CLT 132 Tehtvt viikko 8 Formaatti Palauta HTMLCSStehtvt

  • Slides: 15
Download presentation
CLT 132 Tehtävät (viikko 8)

CLT 132 Tehtävät (viikko 8)

Formaatti Palauta HTML/CSS-tehtävät joko *. htm tai *. html tiedostossa, muut tehtävät tarpeeseen soveltuvassa

Formaatti Palauta HTML/CSS-tehtävät joko *. htm tai *. html tiedostossa, muut tehtävät tarpeeseen soveltuvassa tiedostotyypissä. Nimeä tiedostot muodossa: n Sukunimi. Etunimi. Vko 8 Teht. X. htm tai. html Laita oppilasnumerosi näkyville tiedostoon. Palauta mahdolliset muut tiedostot soveltuvassa muodossa. Käytä samaa nimeämiskäytäntöä Palauta kurssiassistentille viimeistään n 06. 04. 2008 klo 23: 59 CLT 132 – kevät 2008 Sauli Nurmi

Yleistä tehtävistä Valitse tehtävässä 1 vain a, b tai c! CLT 132 – kevät

Yleistä tehtävistä Valitse tehtävässä 1 vain a, b tai c! CLT 132 – kevät 2008 Sauli Nurmi

1) Saavutettavuus/ accessibility-tehtävä Tee valintasi mukaan yksi tehtävän alakohdista, eli a, b tai c.

1) Saavutettavuus/ accessibility-tehtävä Tee valintasi mukaan yksi tehtävän alakohdista, eli a, b tai c. Useamman tekeminen on oppimisen kannalta suotavaa, mutta ei tuota lisäpisteitä yms. CLT 132 – kevät 2008 Sauli Nurmi

Vaihtoehto a) Lataa koneellesi näkövammaisten Webb. IE-selain (http: //www. webbie. org. uk/) sekä screenreader-ohjelma

Vaihtoehto a) Lataa koneellesi näkövammaisten Webb. IE-selain (http: //www. webbie. org. uk/) sekä screenreader-ohjelma Thunder (http: //www. screenreader. net/). Testaa näiden avulla yleisesti (tuettujen kielien, kuten englannin) "saavutettavuusselaamista”. Vertaa esimerkiksi KISS-kitaristi Ace Frehleyn haastattelua FUZZ -lehdessä (http: //www. guyguitars. com/eng/interviews/acefrehley. html) sekä kryoniikkaan ja elämänpidentämiseen erikoistuneen Long Life (formerly The Immortalist) -lehden artikkeliarkistoa (http: //www. cryonics. org/immortalist/index. htm) keskenään, erityisesti saavutettavuuden kannalta sekä kerro yleisiä havaintojasi siitä, miten hyvin/huonosti nämä kaksi sivua/linkkiä avautuvat ja toimivat, jos käytetään Webb. IE/Thunderyhdistelmää. Mitä oppeja tästä kokemuksesta voi ammentaa tulevaa varten? CLT 132 – kevät 2008 Sauli Nurmi

Vaihtoehto b) Hae netistä tietoa saavutettavuudesta ja erityisesti näkörajoitteiseen Internet-selailuun tarvittavista välineistä. Raportoi havaintosi,

Vaihtoehto b) Hae netistä tietoa saavutettavuudesta ja erityisesti näkörajoitteiseen Internet-selailuun tarvittavista välineistä. Raportoi havaintosi, voit käyttää näkökulmana esim. sitä miten hyvin/huonosti näitä apuvälineitä on saatavilla, miten paljon/vähän niitä lukumääräisesti ylipäätään on, pohdiskella kieliteknologisia kytkentöjä (esim. tukea skandinaavisille kielille, jne. ). CLT 132 – kevät 2008 Sauli Nurmi

Vaihtoehto c) Kokeile muutamia www-saitteja/palveluja Colorblind Web Page Filterin (http: //colorfilter. wickline. org/) kautta.

Vaihtoehto c) Kokeile muutamia www-saitteja/palveluja Colorblind Web Page Filterin (http: //colorfilter. wickline. org/) kautta. Testaamasi sivut voivat olla esim. opintoihisi liittyviä yliopiston sivuja, omia suosikkeja, kurssimateriaalin sivuja tai periaatteessa mitä tahansa, mistä kehtaisi yliopiston rehtorille kertoa. Laadi pienehkö testiraportti, missä kerrot miten hyvin/huonosti mainituilla sivuilla on huomioitu käyttäjät, joilla on rajoitteinen värihavainnointikyky. CLT 132 – kevät 2008 Sauli Nurmi

Motivointi Hyvien sivusuunnittelutapojen oppiminen kirjaimellisesti näkökulmaa vaihtamalla. Saavutettavuuteen liittyvien suunnittelullisten (osin myös kieliteknologisten) näkökohtien

Motivointi Hyvien sivusuunnittelutapojen oppiminen kirjaimellisesti näkökulmaa vaihtamalla. Saavutettavuuteen liittyvien suunnittelullisten (osin myös kieliteknologisten) näkökohtien huomiointi. CLT 132 – kevät 2008 Sauli Nurmi

2) CSS-tehtävä (Internal Style Sheet) Tutustu KISS-kitaristi Ace Frehleyn haastatteluun FUZZ-lehdessä. (http: //www. guyguitars.

2) CSS-tehtävä (Internal Style Sheet) Tutustu KISS-kitaristi Ace Frehleyn haastatteluun FUZZ-lehdessä. (http: //www. guyguitars. com/eng/interviews/acefrehley. html) Tehtävänä on tehdä vapaavalintaisia ja mielivaltaisia CSS-muotoiluja sivulle. Ainoastaan seuraavia muotoiluja edellytetään: tee eri luokat (class) sekä haastateltavan että haastatellun kommenteille, luokilla pitää olla visuaalisesti toisistaan erottuvia ominaisuuksia (esim. väri, fontti. . . ). Eksperimentoi myös muuten muotoiluilla. CLT 132 – kevät 2008 Sauli Nurmi

Huom! Tehtävän tarkoitus on nimenomaan styleelementin käyttäminen. Inline Stylen käyttäminen tämän tehtävän yhteydessä olisi

Huom! Tehtävän tarkoitus on nimenomaan styleelementin käyttäminen. Inline Stylen käyttäminen tämän tehtävän yhteydessä olisi virhe (paitsi jos teet yksittäisiä elementtikohtaisia muotoiluja, joilla ajat universaalin määrityksen yli). Nyt kysytään siis style-elementin, eikä style-attribuutin käyttöä. CLT 132 – kevät 2008 Sauli Nurmi

Vihje! Tässä on mahdollisuus myös opetella työtä helpottavia jippoja ja kikkoja. Sen sijaan että

Vihje! Tässä on mahdollisuus myös opetella työtä helpottavia jippoja ja kikkoja. Sen sijaan että muuttaisi kaiken mahdollisen käsin, voi tekstistä etsiä esim. STRONG-elementtejä, jotka muuttaa etsi/korvaa-toiminnolla joksikin toiseksi elementiksi, joka sisältää luokkaattribuutin. CLT 132 – kevät 2008 Sauli Nurmi

Motivointi Pehmeä lasku CSS-tekniikoihin aiemman osaamisen pohjalta jatkuu. CLT 132 – kevät 2008 Sauli

Motivointi Pehmeä lasku CSS-tekniikoihin aiemman osaamisen pohjalta jatkuu. CLT 132 – kevät 2008 Sauli Nurmi

3) You. Tube-tehtävä Edellisviikon tapaan etsi You. Tubesta jokin aiheeseen liittyvä video, katso se

3) You. Tube-tehtävä Edellisviikon tapaan etsi You. Tubesta jokin aiheeseen liittyvä video, katso se ja kerro mitä uutta opit asioista (jos mitään). Muista mainita myös You. Tubevideon linkki. CLT 132 – kevät 2008 Sauli Nurmi

Motivointi Omatoiminen oppimateriaalin etsiminen ja sen hyödyntäminen osana konstruktivistista oppimisprosessia. CLT 132 – kevät

Motivointi Omatoiminen oppimateriaalin etsiminen ja sen hyödyntäminen osana konstruktivistista oppimisprosessia. CLT 132 – kevät 2008 Sauli Nurmi

4) Tehtävien analysointi Kerro, olivatko tämän viikon tehtävät ja yleisesti tällä viikolla käsitellyt asiat

4) Tehtävien analysointi Kerro, olivatko tämän viikon tehtävät ja yleisesti tällä viikolla käsitellyt asiat mielestäsi: n n n Liian helppoja Sopivan tasoisia Liian vaikeita CLT 132 – kevät 2008 Sauli Nurmi