Cincias Humanas e suas Tecnologias Sociologia Ensino Mdio

Ciências Humanas e suas Tecnologias - Sociologia Ensino Médio, 1º Ano Pensamento Sociológico de: Durkheim, Weber e Marx

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO As referências históricas para situar o pensamento sociológico. A Revolução Francesa e a Revolução Industrial A Revolução Francesa e as ideias Iluministas. “A Tomada da Bastilha”, quadro de Jean Pierre Houël. Imagem: Jean-Pierre Houël / Domínio Público A Bastilha representava o poder absoluto dos reis. Era um símbolo contra o Iluminismo e os ideais liberais da época.

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO Revolução Industrial Durante os anos de 1760 a 1860, a Revolução Industrial ficou limitada, basicamente, à Inglaterra. Houve o surgimento de indústrias de tecidos de algodão, com o uso do tear mecânico. Nessa época, o aperfeiçoamento das máquinas a vapor contribuiu para a continuação da Revolução. A Revolução Industrial retirou das mãos dos artesãos e dos ourives as ferramentas e os meios de produção, e os transformou em trabalhadores assalariados, acentuando as contradições do capitalismo. Imagem: Herman Heyenbrock / Public Domain

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO KARL MARX 1818 – 1883 MAX WEBER 1864 – 1920 Imagem: Unknown Author / Public Domain Imagem: John Mayall / Domínio Público Imagem: Unknown Author / Public Domain ÉMILE DURKHEIM 1858 – 1917

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO David Émile Durkheim, filósofo francês, foi um dos pensadores que mais contribuiu para a consolidação da Sociologia, tornando-se o primeiro professor universitário dessa disciplina. Suas principais obras foram: A divisão do trabalho social; As regras do método sociológico; O suicídio; Formas elementares da vida religiosa; Ø Educação e Sociologia; Ø Sociologia e Filosofia e Ø Lições de Sociologia (obra póstuma). Ø Ø Imagem: Unknown Author / Public Domain

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO Elementos que influenciaram o pensamento de Durkheim Ideias positivistas Augusto Comte. (1798 -1857) A humanidade avança no sentido de seu gradual aperfeiçoamento governada pela lei do progresso. Imagem: Unknown Author / Public Domain

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO As ideias de Durkheim sobre a sociedade INDIVÍDUO SOCIEDADE PRODUTO DA SOCIEDADE PRECEDE O INDIVÍDUO

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO DURKHEIM DEFINIA A SOCIOLOGIA COMO CIÊNCIA, ROMPENDO COM AS IDEIAS DE SENSO COMUM Imagens: Alex Shunkov and formatted by Bcjordan / Creative Commons Atribuição 3. 0 Unported O OBJETO DA SOCIOLOGIA SÃO OS FATOS SOCIAIS Devem ser estudados como “coisas”, isto é, como algo com existência própria, objetiva, e que atua de forma coercitiva sobre os indivíduos. A sociedade poderia ser compreendida da mesma forma que os fenômenos da natureza. Ele acreditava que os fatos sociais poderiam ser estudados através dos mesmos métodos científicos empregados nas ciências naturais, isto é, havendo neutralidade.

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO DURKHEIM E O FATO SOCIAL Fato social são maneiras de agir, de pensar e de sentir. Características: Coerção Exteriores http: //sociologiadodir eitounesp. blogspot. c om. br/2011_05_09_a rchive. html http: //sociologiadodireitounesp. b logspot. com. br/2011_05_08_arc hive. html Generalidade http: //jornalismob. fil es. wordpress. com/ 2010/12/comunicac ao-2. jpg As regras sociais, os costumes, as leis, já existem antes do nascimento das pessoas, são a elas impostos por mecanismos de coerção social, como a educação.

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO PRINCÍPIOS ESSENCIAS PARA DURKHEIM CONSCIÊNCIA COLETIVA IDEIAS MORAIS E NORMATIVAS CRENÇAS E SENTIMENTOS, COMUNS A UMA COMUNIDADE E PERMANECE DE GERAÇÃO EM GERAÇÃO. SOLIDARIEDADE MEC NICA FUNDAMENTA-SE NA ADESÃO TOTAL DO INDIVÍDUO AO GRUPO AO QUAL PERTENCE. SOLIDARIEDADE ORG NICA FUNDAMENTA-SE NA COOPERAÇÃO DOS INDIVÍDUOS E DOS GRUPOS.

SOCIOLOGIA, 3º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO PARA DURKHEIM EXISTEM DUAS CONSCIÊNCIAS COLETIVA INDIVÍDUAL SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO COMPARTILHADA EM GRUPO NORMAS PADRONIZADAS DE PENSAMENTO E CONDUTA É PRÓPRIA DO INDIVÍDUO MODO DE AGIR, SE COMPORTAR, COMPREENDER AS COISAS, INTERPRETAR A VIDA

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO PARA DURKHEIM É O DESENVOLVIMENTO DA DIVISÃO DO TRABALHO QUE PERMITE A TRANSFORMAÇÃO DA SOCIEDADE DIVISÃO DO TRABALHO DIFERENÇAS DAS PESSOAS NOVA ORGANIZAÇÃO SOCIAL Durkheim concebe as sociedades complexas como grandes organismos vivos, onde os órgãos são diferentes entre si (que neste caso corresponde à divisão do trabalho), mas todos dependem um do outro para o bom funcionamento do ser vivo. A crescente divisão social do trabalho faz aumentar também o grau de interdependência entre os indivíduos.

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO Durkheim e as Transformações na Estrutura Social Implica mudanças O controle social reforça o domínio da sociedade sobre os indivíduos. Fundamentos morais Podem levar a estados de anomia. Estado de enfraquecimento ou ausência de leis e normas.

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO Segundo Durkheim, a sociedade É ANÁLOGA A UM ORGANISMO EM QUE AS PARTES (INSTITUIÇÕES) COOPERAM PARA A MANUTENÇÃO DO TODO. TEORIA FUNCIONALISTA Para Durkheim, a Sociologia tinha por finalidade não só explicar a sociedade, como encontrar remédios para a vida social. A sociedade, como todo organismo, apresentaria estados normais e patológicos, isto é, saudáveis e doentios. ESTUDOU O SUICÍDIO É praticado na maioria das vezes em virtude da desilusão do indivíduo com relação ao meio social em que vive.

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO Durkheim entende que as desigualdades sociais e todas as demais anomias são decorrentes e derivam das tensões inerentes à transição da solidariedade mecânica para a solidariedade orgânica. O conflito de classes expressa a realização incompleta da solidariedade orgânica na recém-desenvolvida ordem industrial. Anormalidade são que desestabiliza o funcionamento social e/ou as instituições sociais.

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO SISTEMA SOCIOLÓGICO DE DURKHEIM: Sociologia é uma ciência independente das demais Ciências Sociais e da Filosofia. A causa de cada fato social deve ser procurada entre os fenômenos sociais que o antecedem. A realidade social é formada pelos fenômenos coletivos – fatos sociais. Os fatos sociais são exteriores aos indivíduos e formam uma realidade específica que exerce sobre eles um poder coercitivo.

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO O PENSAMENTO DE KARL MARX (1818 -1883) Analisa e critica a organização da sociedade capitalista. Imagem: John Mayall / Domínio Público Filósofo, cientista social e revolucionário alemão.

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO O PENSAMENTO DE KARL MARX (1818 -1883) DIALÉTICA O mundo deixa de ser considerado como um complexo de coisas acabadas e passa a ser entendido como um complexo de processos, como as coisas aparentemente estáveis sofrem uma ininterrupta mutação. O movimento da realidade, que ao invés de ser harmônico e linear é tido como um movimento dos CONTRÁRIOS.

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO O PENSAMENTO DE KARL MARX (1818 -1883) MATERIALISMO HISTÓRICO O ser humano é resultado de um conjunto das relações sociais concretamente determinadas pela história. Marx não está interessado somente em interpretar o mundo, mas sim em transformá-lo.

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO MARX E A TEORIA DO MATERIALISMO HISTÓRICO Sociedade concreta Relações das pessoas No processo produtivo de bens materiais O estágio de desenvolvimento econômico

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO O PENSAMENTO DE KARL MARX (1818 -1883) Base material ou econômica INFRAESTRUTURA Instituições jurídicas, políticas (as leis, o Estado) e ideológicas (as artes, a religião, a moral). Influência direta na superestrutura SUPERESTRUTURA

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO KARL MARX E A LUTA DE CLASSES Sociedade capitalista Propriedade privada Burguesia Exploração da força de trabalho Proletariado Vende sua força de trabalho Classes Sociais Luta ideológica Luta de Classes Sociais Luta política Socialismo

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO O PENSAMENTO DE KARL MARX (1818 -1883) Diferença entre o valor produzido pelo trabalho e o salário pago ao trabalhador, excluindo todos os custos de produção. MAIS-VALIA ABSOLUTA MAIS-VALIA RELATIVA Estender a duração da jornada de trabalho mantendo o salário constante. Ampliar a produtividade física do trabalho pela via da mecanização.

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO . O PENSAMENTO DE KARL MARX (1818 -1883) FORÇA DE TRABALHO Para a produção da mais-valia é necessário que o possuidor de dinheiro compre uma mercadoria única (força de trabalho), que possui a virtude de ser uma fonte de valor, cujo processo e consumo seja ao mesmo tempo processo de criação de valor. Imagem: Lydur Skulason / Creative Commons Attribution 2. 0 Generic

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO O PENSAMENTO DE KARL MARX As relações sociais de produção Entendidas como a organização e interação das pessoas e das classes na sociedade, tendo em vista a produção material e a reprodução social, a manutenção e a ampliação das relações sócio-político-econômicas. As forças produtivas São a terra, trabalho, capital e tecnologia: elementos essenciais à produção capitalista.

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO " O CAPITAL Grande obra escrita por Marx análise crítica do processo global de produção capitalista. As Relações Sociais de Produção + As Forças Produtivas = A Base econômica das sociedades hierarquicamente construídas

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO Crítico do Capitalismo e da sociedade burguesa, por ser um sistema e uma sociedade que exploram o proletariado de forma desumana em busca de lucro e tomada de poder. Juntamente com Engels redigi o famoso MANIFESTO COMUNISTA Trabalhadores do mundo, uni-vos! Pela luta de classes o proletariado iria implantar uma sociedade socialista de transição para a sociedade comunista. Marx Engels Imagem: Σ / Public Domain

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO MAX WEBER – 1864 – 1920 sociólogo alemão Desenvolveu estudo comparativo Clássico da Sociologia Entre a história econômica e a história das doutrinas religiosas Imagem: Unknown Author / Public Domain Criou uma nova disciplina, a Sociologia da Religião

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO MAX WEBER Ação social Éa maneira como o ser humano se comporta Política Economia Religião Imagem: José Cruz / Creative Commons License Attribution 3. 0 Brazil MODO SUBJETIVO DA AÇÃO SOCIAL, PROCURA FUNDAMENTAR-SE EM CRITÉRIOS INTERIORES AOS INDIVÍDUOS PARTICIPANTES Imagem: w: User: J. J / Public Domain • Agentes da Ação Social Imagem: Mpb eu / Creative Commons CC 0 1. 0 Universal Public Domain Dedication O CONCEITO DE AÇÃO SOCIAL

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO MAX WEBER Indivíduo por meio Valores sociais e motivação produz O sentido da ação Imagem: Jleedev, Redrawn as SVG by Ben Liblit / Public Domain Por mais individual que seja o sentido de uma ação, o fato de se agir levando em consideração o outro dá um caráter social a toda ação humana. Sendo assim, o social só se manifesta em indivíduos, expressando-se sob forma de motivação interna e pessoal.

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO MAX WEBER Ação Sentido Toda conduta humana, cujos sujeitos vinculem a esta ação um sentido subjetivo. Pode ser real ou de tipo ideal. Tipo real ou existente de fato: referente a um caso historicamente dado, ou como média num determinado número de casos. Tipo ideal: formulação hipotética referente a uma dada situação.

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO O objetivo da sociologia para Max Weber É investigar a ação social, cada formação social adquire especificidade e importância própria. O método compreensivo Consiste em entender o sentido que as ações de um indivíduo contêm, e não apenas o aspecto exterior dessas mesmas ações.

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO MAX WEBER Caracterização da ação social Racional (fins) Condições ou meios para alcançar fins próprios. Racionalmente avaliados e procurados. Racional (valores) Afetiva Tradicional Através das crenças, do conhecimento, valores éticos, estéticos e religioso. Pelo afeto e o estado emocional. Costumes tradicionais. Valores são próprios de uma conduta específica baseados nos méritos desses valores. Atua de forma satisfazer suas necessidades para alcançar algo que almeja. Atitudes tradicionalmente enraizadas nos costumes.

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO Max Weber Os processos e fenômenos sociais. Dinâmico e mutáveis. Interpretados para que se extraia deles o seu sentido. A sociologia é a ciência que pretende desenvolver a compreensão interpretativa da ação social para, desta maneira, explicá-la causalmente em termos de seu desenvolvimento e efeitos.

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO Ética protestante e o espírito do capitalismo Importante livro de Max Weber Relaciona a história do capitalismo a partir do desenvolvimento da ética protestante. Ética surgida no contexto da reforma protestante como crítica ao catolicismo. Imagem: Max Weber, Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo, Companhia das Letras / http: //www. livrariacultura. com. br/scripts /resenha. asp? nitem=747389& sid=21520225114814292302177211

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO Considerações Finais Durkheim O social prevalece sobre o sujeito. A sociedade é independente do indivíduo e confere a ele suas percepções individuais. Marx Propõe transformar a ordem. O social prevalece sobre o sujeito. As relações materiais da sociedade (que não é independente do indivíduo) vão determinar as consciências individuais Weber O sujeito prevalece sobre o social. O conjunto de percepções individuais é que confere à sociedade sua materialidade.

SOCIOLOGIA, 1º Ano do Ensino Médio PENSAMENTO SOCIOLÓGICO REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA • • • MARTINS, Carlos Benedito. O que é Sociologia. 38ª ed. – São Paulo: Brasiliense, 1994. OLIVEIRA, Pérsio Santos. Introdução a Sociologia. Série Brasil. 25ª ed. – São Paulo: Ática. 2007. VASCONCELOS, Ana. Manual compacto de Sociologia. 1º ed. – São Paulo: Rideel. 2010. MENDES, Jéferson. Durkheim e Sociologia. Consciência. org. Disponível em < http: //www. consciencia. org/durkheim-e-a-sociologia > Acesso em: 04 junho 2012. Luta de Classes. Netsaber. Resumo. Disponível em < http: //www. netsaber. com. br/resumos/ver_resumo_c_2699. html > Acesso em: 04 junho 2012. CABRAL, João Francisco P. A definição de ação social de Max Weber. Brasil Escola. Disponível em < http: //www. brasilescola. com/filosofia/adefinicao-acao-social-max-weber. htm > Acesso em 05 junho 2012.

Tabela de Imagens n° do direito da imagem como está ao lado da link do site onde se consegiu a informação Data do slide foto Acesso 2 Jean-Pierre Houël / Domínio Público http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Prise_de_la 15/08/2012 _Bastille. jpg? uselang=pt-br 3 Herman Heyenbrock / Public Domain http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: 1890 heyen 15/08/2012 brock. jpg 4. a, 5 Unknown Author / Public Domain http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Emile_Durk 16/08/2012 heim. jpg 4. b, 17 John Mayall / Domínio Público http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Karl_Marx. j 16/08/2012 pg? uselang=pt-br 4. c, 28 Unknown Author / Public Domain http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Max_Webe 16/08/2012 r_1894. jpg 6 Unknown Author / Public Domain http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Auguste_Co 16/08/2012 mte. jpg 8 Alex Shunkov and formatted by Bcjordan / http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Astronomer. 16/08/2012 Creative Commons Atribuição 3. 0 Unported svg? uselang=pt-br 24 Lydur Skulason / Creative Commons http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Workers_at 16/08/2012 Attribution 2. 0 Generic _power_plant_in_Olkaria_Kenya. jpg 27 Σ / Public Domain http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Marx_and_ 16/08/2012 Engels. jpg 29. a José Cruz / Creative Commons License http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Urna_eletr 16/08/2012 Attribution 3. 0 Brazil %C 3%B 4 nica. jpeg

Tabela de Imagens n° do direito da imagem como está ao lado da link do site onde se consegiu a informação Data do slide foto Acesso 29. b w: User: J. J / Public Domain http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: USCurrency 16/08/2012 _Federal_Reserve. jpg 29. c Mpb eu / Creative Commons CC 0 1. 0 http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Cross_fo_th 16/08/2012 Universal Public Domain Dedication e_Boris_I_of_Bulgaria_. jpg 30 Jleedev, Redrawn as SVG by Ben Liblit / http: //pt. wikipedia. org/wiki/Ficheiro: Stick_Figure. svg 16/08/2012 Public Domain 35 Max Weber, Ética Protestante e o Espírito do http: //www. livrariacultura. com. br/scripts/resenha/r 16/08/2012 Capitalismo, Companhia das Letras / esenha. asp? nitem=747389&sid=2152022511481429 http: //www. livrariacultura. com. br/scripts/re 2302177211 senha/resenha. asp? nitem=747389&sid=215 20225114814292302177211