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Ciências da Natureza e suas Tecnologias - Ciências Ensino Fundamental, 7º Ano Reconhecimento das características dos equinodermos, compreendendo suas classes

CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecimento das características dos equinodermos, compreendendo suas classes FILO ECHINODERMATA Imagens : (A) Dlloyd / GNU Free Documentation License / (B) Janek Pfeifer / GNU Free Documentation License / (C) Preview_H / Creative Commons Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos 2. 0 Genérica / (D) Jacinta Richardson e Paul Fenwick / Disponibilizada por Daphne / GNU Free Documentation License / (E) Rbjordan / GNU Free Documentation License / (F) Dlloyd / GNU Free Documentation License

CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecimento das características dos equinodermos, compreendendo suas classes FILO ECHINODERMATA q Os Echinodermata (gr. Echinos, espinho + derme, pele); todos são animais grandes e nenhum é parasita ou colonial; 1 q todos são marinhos, encontrados em todos os oceanos do mundo; q no Brasil, são conhecidas 329 espécies e, no mundo, 7. 000 espécies. 2

CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecimento das características dos equinodermos, compreendendo suas classes CARACTERÍSTICAS GERAIS ØEspinhos que recobrem o corpo fazem parte do esqueleto; Ø animais bentônicos marinhos; Ø constitui um grupo monofilético (apresenta conjunto de características exclusivas); Ø endoesqueleto de origem mesodérmica (formado por placas calcárias porosas); Ø exclusivamente marinhos;

CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecimento das características dos equinodermos, compreendendo suas classes CARACTERÍSTICAS GERAIS Øsistema ambulacral; Ø acéfalos; Ø triblásticos; Ø celomados (enterocélicos); Ø deuterostômios; Ø simetria bilateral (larva) e radial (adulto); Ø respiração por brânquias dérmicas; Øsistema nervoso difuso;

CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecimento das características dos equinodermos, compreendendo suas classes CARACTERÍSTICAS GERAIS Ørespiração por brânquias dérmicas; Øsistema nervoso difuso; Ø sexos separados (raras exceções), externamente iguais; Ø sistema excretor ausente.

CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecimento das características dos equinodermos, compreendendo suas classes SISTEMÁTICA Ø OPHIUROIDEA Ø ASTEROIDEA Ø ECHINOIDEA Ø CRINOIDEA Ø HOLOTUROIDEA

CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecimento das características dos equinodermos, compreendendo suas classes OPHIUROIDEA q Os ofiúros têm um disco pequeno, arredondado, com 5 braços distintos, longos, delgados, articulados e frágeis; q no braço há um ramo do sistema ambulacrário; q os pés ambulacrários são ventrolaterais, sem ventosas; q eles são sensitivos, auxiliam na respiração e podem levar alimento à boca; 2 Imagem : Neıl / Creative Commons Attribution- Share. Alike 3. 0 License.

CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecimento das características dos equinodermos, compreendendo suas classes OPHIUROIDEA q todos os órgãos digestivos e reprodutores estão no disco. A boca fica no centro da superfície oral. Não ha ânus; q vivem da água rasa à profunda; q podem se esconder embaixo de pedras ou plantas marinhas ou no lodo e na areia; q são ativos à noite; q movem-se por movimentos rápidos; q alimentam-se de pequenos crustáceos, moluscos e outros animais e detritos do fundo; podem servir de alimentos a peixes; q Ex. : serpente-do-mar. 2 Imagem : Brocken Inaglory / GNU Free Documentation License

CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecimento das características dos equinodermos, compreendendo suas classes ASTEROIDEA v As estrelas-do-mar abundam em quase todas as costas marinhas, especialmente em praias rochosas e ao redor de pilares de portos; v várias espécies vivem desde as linhas de maré até profundidades consideráveis na areia e no lodo; v o corpo de uma estrela-do-mar consiste em um disco central e cinco raios ou braços afilados; v na superfície aboral ou superior, há espinhos calcários, os quais são partes do esqueleto; 2 Imagem : Igor Alexandre Souza / Creative Commons - Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos 2. 5 Genérica

CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecimento das características dos equinodermos, compreendendo suas classes ASTEROIDEA v o ânus é uma abertura diminuta próxima ao centro da superfície aboral; v a boca está no centro da superfície oral ou inferior; v sistema ambulacrário; v na ponta de cada braço, há um tentáculo táctil e uma mancha ocelar, sensível à luz; 2 Imagem : Hans Hillewaert / Creative Commons Attribution. Share Alike 3. 0 Unported v respiração por brânquias; 1 -Estômago pilórico 2 - Intestino 3 -Glândula retal 4 Canal pétro 5 - Madreporito 6 - Canal pilórico 7 - Ceco pilórico 8 - Estomâgo cardíaco 9 - Gônada 10 - Sulcos ambulacrais 11 - Ampolas ambulacrais

CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecimento das características dos equinodermos, compreendendo suas classes ASTEROIDEA v as estrelas-do-mar alimentam-se de moluscos, crustáceos e alguns vermes; v algumas se alimentam de matéria orgânica em suspensão e até mesmo animais pequenos e ativos, como peixes, que ocasionalmente podem ser capturados; v Reprodução: v óvulos e espermatozoides são postos na água do mar, onde ocorre a fecundação. 2

CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecimento das características dos equinodermos, compreendendo suas classes ESTRELA-DO-MAR: SUPERFÍCIE ABORAL E SUPERFÍCIE ORAL Superfície Aboral Superfície Oral Braço Disco Madreporito nus Boca Espinhos Tentáculos Imagem : Igor Alexandre Souza / Creative Commons - Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos 2. 5 Genérica Pés Ambulacrários Sulcos Ambulacrários Imagem: Collection of Dr. James P. Mc. Vey, NOAA Sea Grant Program / Public Domain.

CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecimento das características dos equinodermos, compreendendo suas classes ECHINOIDEA Ouriços-do-mar e Bolachas-da-praia q Os membros dessa classe têm o corpo arredondado sem braços ou raios livres, mas possuem espinhos delgados e móveis; q num ouriço-do-mar comum, as vísceras estão encerradas em uma carapaça; q boca e ânus são centrais, mas em polos opostos; 2 Imagem : Sharon Mooney / GNU Free Documentation License

CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecimento das características dos equinodermos, compreendendo suas classes ECHINOIDEA Ouriços-do-mar e Bolachas-da-praia q ouriços alimentam-se de plantas marinhas, matéria animal morta e pequenos organismos; q bolachas-da-praia alimentam-se de partículas orgânicas da areia ou do lodo através de ingestão direta ou por meio de rede de muco. 2 Imagem : Fernandoge / Creative Commons Attribution-Share Alike 3. 0 Unported

CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecimento das características dos equinodermos, compreendendo suas classes CRINOIDEA q Esses equinodermos semelhantes a flores vivem desde abaixo da linha de maré baixa até profundidades abissais; q o corpo é um pequeno cálice em forma de taça, composto de placas calcáreas; q boca e ânus estão presentes na superfície oral; q alimentam-se de plâncton e de detritos, colhidos pelos tentáculos e dirigidos à boca pelos cílios; q exemplo: lírio-do-mar. 2 Imagem : NURC / UNCW and NOAA / FGBNMS / U. S. National Oceanic and Atmospheric Administration / Public Domain

CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecimento das características dos equinodermos, compreendendo suas classes HOLOTUROIDEA Pepinos-do-mar Em oposição aos outros equinodermos, as holotúrias têm o corpo delgado, alongado; a boca é circundada por 10 a 30 tentáculos que são modificações de pés ambulacrários bucais; no lado ventral, encontram-se os pés ambulacrários, com ventosas, que servem para a locomoção; 2 Imagem : Cubanito / GNU Free Documentation License

CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecimento das características dos equinodermos, compreendendo suas classes HOLOTUROIDEA as holotúrias movem-se como lesmas no fundo do mar ou cavam no lodo ou areia da superfície, deixando somente as extremidades do corpo expostas; quando perturbadas, contraem-se lentamente; o alimento é de material orgânico dos detritos do fundo, empurrado para a boca, ou de plâncton, aprisionado em muco nos tentáculos; as holotúrias frequentemente são os invertebrados dominantes nas partes mais profundas dos oceanos; ex. : pepino-do-mar. 2 Imagem : Autor desconhecido / Disponibilizada por Nordelch / Domínio público

CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecimento das características dos equinodermos, compreendendo suas classes CURIOSIDADES DO FILO ECHINODERMATA q Os equinodermos são os únicos organismos de simetria radial que possuem um celoma; q o sistema ambulacrário é um sistema hidráulico que funciona na locomoção, na alimentação e na respiração dependendo da classe particular de equinodermos; q nos ofiúros e nos crinoides, os pés ambulacrários Imagem : Sharon Mooney / GNU Free Documentation License não têm ventosas e não são usados na locomoção;

CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecimento das características dos equinodermos, compreendendo suas classes CURIOSIDADES DO FILO ECHINODERMATA q as estrelas-do-mar se reproduzem assexuadamente, dividindo o corpo em dois ou mais pedaços. Cada pedaço é capaz de regenerar o resto do corpo e originar uma nova estrela-do- Imagem : Nevit Dilmen / GNU Free Documentation License mar. 3

CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecimento das características dos equinodermos, compreendendo suas classes EXERCÍCIO 1. (Cescem-SP) Um certo animal tem as seguintes características: celoma bem desenvolvido, esqueleto calcário, simetria radial na fase adulta, simetria bilateral na fase larvária. Esse animal é um a) artrópode. b) equinodermo. c) anelídeo. d) platelminto. e) celenterado. Resposta B

CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecimento das características dos equinodermos, compreendendo suas classes EXERCÍCIO 2. (Acafe-SC) São representantes do filo Echinodermata: a) crinoides, ouriço-do-mar e corais. b) corais, holotúrias e crinoides. c) euglena, ouriço-do-mar e crinoides. d) ouriço-do-mar, ofiúros e holotúrias. e) ostras, ofiúros e crinoides. Resposta: D

CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecimento das características dos equinodermos, compreendendo suas classes EXERCÍCIO 3. (Omec-SP) Assinale a alternativa que aponta o erro cometido na caracterização do filo Echinodermata: “São animais exclusivamente marinhos, de organização pentarradiada, com larvas de simetria bilateral, esqueleto calcário externo, triblásticos e deuterostômios”. a) Animais exclusivamente marinhos. b) Larvas de simetria bilateral. c) Esqueleto calcário. d) Triblásticos. e) Deuterostômios. Resposta E

CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecimento das características dos equinodermos, compreendendo suas classes EXERCÍCIO 4. (F. C. Chagas–BA) Analise os itens propostos relacionados com os equinodermos. Escolha, entre as opções, a correta: I. Este filo é formado por animais marinhos, como conchas, estrelas-do-mar e ouriços-do-mar. II. É o único grupo do reino Animal que possui um sistema aquífero responsável pelas funções de locomoção, respiração, excreção e percepção. III. A forma básica de reprodução desses animais é sexuada. IV. A fecundação é externa. a) Apenas os itens III e IV são corretos. b) Apenas os itens I, II e III são corretos. c) Os itens II, III e IV são corretos, enquanto o item I está errado, pois as conchas não pertencem ao filo dos equinodermos. d) Os itens II e IV estão corretos; no item I, o exemplo das conchas é o único correto. e) Os itens I, II e III estão certos, enquanto o item IV está incompleto, porque a fecundação pode ser interna. Resposta C

RIBEIRO-COSTA, C. S. ; ROCHA, R. M. (2006) Invertebrados: manual de aulas práticas. 2ª edição. Holos Editora, Ribeirão Preto. AMABIS, J. M. e MARTHO, G. R. Biologia das Células. Editora Moderna, 2010. RUPPERT, E. E. ; R. S. ; BARNERS, R. D. (2005). Zoologia dos Invertebrados. 7ª ed. , Editora Roca, São Paulo. CIÊNCIAS, 7º FOX, Ano do Ensino Fundamental CÉSAR e SEZAR. Biologia 1. Editora Saraiva, 1995. STORER, T. I. ; USINGER, R. L. ; STEVENSON, R. L. & NYBAKKEN, J. W. Zoologia Geral. 6 a ed. Companhia Editora Nacional, 2000. 816 p. Reconhecimento das características dos equinodermos, compreendendo suas classes REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS AMABIS, J. M. e MARTHO, G. R. Biologia das Células. Editora Moderna, 2010. CÉSAR e SEZAR. Biologia 1. Editora Saraiva, 1995. COSTA, C. S. & ROCHA, R. M. Invertebrados Manual de Aulas Práticas. Série Manuais Práticos em Biologia – 3. Ribeirão Preto, SP, Editora Holos. 2006, p. 226. STORER, T. I. , USINGER, R. L. , STEBBINS, R. C. & NYBAKKEN, J. W. Zoologia Geral. Companhia Editora Nacional: São Paulo. 1986, p. 816. RUPPERT, E. E. & BARNER, R. D. Zoologia dos Invertebrados. Editora Roca LTDA. 6. ed. 1996.

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