CHO MNG CC NG CH V D HI






























- Slides: 30
CHÀO MỪNG CÁC ĐỒNG CHÍ VỀ DỰ HỘI NGHỊ TẬP HUẤN GIÁO VIÊN - TỔNG PHỤ TRÁCH ĐỘI HUYỆN ĐỊNH HOÁ NĂM HỌC 2014 -2015
PHẦN DẤU ĐƯỜNG, MẬT THƯ, MORSE Dấu đường, mật thư, morse thường được sử dụng để tổ chức trò chơi lớn trong hội trại thiếu nhi. Hay nói cách khác Trò chơi lớn trong hội trại thiếu nhi là tổng hợp của nhiều trò chơi nhỏ, thường gồm các trò chơi như: Dấu đường, mật thư, morse kết hợp với các kiến thức về môn học tự nhiên, xã hội.
II. DẤU ĐƯỜNG 1. Dấu đường: Là hệ thống ký hiệu thống nhất quy định trong nghi thức đội để trở thành ngôn ngữ thông tin, liên lạc sử dụng trong trò chơi lớn đối với thiếu nhi. 2. Một số dấu đường cơ bản. Quay lại Bắt đầu đi Đi Theo hướng này Hai đoàn nhập 1 Đi nhanh hơn Chạy theo hướng này Đi chậm lại n Chia 2 đoàn, mỗi đoàn đi n người Đường cấm Chưỡng ngại vật vượt qua Chú ý, nguy hiểm Rẽ trái Rẽ phải An toàn
Nước không uống được Nước sạch uống được Chờ ở đây n phút n n Mật thư hướng này cách n mét Trại ở hướng này Đích
* Một số lưu ý khi sử dụng đấu đường: + Đánh dấu bên phải đường, chỗ dễ nhìn thấy + Mỗi dấu cách xa nhau không quá 50 m + Dấu chỉ hướng mật thư chi đúng hướng, tương đối chính xác về khoảng cách. + Ghi đúng ký hiệu khi hướng dẫn người chơi + Ngoài ra ta có thể sử dụng một số biển chỉ đường đơn giản trong luật giao thông đường bộ để áp dụng vào trò chơi như: Cấm rẽ trái, cấm rẽ phải, cấm quay lại, đường cấm… Trên đây là một số mật dấu đi đường cơ bản trong hành quân cắm trại thiếu nhi.
II. MẬT THƯ 1. Mật thư: Là một dạng văn bản chứa đựng thông tin hay mệnh lệnh đã được mã hoá để giữ bí mật nội dung. Và chỉ giải mã được bằng những quy ước đã quy định trước bởi người gửi và người nhận. Mật thường có 2 phần - Bản mật mã: Là những ký tự hoặc hình vẽ, thoạt đầu có vẻ rất khó hiểu. Sau khi nghiên cữ kỹ chìa khoá ta sẽ tìm ra hướng giải bằng cách đối chiếu những dữ kiện mà chìa khoá đã gợi ý. - Chìa khoá: Một hình thức gợi ý cho người dịch tìm ra hướng giải mật thư. 2. Cách soạn mật thư: Người soạn mật thư phải nắm vững chủ đề cuộc chơi, cần sự chính xác cao độ, lựa chọn loại mật thư sao cho phù hợp lứa tuổi… 3. Cách dấu mật thư: Dấu hiệu chỉ nơi có mật thư phải luôn cho dấu hiệu rõ ràng, chính xác, nhất là khoảng cách, phương hướng của mật thư. 4. Cách giải mật thư: Căn cứ vào dấu hiệu hướng dẫn (Có thể bằng hình vẽ, chìa khoá…), đọc kỹ các ký hiệu, làm chính xác theo chỉ dẫn
5. Một số loại mật thư a. Loại mật thư đơn giản (Dùng cho đội viên nhỏ): Loại này không cần dùng chìa khoá + Loại đảo chữ trong từ: Ví dụ: nă mơc aưhc? (Dịch là ăn cơm chưa? ) + Loại chữ trong từ, đảo từ trong câu: Ví dụ: iôt iđ ẹm ợhc (Mẹ tôi đi chợ) b. Loại cần dùng chìa khoá: Ký hiệu chìa khoá Hướng đọc: + Chìa khoá chỉ hướng đọc: Ví dụ i ố t n a y n i s h h o đ t ạ ô i. Tra vào chìa khoá ta sẽ tìm được mật thư là: Tối nay sinh hoạt đội
c. Số thay chữ: Đây là dạng mật thư rất đơn giản. Ta chỉ cần viết ra 26 chữ cái, rồi sau đó, viết ngay dưới vị trí A là số 1, B là số 2… và Z là số 26. Sau đó dịch bình thường bằng cách: Cứ thấy số nào thì điền chữ tương ứng vào bên dưới.
Chúng ta còn có các loại mật thư dùng chìa khoá như: + Chìa khoá chỉ hướng đọc, cách đọc + Chìa khoá chỉ các chữ có giá trị; + Loại dùng số thay cho chữ + Loại dùng một dấu và một số thay cho chữ + Đọc ngược, Đọc lái + Đánh vần…. Trong khuôn khổ thời gian có hạn tại lớp tập huấn không chuyển tải được hết các loại mật thư trên. Các đồng chỉ có thể nghiên cứu, tham khảo các nguồn tài liệu - Cẩm nang thực hiện chương trình RLPTĐ tập 2 trang 171 đến 180 - Sách : Phương pháp nghiệp vụ công tác đội, kỹ năng công tác thiếu nhi trang 148 đến 155 - Một số trang mạng Internet
THỰC HÀNH GIẢI MỘT SỐ MẬT THƯ Chìa khóa C U B T F H S J H N C N N O R A A O A Y H C G X Z Đáp án: CHÚC BẠN THÀNH CÔNG
MẬT THƯ ĐÁNH VẦN Chặt đầu chặt đuôi, mang mình về nấu Nếu biết đồng sức khỏe Nếu biết đồng lòng dạ Hễ việc gì khó khăn Ta làm cũng xong ngay Gặp Bác Hồ nhé
CÁCH GIẢI MÃ MẬT THƯ 1. Phải hết sức bình tĩnh 2. Tự tin nhưng không được chủ quan 3. Nghiên cứu khóa giải thật kỹ 4. Đặt các giả thiết và lần lượt giải quyết 5. Đối với việc giải mật thư trong trò chơi lớn, ta nên sao y bản chính và chia thành nhiều nhóm nhỏ để dịch. Như thế, ta sẽ tận dụng được hết những chất xám trí tuệ ở trong đội. Tránh tình trạng xúm lại, chụm đầu vào tranh dành xem một tờ giấy để rồi kết quả không đi tới đâu, mà dễ làm rách tờ giấy mật thư của chúng ta nữa. 6. Cuối cùng, nếu dịch xong, ta viết lại bản bạch văn cho thật rõ ràng, sạch sẽ và đầy đủ ý nghĩa
III. Morse 1. Morse: Là những chữ và số được thay thế bằng những tín hiệu chấm (. = tích) và gạch (- = tè). Morse được sử dụng bằng nhiều phương pháp và hình thức khác nhau như: m thanh, ánh sáng, khói… những vẫn theo một quy ước nhất định và quốc tế. - Đối với người phát tín hiệu: Phải thuộc bảng morse, phát tín hiệu theo các cụm âm của từ phải dứt khoát, rõ ràng, chọn vị trí phát tín hiệu hợp nhất. - Đối với người nhận tín hiệu: Phải thuộc bảng mật mã và bảng dấu chuyển, chọn vị trí nhận tin tốt nhất. Dấu hiệu thông tin hay dùng: AAA: Bắt đầu nhận tin; AR: Hết tin
CÁCH HỌC MORSE Cách 1: Được xem là hiệu qủa nhất vì đúng theo tiến trình Sư phạm: Học theo 6 bảng đối nhau. Cách này học lần lượt từ bảng 1 đến bảng 6 từ dễ đến khó.
Cách 2: Học theo cây morse Cũng là một cách học hiệu quả, lozich và hệ thống. Chỉ cần nhớ được sơ đồ, vị trí các chữ là ta có thể dịch được bảng morse.
Cây morse = TÈ = _ = TÍCH = X . 6 1 B J D W P N A R C Y K 7 L 2 Z Q G U 8 3 9 0 CH O F M T E I V 4 S H 5
Cách 3: Học theo hò, vè, thơ Đây là cách học tương đối vui và có thể có nhiều cảm hứng tránh sự nhàm chán trong việc học morse, dễ thuộc, nhớ lâu. THƠ HỌC MORSE Còi kêu một tạch một tè Ở xa nghe tưởng hò hè nhau chơi Tra ra chữ morse rành rồi E. I. S. H tạch thôi một hồi T. M. O. CH tè mà thôi B. V ba tạch ngược xuôi cái tè Chữ P để tạch hai đầu Hai tè vào giữa X thì ngược đi Chữ Q nghe cũng dị kỳ Hai tè còn nối tạch tè đằng đuôi Y thì tè tạch không xuôi Thêm hai tè nữa đằng đuôi hơi dài A. N kể chắp cũng tài Tạch tè, tè tạch ai ai cũng tường Chữ U nghe cũng dễ thương Hai tạch một tè đảo lộn chữ D Lặng nghe còi đánh chữ G Hai tè một tạch W lồng ngược lên R để tạch hai bên Một tè vào giữa K lên ngược dòng L tạch tè hai tạch cũng thông F đảo ngược lại cùng dòng dễ phân Chữ C riêng lẻ đơn phần Tè tạch phải đánh hai lần mới nên Vài lời vần morse không quên Học cho mau thuộc chớ nên nản lòng
MỘT SỐ DẠNG MORSE 1. Dạng số: Ví dụ: Số lẻ = Tích (. ); Số chẵn = Tè ( _ ) hay ngược lại. 2. Dạng chữ: Ví dụ: x = Tích (. ); y = Tè ( _ ) hay ngược lại. 3. Dạng ký hiệu: Ví dụ: = Tích (. ); = Tè ( _ ) hay ngược lại. …. Nói tóm lại có rất nhiều cách để chúng ta phát tin hiệu morse tùy thuộc vào trình độ, đối tượng thực hiện mà chúng ta lựa chọn hình thức sao cho phù hợp.
IV. SEMAPHORE KHÁI NIỆM 1 - Semaphore : Là tín hiệu tượng hình thường được sử dụng trong các ngành hàng hải, địa chất, do một người Pháp phát minh năm 1794. 2 - Phương tiện để phát tín hiệu Semaphore : Là hai lá cờ hình vuông mỗi cạnh khoảng 40 cm và được chia theo đường chéo hình vuông thành 2 phần ( phần màu đỏ và phần màu trắng ). Gậy để buộc cờ dài khoảng 50 cm 55 cm. Khi buộc cờ vào thân gậy rồi, cán cờ còn khoảng 10 15 cm
3 - Những qui ước khi truyền tin bằng Semaphore : a- Đối với người phát tin : · Chú ý bắt đầu : Thực hiện động tác mở cờ, đánh chéo số 8 trước mặt hoặc định cờ 180 độ từ 2 chân lên đầu. ( Đợi bên nhận phát chữ (K) mới bắt đầu phát tin ). · Hết 1 cụm từ xếp hai lá cờ cao lên đầu. · Hết 1 bản tin thì giơ hai lá cờ cao lên đầu. · Hết 1 tiếng nghỉ, cổ tay luôn thẳng với cánh tay dưới. · Người đứng đúng tư thế, hai vai thẳng khi phát tin, không đi lại. · Không nên thay đổi tốc độ phát tin, dễ làm người nhận không chính xác. - Sử dụng bảng dấu chuyển hợp lý. · Chọn 1 vị trí phát tín hiệu semaphore thường là ở vị trí cao để cho người nhận nhìn thấy. b- Đối với người nhận tin : · Chọn vị trí hợp lý và dùng mắt để nhận tin. · Định chữ đến đâu ghi ngay đến đó (có thể ghi lại ký hiệu)
- Theo nguyên tắc nhận tin bằng thị giác. - Một trạm nhận nên có hai người: một người đứng và một người ngồi hay quỳ gối phía trước. Người đứng lo nhận các mẫu tự và đọc lên để người ngồi ghi. Làm vậy, vì nếu một người vừa nhận vừa ghi thì khi người đánh tin nhanh có thể nhận thiếu sót bản tin. - Người nhận nếu hiểu sai 1 chữ thì sẽ đánh lại chữ C.
d- Cách học Semaphore Mỗi mẫu tự Semaphore được cấu tạo bằng cách đặt hai cờ theo một góc nào đó mà Quốc tế đã quy định trước. Khi cầm cờ Semaphore: cờ và tay người phải thằng hàng, điều đó có nghĩa là cán cờ là đường thẳng nối dài của cánh tay. Khi tập đánh Semaphore, nên nhờ một người bạn hoặc đứng trước một tấm gương để kiểm soát xem các góc hợp bởi hai tay có chính xác không. * Học theo vòng Vị trí của các mẫu tự Semaphore chia ra thành từng vòng: bắt đầu tập đánh và nhận những chữ cùng vòng. - Vòng lớn nhất: A - B - C - D - E - F - G
-Vòng thứ hai: H - I - K - L - M – N - Vòng thứ ba: O - P - Q - R - S
* Học theo chữ đối xứng
Cách tổ chức một trò chơi lớn: - Phải chuẩn bị một cách kỹ lưỡng, chu đáo, chặt chẽ. - Tổ chức phù hợp với thiếu nhi, phù hợp với điều kiện thực tế tại liên đội. - Đảm bảo tính vừa sức, hấp dẫn, tạo không khí thi đua sôi nổi - Huy động được càng nhiều thành viên tham gia càng tốt. -Lựa chọn địa hình phù hợp với hoạt động định tổ chức. - Phối hợp tốt với các lực lượng trong và ngoài nà trường đảm bảo an toàn cho thiếu nhi
A B C Thực hiện duyệt đội; Thực hiện các động tác cá nhân tại chỗ… Kể tên các nước trong khu vực Châu Á, cắm trại nhanh… Hát một bài hát về Bác Hồ; Sơ cấp cứu bạn bị gẫy tay…
THỰC HÀNH -Mỗi chi đội thiết kế 01 trò chơi lớn với các loại dấu đường cơ bản, mật thư đơn giản, tín hiệu semaphore, sau đó tỏ chức chơi tại chỗ. Chi đội này sẽ thực hiện nhiệm vụ của chi đội kia (Bốc thăm). - Yêu cầu: Mỗi đội tối thiểu 10 dấu đường, 3 mật thư, 3 tín hiệu Semaphore (Tín hiệu semaphore sẽ phất khi về đích để đội bạn kiểm tra)
CHÚC CÁC ĐỒNG CHÍ GIÁO VIÊN - TỔNG PHỤ TRÁCH MỘT NĂM HỌC MỚI ĐẠT NHIỀU THÀNH CÔNG