Chestionar de evaluare parial final a activitii din

  • Slides: 7
Download presentation
Chestionar de evaluare parţială / finală a activităţii din cadrul cursurilor opţionale Interpretare răspunsuri

Chestionar de evaluare parţială / finală a activităţii din cadrul cursurilor opţionale Interpretare răspunsuri Semestrul I, an şcolar 2013 -2014

Cursul : Engleza optional clasa : a VII-a B Profesor : Alia Toma 1.

Cursul : Engleza optional clasa : a VII-a B Profesor : Alia Toma 1. Acest curs opţional îţi este util pentru dezvoltarea personală ? § § § DA: 20 elevi ; NU: 4 elevi Foarte util pentru dezvoltarea personală Învăț cuvinte noi Învăț să joc în piese de teatru în limba engleză Ne punem mintea în mișcare pentru a realiza scenetele § Ne distrăm, dar învățăm 2

Cursul : Engleza optional clasa : a VII-a B Profesor : Alia Toma 2.

Cursul : Engleza optional clasa : a VII-a B Profesor : Alia Toma 2. Crezi că participarea la acest curs ţi-a oferit exemple practice / activităţi menite să contribuie la înţelegerea subiectului abordat ? § DA: 18 elevi; NU: 5 elevi; NU RĂSPUND: 1 elev § Da, învățăm în mod distractiv multe lucruri noi în engleză 3

Cursul : Engleza optional clasa : a VII-a B Profesor : Alia Toma 3.

Cursul : Engleza optional clasa : a VII-a B Profesor : Alia Toma 3. Enumeră mai jos câteva dintre beneficiile personale de pe urma participării la acest curs opţional: § § § Am învățat multe lucruri noi Am învățat să lucrăm în echipă Nu am învățat nimic pentru că noi comunicăm în română, nu în engleză § Am învățat să lucrăm în echipă fără să ne certăm 4

Cursul : Engleza optional clasa : a VII-a B Profesor : Alia Toma 4.

Cursul : Engleza optional clasa : a VII-a B Profesor : Alia Toma 4. Formulează câteva sugestii în vederea desfăşurării mai eficiente a activităţilor la cursurile opţionale desfăşurate în şcoală. § § § Mi-ar plăcea să avem scenete de teatru pe care noi să le jucăm Cursurile să fie mai distractive Ar trebui să comunicăm în engleză Ar trebui colegii să lucreze în liniște Organizarea ar trebui să fie un pic mai bună Să se acorde timp pentru fiecare scenetă Să vorbim în engleză, iar dacă nu înțelegem, să ni se explice Să se aplice pedepse pentru gălăgia din clasă Să fim mai uniți Scenetele să fie scrise cu o oră înainte Clasa să se împartă în doua echipe, nu în 10 D-na prof. să ne ajute să ne dezvoltăm ideile 5

Cursul : Engleza optional clasa : a VII-a B Profesor : Alia Toma 5.

Cursul : Engleza optional clasa : a VII-a B Profesor : Alia Toma 5. Apreciază, pe o scală de la 10 , următoarele aspecte : Criteriul Media ponderată a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m) n) o) Atractivitatea activităţilor Gradul de cooperare între elevi Aflarea unor informaţii noi, interesante Gradul de utilizare a propriilorcompetenţe, abilităţi Gradul de implicare al elevilor Relaţii interpersonale armonioase Atmosfera de lucru Stilul de lucru propus Ambianţa în care s-au desfăşurat activităţile Materialele prezentate Utilitatea discuţiilor Utilitatea informaţiilor Beneficiile în ceea ce priveşte comunicarea Beneficiile în ceea ce priveşte creativitatea Beneficiile în privinţa lucrului în echipă MEDIA : 8, 51 8, 37 7, 79 8, 29 8, 91 8, 54 7, 75 7, 91 8, 45 8, 62 8, 54 8, 33 9, 04 9, 25 9, 37 6

Cursul : Engleza optional clasa : a VII-a B Profesor : Alia Toma 6.

Cursul : Engleza optional clasa : a VII-a B Profesor : Alia Toma 6. Ce a fost diferit ( în sens pozitiv ) faţă de o oră din trunchiul comun ? § § Totul a fost aproape la fel Este o oră foarte relaxantă, ne putem folosi creativitatea Este amuzant Nu am scris 7. Ce a fost diferit ( în sens negativ ) faţă de orele din trunchiul comun ? § Nimic § E multă gălăgie § Toată lumea face ce vrea. Uneori e bine, alteori nu. 8. Dacă elevii ar mai opta pentru acest curs opţional ? DA - 16 elevi NU - 7 elevi NU RĂSPUND - 1 elev 7