chupacabra Pracitca de verbos ERIR Palabras Claves OCul
chupacabra
Pracitca de verbos ER/IR: Palabras Claves O¿Cuál es el gol de aprender? O Escribir y decir muchos verbos. O¿Qué es la pregunta esencial? O ¿Cómo usamos las conjugaciones en presente para comunicar efectivamente?
Escala de goles Spanish Vocabulary 4 Student identifies beyond content vocabulary with accurate spelling. (ER/IR verbs) 3 Student identifies most content vocabulary with minimal spelling errors. 2 Student identifies some content vocabulary with few spelling errors. 1 Student identifies limited content vocabulary with many spelling errors.
ER-IR Palabras Claves 1. Leer las palabras claves. 2. Escribir el verbo ER-IR que corresponde. 3. Chequear sus respuestas. Copian en las notas cornell con 2 -3 palabras claves. (Definir palabras claves que son nuevas)
1 arriba, las escaleras, la montaña
2 refresco, agua, cafe
3 el barrio, mi casa, Nueva Jersey
4 La lista, los quehaceres, cama, frio/calor
5 la comida, el sabor, delicioso
6 Adios, la salida, la puerta
7 religiones, los monstruos, las leyendas
8 los deseos, regalo especifico, amor
9 abilidad, posible, nino
10 la mochila, los materiales, posesion
11 El evento, una fiesta, la clase
12 Aha!, informacion, clase
13 Frutas, vegetales, precios
14 el lapiz, el boligrafo, la pluma, la tarea en la agenda
15 los ojos, las gafas, los colores, observar
16 el libro, el cuento, la historia
17 rapido, la milla, el gimnasio
18 la puerta, la caja, el regalo
¿Cómo escribo el resumen? 1) La primera frase es una respuesta a la pregunta esencial. 2) Las frases siguientes son respuestas a las preguntas en la columna izquierda. _______________________________________ _______________________________________
1 arriba, las escaleras, la montaña subir
2 refresco, agua, cafe beber
3 el barrio, mi casa, Nueva Jersey vivir
4 La lista, los quehaceres, cama, frio/calor hacer
5 la comida, el sabor, delicioso comer
6 Adios, la salida, la puerta salir
7 religiones, los monstruos, las leyendas creer
8 los deseos, regalo especifico, amor querer
9 abilidad, posible, nino poder
10 la mochila, los materiales, posesion tener
11 La escuela, una fiesta, la clase asistir
12 Aha!, informacion, clase aprender
13 Frutas, vegetales, precios vender
14 el lapiz, el boligrafo, la pluma, la tarea en la agenda escribir
15 los ojos, las gafas, los colores, observar ver
16 el libro, el cuento, la historia leer
17 rapido, la milla, la gimnasia correr
18 la puerta, la caja, el regalo abrir
Please return slide show to the beginning for the next student • Important points: Take note of the verbs you did not match correctly. • Also, list and define any key words you still do not know.
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