Cho mng cc em tham d tit hc

Chào mừng các em tham dự tiết học Nguyễn Thị Thuỷ

Dựa vào kiến thức đã học em hay cho biết; có mấy cách thể hiện độ cao địa hình trên bản đồ? Thang màu Có hai cách: Đường đồng mức Nguyễn Thị Thuỷ

Chu đê : tiê t 4 Tiết 19 - Bài 16. THỰC HÀNH: ĐỌC BẢN ĐỒ ( HOẶC LƯỢC ĐỒ) ĐỊA HÌNH TỈ LỆ LỚN Nguyễn Thị Thuỷ

Tiết 19 - Bài 16. THỰC HÀNH: ĐỌC BẢN ĐỒ ( HOẶC LƯỢC ĐỒ) ĐỊA HÌNH TỈ LỆ LỚN 1. Đường đồng mức -Đường đồng mức là đường nối liền các điểm có cùng độ cao, độ sâu trên bản đồ. -Dựa vào đường đồng mức biết độ cao tuyệt đối của các điểm và đặc điểm hình dạng của địa hình: độ dốc ( các đường đồng mức càng gần nhau thì địa hình càng dốc và ngược lại). Tại sao dựa vào đường đồng mức trên bản Đường đồng mức những như của đồ, chúng ta có thểlàbiết đượcđường hình dạng thế hình? nào? địa 450 m 400 m 300 m 200 m 100 m 200 m Nguyễn Thị Thuỷ 400 m 450 m 300 m

Tiết 19 - Bài 16. THỰC HÀNH: ĐỌC BẢN ĐỒ ( HOẶC LƯỢC ĐỒ) ĐỊA HÌNH TỈ LỆ LỚN 1. Đường đồng mức 2. Xác định hướng và độ cao của địa hình Dựa vào sau trả lời các câu hỏi Nguyễn Thị Thuỷ

Tiết 19 - Bài 16. THỰC HÀNH: ĐỌC BẢN ĐỒ ( HOẶC LƯỢC ĐỒ) ĐỊA HÌNH TỈ LỆ LỚN 1. Đường đồng mức 2. Xác định hướng và độ cao của địa hình - Hướng từ đỉnh núi A 1 đến đỉnh A 2: từ tây sáng đông - Sự chênh lệch về độ cao của hai đường đồng mức là 100 m Hình 44. Lược đồ địa hình tỉ lệ lớn Sự lệch trên về độlược cao đồ của. H 44 hai ? chênh Xác định đường mức. A 1 là đến bao đỉnh nhiêu? hướngđồng từ đỉnh A 2 Nguyễn Thị Thuỷ

ĐIỀN VÀO PHIẾU HỌC TẬP Các đỉnh núi và điểm Đỉnh A 1 Đỉnh A 2 Điểm B 1 Điểm B 2 Điểm B 3 Nguyễn Thị Thuỷ Độ cao

ĐIỀN VÀO PHIẾU HỌC TẬP Các đỉnh núi và điểm Đỉnh A 1 Đỉnh A 2 Điểm B 1 Điểm B 2 Điểm B 3 Nguyễn Thị Thuỷ Độ cao

Tiết 19 - Bài 16. THỰC HÀNH: ĐỌC BẢN ĐỒ ( HOẶC LƯỢC ĐỒ) ĐỊA HÌNH TỈ LỆ LỚN 1. Đường đồng mức 2. Xác định hướng và độ cao của địa hình Các đỉnh núi và Độ cao điểm Đỉnh A 1 900 m Đỉnh A 2 700 m Điểm B 1 500 m Điểm B 2 700 m Điểm B 3 600 m Nguyễn Thị Thuỷ

Thảo luận 4 nhóm / (3 ) Dựa vào tỉ lệ lược đồ hãy tính khoảng cách theo đường chim bay từ đỉnh A 1 đến đỉnh A 2 Nguyễn Thị Thuỷ

Tiết 19 - Bài 16. THỰC HÀNH: ĐỌC BẢN ĐỒ ( HOẶC LƯỢC ĐỒ) ĐỊA HÌNH TỈ LỆ LỚN 1. Đường đồng mức 2. Xác định hướng và độ cao của địa hình Hình 44. Lược đồ địa hình tỉ lệ lớn Nguyễn Thị Thuỷ - Khoảng cách trên bản đồ A 1 A 2: 7, 5 cm. - Tỉ lệ: 1: 100. 000 - Khoảng cách trên thực tế khoảng 7, 5 km.

Tiết 19 - Bài 16. THỰC HÀNH: ĐỌC BẢN ĐỒ ( HOẶC LƯỢC ĐỒ) ĐỊA HÌNH TỈ LỆ LỚN 1. Đường đồng mức 2. Xác định hướng và độ cao của địa hình - Qua quan sát các đương đồng mức đỉnh núi A 1 ta thấy khoảng cách các đường đồng ở sườn phía tây gần hơn sườn phía đông. Chính vì vậy, sườn phía tây dốc hơn sườn phía đông. Quan sát đường đồng mức ở hai sườn phía đông và tây của núi A 1, cho biết sườn nào dốc hơn? Nguyễn Thị Thuỷ

Bài tập Dựa vào H 34 SGK trang 42 và các dữ liệu sau: Đỉnh Phan-xi-păng là đỉnh núi cao nhất Việt Nam cao nhất nước ta, cao 3143 m; trên sườn núi có thị trấn Sa Pa ở độ cao 1500 m; dưới chân núi có thành phố Lào Cai ở độ cao 100 m. Em hãy: a. Vẽ hình thể hiện độ cao tuyệt đối của đỉnh Phan-xi-păng, thị trấn Sa Pa và thành phố Lào Cai. b. Tính độ cao tương đối của đỉnh Phan-xi-păng, thị trấn Sa Pa so với thành phố Lào Cai. Nguyễn Thị Thuỷ H 34. Độ cao tuyệt đối và độ cao tuyệt đối

Hướng dẫn học bài - Học bài, làm bài tập 2, 3 tr 50 - Nghiên cư u ba i mơ i: + Nho m 1: Tầng đối lưu + Nho m 2: Tầng bình lưu + Nho m 3: Các tầng cao của khí quyển Nguyễn Thị Thuỷ

Cảm ơn các em Chúc các em học tốt Nguyễn Thị Thuỷ