CLICCARE SUL SOLITO PULSANTE PER PRIMA COSA E

  • Slides: 17
Download presentation

CLICCARE SUL SOLITO PULSANTE

CLICCARE SUL SOLITO PULSANTE

PER PRIMA COSA E’ NECESSARIO RICREARE IL TEAM DELLA CLASSE

PER PRIMA COSA E’ NECESSARIO RICREARE IL TEAM DELLA CLASSE

CLICCARE SUL PULSANTE “+ NUOVO TEAM”

CLICCARE SUL PULSANTE “+ NUOVO TEAM”

SPUNTARE LA PROPRIA CLASSE, FACENDO ATTENZIONE AL CORRETTO CODICE MECCANOGRAFICO (PER IL PLESSO CECCONI

SPUNTARE LA PROPRIA CLASSE, FACENDO ATTENZIONE AL CORRETTO CODICE MECCANOGRAFICO (PER IL PLESSO CECCONI SI RICORDA CHE IL NUOVO E’ -RMEE 8 CC 019 -) CLICCARE POI SUL PULSANTE VERDE CON LA FRECCETTA, PER GENERARE E VISUALIZZARE I DOCENTI DELLA CLASSE CON LE RISPETTIVE MATERIE E SALVARE

PER CIASCUN INSEGNANTE ORA BISOGNERA’ SPUNTARE LE CASELLE OPPORTUNE IN BASE A CIO’ CHE

PER CIASCUN INSEGNANTE ORA BISOGNERA’ SPUNTARE LE CASELLE OPPORTUNE IN BASE A CIO’ CHE SARANNO DA VOI ABILITATI A FARE IL COORDINATORE DOVRA AVERLE TUTTE SPUNTATE (NB. : PER CIASCUNA MATERIA)

NELL’ESEMPIO, L’INS. CANANZI (COORDINATRICE), HA TUTTE LE CASELLE DELLA RIGA “ITALIANO” SPUNTATE, COSI’ COME

NELL’ESEMPIO, L’INS. CANANZI (COORDINATRICE), HA TUTTE LE CASELLE DELLA RIGA “ITALIANO” SPUNTATE, COSI’ COME PER SCIENZE E TECNOLOGIA… GLI ALTRI INSEGNANTI DI CLASSE DOVRANNO AVERE SOLAMENTE LE PRIME DUE CASELLE SPUNTATE, PERCHE’ ESSI POTRANNO VEDERE E SCRIVERE IL VERBALE (SOLAMENTE PER LA PROPRIA DISCIPLINA OVVIAMENTE), MA NON POTRANNO MODIFICARE O CANCELLARE QUEST’ULTIMO (PREROGATIVA DEL COORDINATORE)

DOPO AVER SCORSO E SISTEMATO TUTTI I COLLEGHI SI DOVRANNO SALVARE LE MODIFICHE APPORTATE

DOPO AVER SCORSO E SISTEMATO TUTTI I COLLEGHI SI DOVRANNO SALVARE LE MODIFICHE APPORTATE

EVENTUALI MODIFICHE O CORREZIONE, POTRANNO ESSERE SEMPRE APPORTATE IN UN SECONDO MOMENTO, CLICCANDO SUL

EVENTUALI MODIFICHE O CORREZIONE, POTRANNO ESSERE SEMPRE APPORTATE IN UN SECONDO MOMENTO, CLICCANDO SUL PULSANTE “MODIFICA” RELATIVO AL TEAM DI CLASSE SPECIFICO

ORA PASSIAMO ALL’AREA “DIDATTICA-VERBALI”

ORA PASSIAMO ALL’AREA “DIDATTICA-VERBALI”

DI TUTTO CIO’ CHE E’ STATO PROGRAMMATO E VERBALIZZATO FINO AD OGGI, NON SI

DI TUTTO CIO’ CHE E’ STATO PROGRAMMATO E VERBALIZZATO FINO AD OGGI, NON SI E’ PERSO NULLA (FORTUNATAMENTE) E POSSIAMO RITROVARE IL VERBALE CLICCANDO SUL PULSANTE “SCARICA ALLEGATO”. NB: TUTTI COLORO CHE AD OGGI DEBBONO ANCORA ALLEGARE IL VERBALE DI ALCUNE PROGRAMMAZIONE, DOVRANNO UTILIZZARE IL VECCHIO METODO CON SCHEMA PREDEFINITO E ALLEGARLO…

DALLA PRIMA PROGRAMMAZIONE, DOPO LE VACANZE NATALIZIE, SI DOVRA’ PROCEDERE NEL SEGUENTE MODO. CLICCARE

DALLA PRIMA PROGRAMMAZIONE, DOPO LE VACANZE NATALIZIE, SI DOVRA’ PROCEDERE NEL SEGUENTE MODO. CLICCARE SUL PULSANTE “+ NUOVO VERBALE”

1 2 3 1 - COMPILARE I CAMPI DEL n° DELLA PROGRAMMAZIONE, DATA, ORARIO,

1 2 3 1 - COMPILARE I CAMPI DEL n° DELLA PROGRAMMAZIONE, DATA, ORARIO, LUOGO, PERIODO E DESCRIZIONE… 2 - SPUNTARE POI GLI INSEGNANTI PRESENTI 3 - SALVARE LE MODIFICHE CLICCANDO SUL PULSANTE

IL COORDINATORE POTRA INSERIRE PER PROGRAMMAZIONI PARTICOLARI, UN ORDINE DEL GIORNO ED EVENTUALI CONCLUSIONI.

IL COORDINATORE POTRA INSERIRE PER PROGRAMMAZIONI PARTICOLARI, UN ORDINE DEL GIORNO ED EVENTUALI CONCLUSIONI. CIASCUN INSEGNANTE POI, AUTONOMAMENTE E ATTRAVERSO IL PROPRIO ACCOUNT, INSERIRA’ LA PROPRIA PROGRAMMAZIONE, CLICCANDO SUL RISPETTIVO NOME E MATERIA

SE OCCORRE INOLTRE, IL COORDINATORE POTRA’ ALLEGARE EVENTUALI DOCUMENTI CLICCANDO SUL RISPETTIVO PULSANTE. INFINE

SE OCCORRE INOLTRE, IL COORDINATORE POTRA’ ALLEGARE EVENTUALI DOCUMENTI CLICCANDO SUL RISPETTIVO PULSANTE. INFINE SALVARE.

IL VERBALE NON SARA’ PIU’ LO SCHEMA ALLEGATO CHE INSERIVAMO NELLA PIATTAFORMA, MA L’INSIEME

IL VERBALE NON SARA’ PIU’ LO SCHEMA ALLEGATO CHE INSERIVAMO NELLA PIATTAFORMA, MA L’INSIEME DEL TESTO DELLA PROGRAMMAZIONE, CHE CIASCUN INSEGNANTE HA SCRITTO AUTONOMAMENTE E PERSONALMENTE. IL VERBALE SI POTRA’ VISUALIZZARE, SALVARE E STAMPARE, CLICCANDO SU STAMPA. IN CASI PARTICOLARI IL COORDINATORE PUO’ ELIMINARE IL VERBALE CLICCANDO SUL CESTINO