Che cos il riassunto Testo di partenza Rielaborazione
Che cos’è il riassunto? Testo di partenza Rielaborazione e riduzione Testo d’arrivo (il riassunto) revisione 1. Ascolto e/o lettura del testo 2. Comprensione del testo: • Orientativa • Analitica: individuazione sequenze e informazioni essenziali 3. Manipolazioni del testo selezionato: • riorganizzazione delle informazioni selezionate • riduzione del testo selezionato
Quale riassunto? • Per scopi diversi: – informare, narrare, esporre, descrivere, argomentare, studiare • Per destinatari diversi: – per gli altri – per noi stessi (ad es. riassumere per studiare) • Di tipologie e generi testuali diversi: – il riassunto di un testo narrativo, espositivo, descrittivo o argomentativo è a sua volta un testo narrativo, espositivo, descrittivo o argomentativo • lunghezza • tempo a disposizione
UNA VOLTA INDIVIDUATE LE SEQUENZE, SI DA’ UN TITOLO A CIASCUNA DI ESSE
Manipolazioni/1 Riduzione del testo di partenza tramite… v. Cancellazione: - eliminazione di ripetizioni, espansione e modificatori non essenziali (ad es. aggettivi o avverbi) v. Generalizzazione: - informazioni specifiche sono sintetizzate in una sola parola o ricondotte a informazioni generali v. Unificazione: - di più periodi o paragrafi v. Nominalizzazione: - una frase con predicato verbale viene trasformata in un complemento, un aggettivo, un’apposizione
Manipolazioni/3 Esempio “Una volta stavo cercando di scoprire perché le anitre selvatiche (germani reali) se sono state covate artificialmente, appena uscite dall’uovo si mostrano così paurose e inavvicinabili, a differenza delle oche selvatiche covate nelle stesse condizioni. Queste ultime, infatti, si attaccavano senz’altro alla prima persona che incontravano nella vita e la consideravano come loro mamma, seguendola fiduciosamente. Invece gli anatroccoli selvatici non ne volevano sapere di me e mi fuggivano, andando a rintanarsi nel primo angolo scuro che trovavano. ” (da Konrad Lorenz, L’anello di re Salomone, Adelphi, Milano, 1988, riportato in Sobrero 1999: 396 -397) Cancellazione Generalizzazione Nominalizzazione “[Konrad Lorenz] aveva notato che le anitre selvatiche, uscendo dall’incubatrice dopo la schiusa delle uova, avevano paura di lui e correvano a rintanarsi in un angolo” (cfr. Sobrero 1999: 398) unificazione
Revisione del testo d’arrivo ü Ci sono solo le informazioni principali del testo di partenza oppure ci sono anche informazioni secondarie o sono stati aggiunti contenuti non presenti nel testo di partenza? ü Il testo è coeso e coerente? ü Sono state impiegate correttamente le tecniche di riduzione? ü Il testo è sufficientemente sintetico? üIl testo è adeguato ai suoi destinatari e scopi?
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