Click on http library ucy ac cyelectronicservice sdbaseallgr

Βάσεις δεδομένων – Click on… http: //library. ucy. ac. cy/electronic_service s/dbase_all_gr. htm

Παράδειγμα αναζήτησης 1 προς 1 http: //ne 8 tx 2 qu 8 q. search. serialssolutions. com /

On-line tutorial

http: //www. scirus. com/srsapp/advanced/index. jsp? q 1= (SCIRUS) http: //web. ebscohost. com/ehost/ (EBSCHOST) http: //www. jstor. org/ (JSTOR) http: //services. oxfordjournals. org/search. dtl (OXFORD JOURNALS) http: //journals. cambridge. org/action/login (CAMBRIDGE JOURNALS) http: //www. elsevier. com/wps/find/journal_browse. cws_home (ELSEVIER) http: //www. emeraldinsight. com/search. htm? ct=jnl (EMERALD) http: //tandf. informaworld. com/smpp (INFORMA) http: //www. ingentaconnect. com/ (INGENTA) http: //www. sciencedirect. com/ (SCIENCE DIRECT) http: //www. springerlink. com/? MUD=MP (SPRINGER LINK) http: //www. tandfonline. com/ (TAYLOR & FRANCIS) http: //online. sagepub. com/ (SAGE)

Τύπος 1 – με αρίθμηση 1. Z. Berge and M. Collins, “Computer-mediated communication and the online classroom in distance learning. , ” Computer-Mediated Communication Magazine, 2(4), (1995), http: //www. ibiblio. org/cmc/mag/1995/apr/berge. html, accessed June 13, 2005 2. B. Bilan, “Applying computer-based multimedia in learning and instruction, ” (1995), http: //www. ucalgary. ca/pubs/Newsletters/Currents/Vol 2. 4/06_Bilan. html, accessed June 5, 2005 3. C. J. Bonk and D. J. Cunningham, “Searching for learner-centered, constructivist and sociocultural components of collaborative educational learning tools, ” in C. J. Bonk, and K. King, Ed. Electronic collaborators: Learner-centered technologies for literacy, apprenticeship, and discourse. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, 1998. 4. D. C. Caverly and L. Mac. Donald, “Techtalk: Keeping up with technology, ” Journal of Developmental Education, 28(2), 2004, pp. 38 -39.

Τύπος 2 – αλφαβητικά Axinn, W. G. & Pearce, L. D. (2006). Mixed method data collection strategies. New York: Cambridge University Press. Baarts, C. (2009). Stuck in the middle: research ethics caught between science and politics. Qualitative Research, 9(4), 423 -439. Basturkmen, H. (2003). Specificity and ESP course design. RELC Journal, 34(1), 48 -63. Celani, M. A. A. (2008). When myth and reality meet: Reflections on ESP in Brazil. English for Specific Purposes, 27, 412 -423. Cohen, J. H. (2000). Problems in the field: Participant observation and the assumption of neutrality. Field Methods, 12(4), 316 -333.

Αναφορές εντός κειμένου (in-text) Αναφορά ονόματος συγγραφέα, ημερομηνίας έκδοσης και σελίδας στο κυρίως κείμενο ή ως υποσημείωση Σκοπός - να παραπέμψουν τον αναγνώστη στις αντίστοιχες αναφορές στη λίστα αναφορών. Π. χ. Curricula are characterized by an acceptance of the numerous different approaches and a willingness to mix materials and methodologies (Dudley-Evans & St John, 1998, p. 30), . . . Π. χ. Curricula are characterized by an acceptance of the numerous different approaches and a willingness to mix materials and methodologies [1], . . .

Δύο συγγραφείς: Pellegrini and Galda (1998) argue that the development of school-based literacy can. . .

Παράθεση (quotation) Η χρήση ακριβούς φράσης κάποιου συγγραφέα. Χρησιμοποιείτε εισαγωγικά ακολουθούμενα από όνομα συγγραφέα, έτος, αριθμός σελίδας. Παραθέσεις μέχρι 40 λέξεις μπορούν να περιληφθούν στο κείμενο: Armstrong and Moore (2004) state that "The General Teaching Council for England (GTC) is committed to transforming teaching into an 'evidence-based profession' in which teachers are identified as playing a key role". (p. 3). Παραθέσεις μεγαλύτερες των 40 λέξεων πρέπει να αποτελούν ξεχωριστή παράγραφο χωρίς εισαγωγικά: Canter and Canter (1992) suggest that: Increasing numbers of students are coming to school from homes where expectations are undefined and rules are either unstated or unenforced. Young people need the structure and guidance that appropriate classroom expectations and rules provide. (p. 49). This means that being clear in your own mind about your behavioural expectations is essential in achieving successful classroom management. Αν παραλείψετε μέρος της παράθεσης, αυτό δεικνύεται με 3 τελείες. : Canter and Canter (1992) state that students come to the classroom with "their own needs, their own past experiences and. . . their preconceptions of who you are". (p. 49).

Παράφραση Η παράφραση χρειάζεται αναφορά και αριθμό σελίδων: Government policy is building towards the teaching profession becoming more 'evidence-based', with teachers taking a leading role in shaping the development of professional policy. (Armstrong and Moore, 2004, p. 3). Through the use of action research methodology. . . Ο αριθμός σελίδων μπορεί να παραβλεφθεί από την αναφορά αν παραφράζετε γενικά το θέμα κάποιας πηγής, χωρίς να αναφέρεστε σε συγκεκριμένο μέρος.

Ηλεκτρονικά βιβλία: Παράδειγμα: Anand, P. (2009). The handbook of rational and social choice. doi: 10. 1093/acprof: oso/9780199290420. 001. 0001 Εαν υπάρχει, το DOI βρίσκεται στην πρώτη σελίδα του ηλεκτρονικού βιβλίου. Marsh, J. , & Millard, E. (2000). Literacy and popular culture: using children's culture in the classroom. Retrieved from http: //books. google. com

Αναφορές. . . Ένας συγγραφέας: Kember, D. (2000). Action learning and action research: Improving the quality of teaching and learning. London, England: Kogan Page. Δύο συγγραφείς: Pellegrini, A. , & Galda, L. (1998). The development of schoolbased literacy: A social ecological perspective. London, England: Taylor & Francis. 3 -6 συγγραφείς: Wright, C. , Weekes, D. , & Mc. Glaughlin, A. (2000). 'Race', class and gender in exclusion from school. London, England: Taylor & Francis.

Αναφορές (συν. ) 7+ συγγραφείς: Hatcher, P. J. , Goetz, K. , Snowling, M. J. , Hulme, C. , Gibbs, S. , Smith, G. , et al. (2006). Evidence for the effectiveness of the Early Literacy Support programme. British Journal of Educational Psychology, 76, 351 -367. Έργο από άτομο σε οργανική θέση: H M Inspectorate of Schools. (1991). School-based initial teacher training in England Wales. London, England: HMSO.

Αναφορές (συν. ) Επιμελούμενη έκδοση: Christie, F. , & Misson, R. (Eds. ) (1998) Literacy and schooling. London, England: Routledge. Μετάφραση: Fénelon, F. (1806). The education of daughters (T. F. Dibdin Trans. ). Albany: Backus and Whiting. (Original work published 1687). Ανώνυμος συγγραφέας/εγκυκλοπαίδια/λεξικό: Aspects of upper secondary and higher education in Japan. (1991). London, England: HMSO.

Αναφορά άρθρου από περιοδικό Επώνυμο, Αρχικό. (Έτος). Τίτλος. Περιοδικό, Τόμος, Σελίδες. DOI ή ηλεκτρονική διεύθυνση. Παράδειγμα: Prichard, J. S. , Bizo, L. A. , Stratford, R. J. (2006). The educational impact of team-skills training: Preparing students to work in groups. British Journal of Educational Psychology, 76, 119 -140. DOI: 10. 1348/000709910 X 485719. Moon, S. (2010). Multicultural and global citizenship in the transnational age: the case of South Korea. International Journal of Multicultural Education, 12 (1), 1 -15. Retrieved from http: //ijmejournal. org/index. php/ijme/issue/current.

Αναφορά άρθρου εφημερίδας Επώνυμο, Αρχικό. (Έτος, μήνας, μέρα). Τίτλος, Ονομάσία εφημερίδας, σελίδες ή ηλεκτρονική διεύθυνση. Παράδειγμα: Telling pupils they're clever is uncool, teachers warned. (2006, August 4). Independent, p 6. Taylor, M. (2006, August 3). Children should start school at seven, says MP. Guardian. Retrieved from http: //www. guardian. co. uk/uk/2006/aug/03/familyandrelationsh ips. schools.

Ιστοσελίδες Παράδειγμα ιστοσελίδας με προσωπικό συγγραφέα: Oliver, C. , & Candappa, M. (2003). Tackling bullying: listening to the views of children and young people. Retrieved August 8, 2006 from: http: //www. dfes. gov. uk/ibis/uploads/Childline%20 DP%20 Bullyi ng%20(download). pdf Παράδειγμα ιστοσελίδας από άτομο σε οργανική θέση / οργανισμό: Ofsted. (2005) Early years framework 2005. Retrieved August 8, 2006, from: http: //www. ofsted. gov. uk/publications/index. cfm? fuseaction=p ubs. displayfile&id=2800&type=pf

Ιστολόγια (blogs) Davies, J. (2009, July 23). Repositioning the value of individual knowledge [Web log post]. Retrieved from http: //digitalliteracies. blogspot. com/

Διατριβές Επώνυμο, Αρχικό. (Έτος) Τίτλος. (Είδος πτυχίου, Σώμα έκδοσης τίτλου πτυχίου, Τοποθεσία). Ηλεκτρονική διεύθυνση εάν υπάρχει. Παράδειγμα: Dee, F. (2010). Barriers to education for students attending a secondary school before, during and after its transfer to an Academy. (Ph. D thesis, University of Sheffield, England). Retrieved from http: //etheses. whiterose. ac. uk/993/

Άρθρα συνεδρίων Παράδειγμα: Baker, C. (1996). Educating for bilingualism: key themes and issues. In P. Knight, & R. Swanwick. (Eds. ), Bilingualism and the education of deaf children : Proceedings of the Bilingualism and the Education of Deaf Children conference, 1996, University of Leeds (pp. 3 -9). Leeds, England: University of Leeds.

Προσωπικές επικοινωνίες Παράδειγμα: (D. Harrison, personal communication, July 20, 2010)