Clase 1 El universo digital y su incidencia

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Clase 1 El universo digital y su incidencia en la comunicación social y el

Clase 1 El universo digital y su incidencia en la comunicación social y el periodismo Tecnología de la Comunicación II Lics. en Com. Social y Periodismo FAC. DE CS. HUMANAS. UNSL.

Eras o etapas históricas

Eras o etapas históricas

Era Digital “Revolución tecnológica que hace uso de un amplio conjunto de tecnologías, con

Era Digital “Revolución tecnológica que hace uso de un amplio conjunto de tecnologías, con diversas posibilidades en distintos campos y profesiones”.

Era Digital Se caracteriza por: • Participación y co-producción de sentido • Creación colectiva/

Era Digital Se caracteriza por: • Participación y co-producción de sentido • Creación colectiva/ declinación del autor • Creación continua/reconocimiento de la propiedad • La multiplicidad o convergencia de interfaces • Inmersión informativa/acceso a la información • Interactividad o participación real • Mensaje como diálogo y proceso, no como un producto final • Libertad de expresión y experimentación

La era Digital y su impacto social Da origen a: • Nuevos Medios •

La era Digital y su impacto social Da origen a: • Nuevos Medios • Nuevos Usuarios • Nuevos Profesionales

Nuevos Medios 1 - De producción o soporte de información digital: computadoras, celulares, cámaras,

Nuevos Medios 1 - De producción o soporte de información digital: computadoras, celulares, cámaras, grabadoras, filmadoras digitales, etc. Permiten crear y editar un “contenido digital informativo” (artículo periodístico, podcast, corto de vídeo, animación, etc. ) con el que pueden transmitirse uno o más conceptos: atractivos, originales, creativos o interesantes, por el mismo mensaje que transmiten.

Nuevos Medios 2 - De edición o compilación de contenidos digitales informativos: revistas, blogs,

Nuevos Medios 2 - De edición o compilación de contenidos digitales informativos: revistas, blogs, periódicos, radios, televisión por Internet, etc.

Internet y Nuevos Medios • Internet es un canal a través del cual puede

Internet y Nuevos Medios • Internet es un canal a través del cual puede transitar el tráfico de información generado, almacenado y compilado por los nuevos medios.

Internet y Nuevos Medios • Multimedial/ Presenta la información de diversas formas. • Omnifuncional

Internet y Nuevos Medios • Multimedial/ Presenta la información de diversas formas. • Omnifuncional (conector, distribuidor y colector)/ Personalización • Interactivo • Universalidad/ Alcance mundial • Instantaneidad/ Supera barreras de espacio y tiempo. • Incrementa la capacidad de almacenamiento y difusión de la información/ Digitalidad • Hipertextual

Nuevos Usuarios -Asumen un nuevo rol (productor de nueva información) y esto los convierte

Nuevos Usuarios -Asumen un nuevo rol (productor de nueva información) y esto los convierte en “prosumidores”. -Pueden participar en medios tradicionales con presencia online (La Nacion, Clarin), medios nativos de Internet (Periodistas en la red) o en medios sociales (Youtube, Flickr)

Nuevos Profesionales El universo digital impacta : -En el campo de la comunicación social

Nuevos Profesionales El universo digital impacta : -En el campo de la comunicación social dando origen a un cambio de paradigmas. -En el campo del periodismo, modificando el modo de presentación, redacción y distribución de las noticias.

Nuevos Profesionales: “Nuevos paradigmas de la comunicación social” - De audiencia usuario. - De

Nuevos Profesionales: “Nuevos paradigmas de la comunicación social” - De audiencia usuario. - De medio contenido. - De soporte/formato multimedia - De periodicidad tiempo real - De escasez abundancia - De intermediación desintermediación - De distribución acceso - De unidireccionalidad interactividad - De lineal hipertexto - De información conocimiento

De audiencia a usuario • Personalización del sitio:

De audiencia a usuario • Personalización del sitio:

De audiencia a usuario • Personalización del sitio: Fuente: http: //www. labc. es/

De audiencia a usuario • Personalización del sitio: Fuente: http: //www. labc. es/

De audiencia a usuario: • Personalización de los contenidos:

De audiencia a usuario: • Personalización de los contenidos:

De audiencia a usuario • ¿Personalización de los contenidos? Fuente: http: //www. unsl. edu.

De audiencia a usuario • ¿Personalización de los contenidos? Fuente: http: //www. unsl. edu. ar/

De audiencia a usuario • ¿Personalización de los contenidos? Fuente: http: //www. radiofm. unsl.

De audiencia a usuario • ¿Personalización de los contenidos? Fuente: http: //www. radiofm. unsl. edu. ar

De audiencia a usuario • ¿Personalización de los contenidos? Fuente: http: //es. wwitv. com/

De audiencia a usuario • ¿Personalización de los contenidos? Fuente: http: //es. wwitv. com/

De audiencia a usuario • ¿Personalización de los contenidos? Fuente: http: //es. wwitv. com/

De audiencia a usuario • ¿Personalización de los contenidos? Fuente: http: //es. wwitv. com/

De medio a contenido Fuente: http: //www. tv 3. cat/3 alacarta/#/directes/TV 3 Servicios multiplataforma

De medio a contenido Fuente: http: //www. tv 3. cat/3 alacarta/#/directes/TV 3 Servicios multiplataforma

De soporte/formato a multimedia Varios canales en un soporte Integración de diversos formatos Fuente:

De soporte/formato a multimedia Varios canales en un soporte Integración de diversos formatos Fuente: http: //www. encuentro. gov. ar/

De soporte/formato a multimedia Fuente: http: //www. clarin. com/multimedia/

De soporte/formato a multimedia Fuente: http: //www. clarin. com/multimedia/

De periodicidad a tiempo real Fuente: http: //www. canal 13. cl/

De periodicidad a tiempo real Fuente: http: //www. canal 13. cl/

De periodicidad a tiempo real Fuente: http: //www. cienradios. com. ar/

De periodicidad a tiempo real Fuente: http: //www. cienradios. com. ar/

De periodicidad a tiempo real Fuente: http: //www. tn. com. ar Fuente: http: //www.

De periodicidad a tiempo real Fuente: http: //www. tn. com. ar Fuente: http: //www. clarin. com

De periodicidad a tiempo real Fuente: http: //www. abc. es

De periodicidad a tiempo real Fuente: http: //www. abc. es

De escasez a abundancia

De escasez a abundancia

De escasez a abundancia Fuente: http: //espndeportes. espn. go. com/futbol/europa/

De escasez a abundancia Fuente: http: //espndeportes. espn. go. com/futbol/europa/

De escasez a abundancia Fuente: http: //www. twitreend. com/argentina. html

De escasez a abundancia Fuente: http: //www. twitreend. com/argentina. html

De intermediación a desintermediación Fuente: http: //www. telesurtv. net/secciones/soy_reportero/

De intermediación a desintermediación Fuente: http: //www. telesurtv. net/secciones/soy_reportero/

De intermediación a desintermediación Fuente: http: //www. tnylagente. com. ar/home

De intermediación a desintermediación Fuente: http: //www. tnylagente. com. ar/home

De distribución a acceso Fuente: http: //www. foros 24 h. com/

De distribución a acceso Fuente: http: //www. foros 24 h. com/

De distribución a acceso Fuente: http: //www. eltrecetv. com. ar/comunidad

De distribución a acceso Fuente: http: //www. eltrecetv. com. ar/comunidad

De unidireccionalidad a interactividad Fuente: http: //www. tn. com. ar/

De unidireccionalidad a interactividad Fuente: http: //www. tn. com. ar/

De unidireccionalidad a interactividad Fuente: http: //www. tn. com. ar/ Fuente: http: //www. infobae.

De unidireccionalidad a interactividad Fuente: http: //www. tn. com. ar/ Fuente: http: //www. infobae. com/index-expresion. php? id=223

De unidireccionalidad a interactividad Fuente: http: //los 40 principales. com. ar/

De unidireccionalidad a interactividad Fuente: http: //los 40 principales. com. ar/

De lineal a hipertexto http: //www. clarin. com/tema/puja_por_el_comercio_exterior. html https: //www. ee. clarin. com/clarin-appsusc/servlet/ar.

De lineal a hipertexto http: //www. clarin. com/tema/puja_por_el_comercio_exterior. html https: //www. ee. clarin. com/clarin-appsusc/servlet/ar. com. sshell. susc. Shell

De lineal a hipertexto http: //moda. infobae. com/

De lineal a hipertexto http: //moda. infobae. com/

De información a conocimiento

De información a conocimiento

De información a conocimiento

De información a conocimiento

Nuevos Profesionales: “Nuevos modos de presentación, redacción y distribución de noticias” • La presentación

Nuevos Profesionales: “Nuevos modos de presentación, redacción y distribución de noticias” • La presentación de noticias se destaca por : -Amplitud de las modalidades comunicativas -Hipermedia - La participación de la audiencia. - Contenido dinámico - A medida

Nuevos Profesionales: “Nuevos modos de presentación, redacción y distribución de noticias” • La redacción

Nuevos Profesionales: “Nuevos modos de presentación, redacción y distribución de noticias” • La redacción de noticias se destaca por: -Nuevos modos de narración para medios de comunicación diferentes (periódicos, revistas, medios sociales, etc. )

Nuevos Profesionales: “Nuevos modos de presentación, redacción y distribución de noticias” • La distribución

Nuevos Profesionales: “Nuevos modos de presentación, redacción y distribución de noticias” • La distribución de noticias se destaca por: -Diversidad de multiplataformas existentes, convergentes entre sí.