 Taller

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CóMO INICIAR LA TESIS DE MAESTRIA MES-313 Taller de Tesis I

CóMO INICIAR LA TESIS DE MAESTRIA MES-313 Taller de Tesis I

PRIMER PASO: LA CARRERA Administración de Empresas Biología Ciencias Sociales Contaduría Pública Economía Filosofía

PRIMER PASO: LA CARRERA Administración de Empresas Biología Ciencias Sociales Contaduría Pública Economía Filosofía Letras Informática administrativa Ingeniería Medicina Odontología Sociología Pedagogía

Segundo Paso: EL AREA Didáctica de la E/S Psicología de la E/S Epistemología de

Segundo Paso: EL AREA Didáctica de la E/S Psicología de la E/S Epistemología de la E/S Informática educativa Diseño curricular Tendencias de la E/S Evaluación educativa Metodología de la Invest. Comunicación educativa Administración de la E/S

TERCER PASO: TEMA GENERICO Plantear temas generales dentro de un Área de estudio o

TERCER PASO: TEMA GENERICO Plantear temas generales dentro de un Área de estudio o de investigación Trabajo en equipos: Elaborar un listado de temas generales dentro de cada una de las áreas de investigación de la Maestría en Educación Superior.

CUARTO PASO: TEMA ESPECIFICO Dividir el tema general en temas específicos Trabajo en equipos:

CUARTO PASO: TEMA ESPECIFICO Dividir el tema general en temas específicos Trabajo en equipos: Elaborar un listado de temas específicos de investigación para cada tema general anotado en la etapa anterior.

QUINTO PASO: ESPECIFICACION DEL TEMA Seleccionar un tema específico y definirlo con claridad y

QUINTO PASO: ESPECIFICACION DEL TEMA Seleccionar un tema específico y definirlo con claridad y precisión

SEXTO PASO: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Plantearse problemas sobre el tema seleccionado

SEXTO PASO: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Plantearse problemas sobre el tema seleccionado

SEPTIMO PASO: PLANTEAMIENTO DE HIPOTESIS Revisar material bibliográfico sobre el tema o problema para

SEPTIMO PASO: PLANTEAMIENTO DE HIPOTESIS Revisar material bibliográfico sobre el tema o problema para plantear supuestos que expliquen, solucionen o interpreten el objeto de estudio.

OCTAVO PASO: TEMARIO TENTATIVO Identificar, definir y operacionalizar las variables para Construir el temario

OCTAVO PASO: TEMARIO TENTATIVO Identificar, definir y operacionalizar las variables para Construir el temario o índice tentativo.