Clase Virtual N 9 Historia y Geografa y

Clase Virtual N° 9 Historia y Geografía y Ciencias Sociales Quinto Básico A-B Profesora: Carolina Uribe Sáez Jueves 09 de diciembre, 2020.

Normas de la clase virtual

Vamos a comenzar nuestra clase virtual recordando algunos contenidos que fueron trabajados este segundo semestre.

OA 1 : Explicar los viajes de descubrimiento de Cristóbal Colón, de Hernando de Magallanes y de algún otro explorador, considerando sus objetivos, las rutas recorridas, los avances tecnológicos que facilitaron la navegación, las dificultades y los desafíos que enfrentaron las tripulaciones y el contexto europeo general en que se desarrollaron

El descubrimiento de América En el año 1492 en la ciudad de Desde quería marinero niño ser Un día se le ocurrió una gran idea Génova en Italia Nace Cristóbal Colon Estudiaba geografía y pintaba mapas Había llegado a la conclusión que la tierra era redonda Pedir dinero a los reyes católicos Para viajar y explorar otros lugares

Compró Tres naves La Pinta Comandada por Martín Alonso Pinzón La Niña Comandada por Vicente Yáñez La Santa María Comandada por el mismo Cristóbal Colon Llenos de esperanza salieron del Puerto de Palos de la ciudad de España. Con hambre y con sed quienes lo acompañaban perdieron la paciencia Cristóbal Colón les pidió un plazo de tres días adicionales y continuaron el viaje Todos estaban muy asustados pero de pronto o sorpresa se amotinaron en contra de Cristóbal Colón y lo pusieron preso. Tierra a la vista

El 12 de octubre de 1492 Todos estaban muy felices Colón llamó a la isla «Guanahani» San Salvador porque les había salvado la vida La isla de San Salvador estaba habitada por Colón se mostro interesado en el oro que ellos lucían El marinero don Rodrigo de Triana grito Tierra a la vista Cristóbal Colón bajó de la nave miró hacia el cielo se arrodilló y dio gracias a Dios. Indios desnudos e inofensivos, que contemplaban a los marineros extasiados, jamás habían visto barcos, y hombres blancos con barbas. Pensaban que venían del cielo Realizaron intercambios de poco valor De regreso a España Colon obtuvo oro y plata y además llevó 10 indígenas como evidencia que de verdad habían estado allí

OA 2 : “Describir el proceso de conquista de América y de Chile, incluyendo a los principales actores (Corona española, Iglesia Católica y hombres y mujeres protagonistas, entre otros)”algunas expediciones y conflictos bélicos, y la fundación de ciudades como la expresión de la voluntad de los españoles de quedarse y expandirse, y reconocer en este proceso el surgimiento de una nueva sociedad.

Hasta el siglo XV, el mundo conocido para los europeos se limitaba a Europa y a las tierras que rodeaban el mar Mediterráneo, aunque también tenían nociones sobre el Lejano Oriente, las cuales habían sido transmitidas, principalmente, por comerciantes y viajeros. • Con el Lejano Oriente, Europa había desarrollado un intenso intercambio comercial, el cual se vio dificultado con la caída de Constantinopla a manos de los turcos otomanos en 1453, hecho que motivó la búsqueda de nuevas rutas marítimas que permitieran restablecer el comercio con Asia, lo que marcará el inicio de una nueva época en la historia de la humanidad.

La búsqueda de nuevas rutas comerciales y, con ello, la ampliación del mundo conocido fueron posibles gracias a un conjunto de factores presentes a fines del siglo XV en Europa. • Europa en esta época, experimentó la reactivación de las ciudades europeas, el surgimiento de la burguesía, la conformación de los primeros Estados modernos y un cambio profundo de mentalidad centrado en una nueva visión del ser humano, aspecto relacionado con los movimientos culturales del humanismo y el Renacimiento, y un conjunto de adelantos tecnológicos que permitieron navegar más allá de las costas.

Portugal fue el primer reino europeo en iniciar la exploración de mares más alejados de sus costas gracias a su posición geográfica y a su experiencia marítima. En 1497, Vasco da Gama logró navegar desde Portugal a la India en forma directa, estableciendo la primera ruta comercial entre ambas zonas del mundo. • Mientras los portugueses exploraban la costa africana y lograban encontrar una ruta hacia India y China, los Reyes Católicos, conscientes de esta ventaja, otorgan al marino genovés Cristóbal Colón los recursos para iniciar la búsqueda de una nueva ruta hacia el Oriente.

OA 1: “Reconocer las principales características de la exploración de Diego de Almagro.

La exploración y conquista de Chile En junio de 1535, Diego de Almagro salió del Cusco con la autorización del rey Carlos V para conquistar las tierras ubicadas al sur del actual Perú. Almagro emprendía este viaje luego de perder con Francisco Pizarro el dominio del Cusco. Luego de la fracasada expedición de Diego de Almagro, la conquista de Chile dejó de interesar a los españoles por un tiempo. Sin embargo, Pedro de Valdivia decidió arriesgarse y emprender la conquista de aquel territorio. El proceso se prolongó durante todo el siglo XVI. En 1535, Diego de Almagro emprendió una expedición al actual territorio de Chile, que terminó con la pérdida de gran parte de su hueste y sin ninguna de sus expectativas cumplidas. 1479 -1538) Luego de participar en la conquista del Perú junto a Francisco Pizarro, Diego de Almagro se aventuró a las tierras del sur para tomar posesión de la gobernación de Nueva Toledo. Su expedición culminaría con el descubrimiento de Chile en 1536.

OA 6: “Explicar aspectos centrales de “La Colonia”, como la dependencia de las colonias americanas de la metrópoli, el rol de la iglesia católica y el surgimiento de una sociedad mestiza” OA 6: “Conocer aspectos centrales de la Colonia, cómo se organizaba la sociedad colonial en Chile”.

La Colonia en Chile: Durante esta época se forjaron los primeros rasgos de nuestra nación y de la identidad chilena. El período abarca el desarrollo de la Capitanía General de Chile, territorio bajo soberanía del Imperio español, después de la batalla de Curalaba, que marcó el fin del período de la Conquista de Chile, hasta 1810, con la instalación de la Primera Junta de Gobierno de Chile, presidida por Mateo de Toro y Zambrano. El Chile colonial es el nombre dado al período de la historia de Chile comprendido entre 1598 y 1810.

A mediados del siglo XVI, la Corona española controlaba gran parte del continente americano. Para ejercer un control efectivo sobre estos territorios, España implementó una serie de políticas destinadas a consolidar su poder, con lo cual se inicia un nuevo periodo en la historia de América: la Colonia.

Entre las medidas que estableció la Corona de España, se encuentra la creación de un conjunto de divisiones político administrativas, dirigidas por instituciones y por cargos en representación de la Corona. • También, la corona implementó un férreo monopolio económico, cuyas principales actividades eran la minería, la agricultura y la ganadería. Por otra parte, en este contexto de control de la metrópolis América y sus habitantes, cobró mucha importancia la acción de la Iglesia católica. • La relación entre Estado e Iglesia estaba regulada por el vínculo de patronato. En él se estipulaban las obligaciones de ambas partes, entre las cuales se encontraba la evangelización de los naturales de América. En dicha labor y en otras, como la educación, la administración y la cultura, tuvo un rol destacado la Iglesia católica.

OA 13: “Reconocer que todas las personas son sujetos de derecho, que deben ser respetados por los pares, la comunidad y el Estado, y que esos derechos no dependen de características individuales, como etnia, sexo, lugar de nacimiento y otras”

¿Qué son los Derechos? Valores que el ser humano tiene por el solo hecho de ser persona y que le han pertenecido desde siempre. Son derechos innatos a las personas desde que nacen hasta que mueren. Todos los seres humanos, sin importar nuestro origen étnico, social o cultural, somos sujetos de derecho. Esto significa que poseemos desde nuestro nacimiento ciertos derechos fundamentales, todos por igual, solo por pertenecer a la especie humana.

No siempre los derechos han estado garantizados para toda la humanidad. Por el contrario, este ha sido un logro relativamente reciente y es el resultado de la lucha y el sacrificio de miles de personas, así como de la obtención de complejos acuerdos políticos. Además de la Declaración Universal de Derechos Humanos, un documento fundamental en Chile con relación a los derechos de las personas es la Constitución Política de la República. Este texto es la ley fundamental del país y en él se establecen, entre otros aspectos, los principales derechos de las personas y los deberes de las instituciones.

Los deberes y responsabilidades de las personas se relacionan con la necesidad de asegurar el respeto de los derechos de los demás. Muchos de estos deberes y estas responsabilidades se encuentran establecidos en leyes y normas destinadas a regular el comportamiento de las personas en sociedad. Para que las personas puedan ejercer sus derechos, es necesario que el Estado asegure su protección por medio de las leyes y de las instituciones.

¡Muchas gracias por su atención! Hasta pronto