Cincias 6 Ano O sol e suas sombras

Ciências 6º Ano

O sol e suas sombras Na observação diurna, é possível perceber o movimento aparente do sol no céu desde o amanhecer até o anoitecer . Isso pode ser analisado verificando-se a posição da sombra e de um mesmo objeto no transcorrer do dia. O Leste é a direção em que o sol nasce e o oeste é a direção que o sol se põe.

Medindo o tempo ( Registar no caderno) Há muito, muito tempo, as pessoas perceberam que o Sol fazia surgir sombras no chão: a sombra delas mesmas, dos objetos, das árvores etc. Perceberam também que o tamanho das sombras mudava durante o dia. Então, tiveram uma ideia: “Podemos marcar a passagem do tempo observando as sombras!” Assim, as pessoas passaram a usar a própria sombra para marcar a passagem do tempo. Mais tarde, elas resolveram fixar uma vareta no chão, na posição vertical, para marcar essa passagem. Perceberam que, ao amanhecer, a sombra da vareta era bem longa; ao meio dia, essa sombra tinha seu tamanho mínimo, e, ao entardecer, voltava a alongarse. Dessa observação surgiu o relógio de Sol.

A rotação é responsável pela alternância de dias e noites, pois, durante esse movimento, uma parte do planeta está voltada para o Sol, recebendo raios solares (dia); enquanto a outra parte fica oposta ao Sol, não recebendo raios solares (noite).

Vamos organizar o conhecimento 1) Responda. a) O que é o movimento de rotação da Terra? b) O que é o movimento de Translação da Terra? 2)Leia abaixo um trecho da música de Arnaldo Antunes (1993) e depois responda. “O Sol vai embora de noite “e volta quando a noite vai embora quando a noite volta e dá a volta durante todo dia atrás da noite de ontem. ” Nessa música pode-se concluir que está retratado o movimento de rotação ou de translação? Justifique.

3) Faça uma pesquisa e registre em seu caderno, quais são as estações do ano. Depois escreva como você percebe as características de cada estação na sua cidade. Titulo de abertura O Sol e as sombras Os movimentos de Rotação e Translação da Terra