Clasificacin de Materiales Didcticos Patricia Osorio Los materiales

Clasificación de Materiales Didácticos Patricia Osorio

Los materiales didácticos digitales son. . . herramientas potenciales gracias a la comunicación que pueden llegar a transmitir.

Clasificación de Material Didáctico • Material permanente de trabajo: pizarrón, marcador, borrador, cuadernos, reglas, compases, proyectores, etc. • Material informativo: mapas, libros, enciclopedias, revistas, periódicos, discos, filmes, ficheros, etc. • Material ilustrativo, visual o audiovisual: esquemas, cuadros sinópticos, dibujos, carteles, grabados, retratos, cuadros cronológicos, discos, grabadores, proyectores, etc. • Material experimental: aparatos y materiales variados que se utilizan para la realización de diversidad de experimentos.

MATERIALES SEGÚN SU ESTRUCTURA

Libros Revistas Peródicos Materiales impresos

Proyector de acetatos Materiales gráficos Carteles Rotafolio

materiales mixtos • Video documental o película

MATERIAL AUDITIVO Grabadora

AUDIOS, VIDEOS Y ANIMACIONES Animaciones: se utilizan para dar movimiento a dibujos o imágenes, así como a objetos o personas reales. Animaciones con stop motion: da movimiento a objetos estáticos. Ej. Figuras de plastilina, juguetes, peluches, etc.

AUDIOS, VIDEOS Y ANIMACIONES Software educativo: se utilizan generalmente para enseñar y aprender, muy frecuentemente de manera autodidacta. Dentro de éstos se puede llegar a observar un progreso de habilidades, sobretodo cognitivas. Algunas de sus características son: • • • Debe motivar e involucrar al alumno. Ser de fácil uso. Debe apoyar la labor docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Contener ambientes interactivos que faciliten la comunicación con el alumno. Poseer elementos metodológicos que contribuyan al proceso de aprendizaje. Algunos ejemplos son: Clic, Applet Descartes, Geo. Gebra, EToys y Gcompris.

SIMULADORES Simuladores: es un medio interactivo y dinámico que otorga la oportunidad de recrear escenarios naturales, donde se podrán experimentar y estudiar conceptos, conocimientos teóricos, etc. Los cuales se podrán poner en práctica y saber que consecuencias positivas o negativas llegarían a tener en un entorno real. Todo esto se lleva a cabo mediante gráficos o animaciones interactivas. Los simuladores pueden ser: • Modelos físico-matemáticos • Entornos sociales Los simuladores son una gran herramienta para los docentes pues por medio de éstos se puede motivar al alumno, y a la vez convertirlos en un entrenamiento real e ideal, con diferencia de costo; así como fungir como reforzadores y facilitadores del aprendizaje.

SOFTWARE Software de base: también considerados por algunos como sistemas operativos. Coordinan las actividades y actúa como estación para las aplicaciones que se ejecutan en las computadoras. Software de aplicación: son programas que permiten realizar diversos tipos de trabajo. Como por ejemplo procesadores de texto, base de datos y hojas de Excel.

APLICACIÓN WEB Aplicación Web: son herramientas que se utilizan accediendo a un servidor web por medio de internet y un navegador. Una página Web contiene elementos que permiten una comunicación activa entre el usuario y la información, haciendo que éste acceda a los datos de forma interactiva, pues el sitio web se encargará de responder a cada una de las acciones. Ejemplos: juegos y formularios, o aplicaciones como los wikis, tiendas en línea, weblogs, tiendas en línea, etc.

Bibliografía • Antioquia. (2015) Clasificación de contenidos. [Archivo de vídeo] Recuperado el 21 de septiembre del 2020 de: https: //www. youtube. com/watch? v=c. X 3 Cr 2 ws. Cyc • Salinas, A. (2020), Clasificación de materiales didácticos digitales. materia Producción de Contenidos Educativos Digitales (UNITEC)Grabadora