CHUREEM Pagarba sau ir kitiems empatija 5 pratimas

CHUREEM Pagarba sau ir kitiems: empatija 5 pratimas Taikdariai – Oleander Grubb Knygų su paveiksliukais naudojimas Asmenybės lėlės

Max Planck Inst. Film clip Empatijos dydis http: //www. mpg. de/en

Asmenybės lėlės Prietarų atpažinimas, Saviraiška, Problemų sprendimas.

Pavieniai pokyčiai • Prieš: “[Ar] jie galvoja, kad aš keista taip kaip aš galvoju apie juos? Kas manyje keisto? ” • Po: “Jie buvo musulmonai ir tamsiaodžiai, o aš – baltoji krikščionė. Esame žmonės ir jie ne keisti, priešingai nei galvojau“. Vietinės mokyklos prijungimas prie P 4 C turėjo įtakos statistiniam pasitikėjimo, supratimo ir tikėjimo augimui, to pasiekta dirbant komandose su vaikais iš skirtingų mokyklų ir skirtingos kilmės.

CHUREEM Pagarba sau ir kitiems: Patirtinis, daugiasensorinis mokymas 6 pratimas Taikdariai – naudojant inscenizavimą Kas daro mus tuo, kas esame? [Diamond 9] Eksperto mantija Paslaptys

Skatinimas suprasti bendruomenėje esančių pabėgėlių patirtį ir poreikius Iš „Escape to Safety / Moving Here Exhibition“ parodos, populiarios Šefildo mokyklose

CHUREEM Teigiamo elgesio ir veiksmų mokyklose modeliavimas ir skatinimas 7 pratimas Taikdariai – Mokytojų mokymai – Suaugusieji kaip idealai

4 P kaip elgtis grupėje Participants Enthusiastic Engaged Prisoners Reluctant Dominated / controlled Withdrawn Complaining See the session as punishment Passengers Hidden issues Keep quiet /try to be invisible Want it over and done with Observer Deliberately withholding information Lack of confidence Language difficulties Protesters Interrupting / hijacking Undermining Sabotage Fear Wanting attention Feeling discomfort From LEAP Confronting Conflict May 2008