CLASE DE ARTE AUTORRETRATO TAREA CONOCER TCNICA DE

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CLASE DE ARTE: AUTORRETRATO

CLASE DE ARTE: AUTORRETRATO

 TAREA: CONOCER TÉCNICA DE AUTORRETRATO Objetivo: Desarrollar la autoconciencia y valoración en el

TAREA: CONOCER TÉCNICA DE AUTORRETRATO Objetivo: Desarrollar la autoconciencia y valoración en el estudiante. Promover la valoración de las diferencias físicas y culturales en el ser humano. -Leer la instrucción de la tarea a su hijo/a para mayor comprensión del trabajo a realizar. -Es importante que la familia pueda observar con anterioridad la actividad para preparar el material con anticipación. Instrucción: Observar en familia cada diapositiva para trabajar en conjunto con su hijo/a. Utilizar libremente materiales para ejecutar el trabajo. Potenciar la utilizaciónial diverso como hojas recicladas o cartón. Disfruten de este trabajo familiar, ¡Éxito!

 El retrato es una pintura de una persona, específicamente de su rostro. Entonces

El retrato es una pintura de una persona, específicamente de su rostro. Entonces el AUTORRETRATO es un retrato (dibujo) realizado por la misma persona que pinta. Muchos artistas han realizado autorretratos durante estos años. ¿Cómo harías un retrato sobre ti mismo/a?

 Ahora, mírate en un espejo. ¿Qué ves? ¿De qué color son tus ojos?

Ahora, mírate en un espejo. ¿Qué ves? ¿De qué color son tus ojos? ¿Qué forma tiene tu cara? ¿Tu pelo es liso o ondulado? La familia puede realizar otras preguntas. Incentivemos a observar detalles y características. ¡ERES ÚNICA/O. ERES ESPECIAL TAL CUAL ERES!

 ESTOS ARTISTAS HAN REALIZADO SUS AUTORRETRATOS FRIDA KAHLO VICENT VAN GOGH PABLO PICASSO

ESTOS ARTISTAS HAN REALIZADO SUS AUTORRETRATOS FRIDA KAHLO VICENT VAN GOGH PABLO PICASSO SOFONISBA ANGUISSOLA

 AHORA TE INVITO A REALIZAR TU PROPIO AUTORRETRATO REUTILIZANDO MATERIAL DE DESECHO COMO

AHORA TE INVITO A REALIZAR TU PROPIO AUTORRETRATO REUTILIZANDO MATERIAL DE DESECHO COMO REVISTAS, PINTURA, FOTOGRAFÍAS, PAPELES, ENTRE OTROS, SOBRE PAPEL RECICLADO O CARTÓN. La familia apoyará en el trabajo a través de preguntas claves sobre sus gustos e intereses.

 Una vez terminado su autorretrato realizar las siguientes preguntas: ¿Cuáles son tus fortalezas?

Una vez terminado su autorretrato realizar las siguientes preguntas: ¿Cuáles son tus fortalezas? ¿En qué te crees diferente al resto? Si tuvieras que decirte algo lindo, ¿qué te dirías? ¿Cuál es la característica que más te gusta de ti mismo? ¿Qué fue lo que mas te gustó de la actividad? Anotar las respuestas en una hoja. Se aconseja grabar la conversación para no interrumpir ni disminuir la atención hacia su hijo/a.

 ¡¡ EXCELENTE TRABAJO!! ¡ERES UN/A NIÑO/A INCREÍBLE! GRACIAS POR MOSTRARNOS TU ARTE

¡¡ EXCELENTE TRABAJO!! ¡ERES UN/A NIÑO/A INCREÍBLE! GRACIAS POR MOSTRARNOS TU ARTE