Cmo funciona el mundo Javier Otazu Ojer Me

¿Cómo funciona el mundo? Javier Otazu Ojer. “Me gustaría vivir 100 años más para ver como los hombres repiten sus errores” (Churchill)

¿Cómo funciona el mundo? • 1. Visión. • 2. Patrones históricos. • 3. Novedades. • 4. Percepción. • 5. Actuación personal. • 6. La ciencia económica. • 7. ¿Entonces?

1. Visión. • ¿Hemos llegado a la era del caos? • 1. - Desequilibrio entre el medio ambiente (minusvalorado), economía real, finanzas (sobrevaloradas). 1 -45 -650. • 2. - Reparto de rentas en desequilibrio con la estructura social, en otras palabras, más desigualdad e incertidumbre.

1. Visión. • Además, parecen aumentar los conflictos como demuestran los casos de Nigeria, Ucrania, Pakistán, República Centroafricana, Mozambique o Venezuela. • Los populismos prosperan (resultados de las últimas elecciones europeas), y no se percibe ningún tipo de solución a medio plazo.

1. Visión. • Los indicadores económicos, pese a mejorar, se han desvirtuado de la sociedad. • Para que la economía crezca ya no es necesario que trabaje todo el mundo. • La alta política parece más preocupada por mantener sus privilegios que por otra cosa.

2. Patrones históricos. • Una minoría en buena posición para explotar la forma de hacer las cosas se aprovecha de la situación, de manera que se genera un abismo en la propiedad de los recursos (Mihaly Csikszentmihalyi). • Se usan los medios políticos y legales para institucionalizar y proteger sus derechos hasta que llega otra revolución.

2. Patrones históricos. • Personas que prometen mejorar la calidad de vida de la mayoría: elite dirigente. • Algo de la energía sale hacia fuera, en beneficio de los demás. • Hasta que llega la autocomplacencia: el relato basado en una visión para proporcionar liderazgo global (charlatanes, demagogos…).

2. Patrones históricos. • Visión capitalista única. • ¿Comprenderán quienes promueven las responsabilidades unidas a sus privilegios? • O bien ¿creerán que han ganado su poder justamente, que no deben nada a los demás? • Dilema altruismo egoísmo, beneficio personal y bien común.

2. Patrones históricos. • PAN Y CIRCO: deporte, alta política y prensa del corazón (entrar en el sistema como sea; medios de comunicación). • PUERTAS GIRATORIAS: pasar de las responsabilidades políticas a las privadas (nuevos consejeros: software de ordenador). • COMPETICIÓN: de la guerra…al deporte.

2. Patrones históricos. • INSTITUCIONALIZACIÓN para lograr que cosas anormales nos parezcan normales. • ANTES: esclavitud, ausencia de voto de las mujeres. • AHORA: refugios fiscales, crear dinero de la nada, indultos. • SIEMPRE: hambre y pobreza.

3. Novedades. • PELIGRO: sobreestimar la época que nos ha tocado vivir. • Todas las elecciones son las más importantes de la historia, las encrucijadas y los hechos históricos. • No obstante, existen situaciones nuevas que merece la pena analizar.

3. Novedades. • PROBLEMAS GLOBALES, NO PARTICULARES: es lo principal. Antes los problemas afectaban a un país. Ahora nos afectan a todos. • Ejemplos: mafias, migración, trabajo, drogas, contaminación o cambio climático, medios de pago, tecnología.

3. Novedades. • ¿DESAPARICIÓN DEL TRABAJO? • Del fin del campo al fin de las fábricas. • ¿Aparición de makers? • Las aplicaciones de móvil, los robots, los tutoriales de Internet, las intermediaciones y la economía colaborativa van a derrumbar muchos puestos de trabajo.

3. Novedades. • GRANDES EMPRESAS: amplían su poder pagando menos impuestos (siempre están investigadas), estando en más países y con mejor estructura de costes (EL FILANTROCAPITALISMO). • La DESMATERIALIZACIÓN y el nuevo consumo: las emociones y lo intangible.

3. Novedades. • INTERNET: a partir de la red de redes todos estamos conectados entre todos, aunque los buscadores no sirven para llegar al 80% de las webs. • ESPIONAJE: la NSA. ¿Un gran hermano? • “Confiamos en Dios. De las personas nos ocupamos nosotros”.

4. Percepción. • TIBURÓN Y DUMBO. • El efecto de los medios: es mucho más peligroso un elefante que un tiburón. • Suicidios, piscinas, pistolas y violencia doméstica. • Impacto y olvido por épocas, la generación de opiniones.

4. Percepción. • EFECTO HOLLYWOOD, EFECTO DISNEY. • “Si trabajas duro, conseguirás tus sueños”. • Es (como tantos otros) un mito falso. • Lo normal es quedarse en la media, pero sólo entrevistan a los que “ganan”. • Peligro de parálisis social. • “Y fueron felices y comieron perdices”…DECADENCIA GLOBAL.

4. Percepción. • TENDENCIA A LOS EXTREMOS. • Los medios de comunicación tienen tendencia a los extremos, sean para bien (españoles en el mundo) o para mal (sucesos, escasez de historias esperanzadoras). • Sobreestimación de los deportes y los políticos (muy grave: Alemania).

4. Percepción. • STORYTELLING: • Patrón captado por el que se “venden” muy bien las historias, como el sueño americano. • Adela Cortina y el relato “a priori”. • Mariano Rajoy y el relato “a posteriori”.

5. Actuación personal. • Estamos totalmente influenciados por el “efecto manada” (tendemos a hacer lo que hacen los demás) y los “memes” (unidad de transmisión cultural). • Hay memes buenos, memes malos. • ¿Estamos entrando en la Edad Media tecnológica?

5. Actuación personal. • Las expectativas acerca de la situación económica son capitales. • Antes, todo el mundo quería mejorar. • Ahora, nadie quiere empeorar (“Virgencita, virgencita que me quede como estoy”). • Es difícil que un país avance con un patrón de estilo.

5. Actuación personal. • EFECTO KAHNEMAN. • “Piensa rápido, piensa despacio”. • El 90% de nuestras decisiones están en nuestro subconsciente de manera que las racionalizamos después. • Pensar las cosas con el efecto 10 -10 -10.

5. Actuación personal. • EFECTO SCHRRIMACHER (Ego). • Tomamos dos tipos de decisiones, las “económicas” y las “humanas”. • ¿Nos han preparado sólo para tomar decisiones económicos? • El patrón crecimiento económico-humano.

5. Actuación personal. • EFECTO RIECHMANN. • Primero actuamos de una forma, y después ajustamos nuestros valores a nuestra conducta para evitar la “disonancia cognitiva”. • El sentido es, pues, inverso. • El efecto de “El Corte Inglés”.

6. La ciencia económica. • “El mundo es un lugar demasiado serio para dejarlo en manos de economistas”. • “Si tienes dos economistas tendrán tres decisiones”. • “Esto es algo de manual”. • Los fundamentos de análisis económico, la historia y la estadística.

6. La ciencia económica. • CLAVE FUNDAMENTAL: la economía es una ciencia orgánica (gatos), no una ciencia mecánica (lavadoras). • Una receta válida en un país puede no serlo en otro. • Sin embargo, los economistas mantienen un efecto semejante al de los adivinos.

6. La ciencia económica. • No obstante, aparecen nuevos movimientos. • Economía colaborativa, economía del bien común, economía azul, economía solidaria, economía social. • El efecto Piketty: g y r. ¿Hacia el gran desequilibrio?

7. ¿Entonces? • LA FLECHA DEL TIEMPO: sobreestimación de la actuación de los políticos (análisis últimos 30 años). • ¿QUIÉN HA CAMBIADO EL MUNDO? • Los grandes empresarios (no ejecutivos), los científicos y los grandes pensadores (incluidos aspectos religiosos).

7. ¿Entonces? • CONSEJOS DE ULRICH BELCK. • “Gozar en la vida en lo pequeño y lo irrelevante”. • “Desarrollar la capacidad de de saber buscar un acomodo en el caos del mundo (inteligencia contextual)”. • “Respetar la naturaleza interna y externa”.

7. ¿Entonces? • “Vivir bien y morir bien” (Gabriel Audisio) • “La imaginación nos llevará a menudo a mundos que jamás existieron, pero sin ella no podemos llegar a ninguna parte” (Carl Sagan). • “Desaprender, comprender, decidir” (Javier Otazu).