CLAVE UNAM 1009 CENTRO UNIVERSITARIO MXICO CENTRO UNIVERSITARIO

CLAVE UNAM: 1009 CENTRO UNIVERSITARIO MÉXICO

CENTRO UNIVERSITARIO MÉXICO CLAVE UNAM: 1009 1) EQUIPO 5

CENTRO UNIVERSITARIO MÉXICO CLAVE UNAM: 1009 Grado al que va dirigido el proyecto: Sexto Año (ÁREA II)

CENTRO UNIVERSITARIO MÉXICO CLAVE UNAM: 1009 Nombre de los maestros participantes y su asignatura Grado 6° año Asignaturas Integrantes del equipo Química Alejandra Rodríguez del Riego Benassini Física y Química Orlando Domínguez Flores Inglés Mario Cabrera Hernández Educación Fisica Israel Felipe Martínez

CENTRO UNIVERSITARIO MÉXICO CLAVE UNAM: 1009 Ciclo escolar en el que se llevará a cabo el proyecto: 2018 – 2019 Fecha de inicio: enero de 2019 Fecha de término: mayo de 2019

CENTRO UNIVERSITARIO MÉXICO CLAVE UNAM: 1009 4) Nombre del proyecto: REQUERIMIENTOS NUTRIMENTALES DEL ADOLESCENTE EN EL MUNDO SEGÚN SU ACTIVIDAD CON MIRAS A JUVENTUD SALUDABLE

CENTRO UNIVERSITARIO MÉXICO CLAVE UNAM: 1009 Introducción o justificación y descripción del Proyecto Este proyecto tiene como finalidad la estructuración de un glosario para la actividad (bilingüe) específicamente alusivo al área de la nutrición. Asimismo, el alumno recopilará datos en torno a los distintos contextos en que los adolescentes se desenvuelven en cada país teniendo como punto de referencia un enfoque a una investigación nutrimental. Acto seguido, el alumno describirá y explicará a detalle el contraste entre ambos perfiles por medio de una presentación oral en ambos idiomas. El producto de dicha investigación será aplicado a un caso real mediante un comparativo.

CENTRO UNIVERSITARIO MÉXICO CLAVE UNAM: 1009 Objetivo general del Proyecto Generar un cúmulo de conocimientos que le permita al alumno alcanzar metas propias del contexto de un adolescente. Objetivo de cada asignatura Química Física Inglés Comprender las Describir bases principales, bases de la física características y estructura y médica que se deben atributos, enunciar y funciones de los manejar para elaborar listas con nutrientes. (Macro y inventar prototipos puntuación adecuada Micro-moléculas en médicos funcionales. y explicar su el cuerpo humano, contenido. así como medios de transporte) Educación Física Conocer los nutrientes principales que se necesita para el desarrollo armónico del adolescente y saber mantener una excelente salud.