CER SAN JOSE DE CALASANZ AGENDA Oracin Apertura

CER SAN JOSE DE CALASANZ

AGENDA � Oración � Apertura Rendición de Cuentas vigencia 2017 � Himnos � Referentes legales � Objetivos � Planta de personal � Jornada escolar � Eficiencia interna � Informe por Gestiones � Preguntas � Conclusiones

¿QUÈ ES LA RENDICION DE CUENTAS? �La rendición de cuentas es el proceso en el cual las administraciones públicas del orden Nacional y Territorial y los servidores públicos comunican, explican y argumentan sus acciones a la sociedad” (MEN, 2007). La conforma el conjunto de acciones planificadas y su puesta en marcha por las instituciones del Estado con el objeto de informar a la sociedad acerca de las acciones y resultados producto de su gestión y permite recibir aportes de los ciudadanos para mejorar su desempeño.

¿QUÈ ES LA RENDICION DE CUENTAS? �En este sentido la rendición de cuentas es un proceso de “doble vía” en el cual los servidores del Estado tienen la obligación de informar y responder por su gestión, y la ciudadanía tiene el derecho a ser informada y pedir explicaciones sobre las acciones adelantadas por la administración.

REFERENTES PARA LA RENDICION DE CUENTAS � Principios constitucionales: transparencia, responsabilidad, eficacia, eficiencia e imparcialidad y participación ciudadana en el manejo de los recursos públicos y los proyectos presentados. � Marco Legal: Constitución Política, Ley 115 de 1994, Ley 715 de 2001, la Ley 489 de 1998 y la Ley 1474 de 2011, Decreto 4791 de 2008, Decreto 1860 de 1994, Directiva Ministerial No. 22 del 21 de julio de 2010.

OBJETIVOS DE LA RENDICION DE CUENTAS v. Fortalecer el sentido de lo público. v. Contribuir al desarrollo de los principios constitucionales de transparencia, responsabilidad, eficacia, eficiencia e imparcialidad y participación ciudadana en el manejo de los recursos públicos. v. Constituir un espacio de interlocución directa entre los servidores públicos y la comunidad

PLANTA DE PERSONAL SEDE DOCENTE AREAS GRADOS HS CAÑAHUATE María Teresa Villamizar Sepúlveda Todas 1º a 5º 25 PLAYA COLORADA Carmen Emilce Delgado Silva Todas Preescolar a 5º 25 RAMPACHALA Merle Ramírez Aguilar Todas Preescolar a 5º 25 EL PROGRESO Consuelo Bautista Cáceres Todas Preescolar a 5º 25 LA REPRESA Maribel Triana Sandoval Todas Preescolar a 5º 25 EL MESTIZO Rosalba Buitrago Vergel Todas 1º a 5º 25 VEINTE DE JULIO Eloina Botello Palentino Todas Preescolar a 5º 25 LA COLORADA Luz Dary Chinchilla Murcia Emilce Velandia Cáceres Todas Preescolar, 3 y 5º 1º, 2, º 4º 25 25 Nazly Cardenas Barbosa Todas Preescolar 20 Luz Marina Caicedo Alba Marina Zafra Aycardi Todas 1º 2º 25 25 Marlene Santiago Montejo Todas 3º 25 Milena Reyes Quintero Todas 4º 25 Amanda Reyes Quintero Todas 5º 25 Sandra Patricia Núñez Todas 2º 3º 4º 25 JORGE GAITAN DURAN ALBARICO

PLANTA DE PERSONAL PRIMARIA Y SECUNDARIA DOCENTE ÁREAS GRADOS T H DIANA PAOLA PARADA ALFONSO Todas Preescolar y 1º 25 MARIELA JAIMES –CARLOS RAMIREZ Todas 2º Y 3º 25 DOLLY SUAREZ SANCHES Todas 4º Y 5º 25 DOCENTE INTENSIDAD HORARIA HENRY LUIS BERBESI URBINA 24 Con titulatura LAURA CAROLINA GUTIERREZ GOMEZ 23 Con titulatura EDGAR ALFONSO ASTIDIAS MENESES 23 Con titulatura YARDANY SAENZ RINCON 23 Con titulatura PEDRO LEON BOADA LEAL 22 Con titulatura WILLIAM ARNOLDO MENESES ROJAS 23 Sin titulatura JOHN ALEXANDER DIAZ RIVERA 23 con titulatura MARIA ZULAY ORTEGA ORTIZ 24 Sin titulatura CELGAR MILLAN 23 Con titulatura

JORNADA ESCOLAR HORARIO � 7 a 1 PM �PREESCOLAR �PRIMARIA �SECUNDARIA 7 a 11: 30: 20 horas 7 a 12 pm: 25 horas 7 a 1 pm: 30 horas

EFICIENCIA INTERNA GARANTIZAR EL MEJORAMIENTO CONTINUO DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS D 01. F 03 GESTION DE LA EVALUACION EDUCATIVA 07/04/2011 VERSION 1. 0 ANÁLISIS Y USO DE LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES DE ESTUDIANTES EFICIENCIA INTERNA DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS RURAL SAN JOSE DE CALASANZ ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO RURAL ZONA EDUCATIVA FECHA DE ELABORACION NIVELES EDUCATIVOS Y CARACTERES PREESCOLAR TECNICA EL ZULIA DICIEMBRE 15 DE 2017 HOMBRES MUJERES HOMBRES MUJERES PREJARDIN 0 0 TRANSICION 30 21 1 1 2 33 22 TOTAL 30 21 0 0 1 1 2 0 33 22 1° 31 33 1 1 1 32 35 2° 31 37 2 1 1 35 39 3° 37 35 2 2 1 2 2 42 39 4° 30 37 1 2 2 1 1 34 40 5° 27 33 1 28 33 TOTAL 156 175 6 3 4 4 5 4 171 186 6° 19 10 3 2 1 1 23 13 7° 20 18 2 1 1 1 23 20 8° 15 7 2 2 17 9 9° 6 13 1 1 7 16 TOTAL 60 48 5 3 5 4 0 3 70 58 10° 4 6 2 1 7 6 11° 5 10 5 10 TOTAL 9 16 2 0 1 0 0 0 12 16 10° 0 0 11° 0 0 12° 0 0 13° 0 0 TOTAL 0 0 0 0 0 255 260 13 6 11 9 7 7 286 282 APROBADOS GRADOS BASICA SECUNDARIA MEDIA MUNICIPIO BASICA PRIMARIA ACADEMICA 254261000484 CODIGO DANE TOTAL PREESCOLAR, BASICA Y MEDIA REPROBADOS DESERTORES TRANSFERIDOS/ TRASLADADOS TOTAL MATRICULA

GESTION DIRECTIVA 2 Direccionamiento estrategico y Direccionamiento institucional Cultura institucuional 3 Gobierno Escolar 3

GESTION ACADEMICA Diseño Pedagógico Prácticas pedagógicas Gestión de Aula Seguimiento Académico

ANALISIS PRUEBA SABER 3, 5 COMPARACIÓN PRUEBA LENGUAJE 3° AÑOS 2014 A 2016 COMPARACIÓN PRUEBA LENGUAJE 5° AÑOS 2014 A 2016 100. 0 90. 0 80. 0 70. 0 60. 0 40. 0 32. 0 29. 0 32. 0 25. 0 24. 0 20. 0 44. 0 40. 0 10. 0 48. 0 50. 0 30. 0 59. 0 60. 0 7. 0 5. 0 Insuficiente Lenguaje 2014 30. 0 20. 0 Satisfactorio Lenguaje 2015 Avanzado Lenguaje 2016 30. 0 22. 0 14. 0 15. 0 13. 0 10. 0 Mínimo 43. 0 36. 0 14. 0 2. 0 Insuficiente Mínimo Lenguaje 2014 Satisfactorio Lenguaje 2015 Lenguaje 2016 5. 0 Avanzado

ANALISIS PRUEBA SABER COMPARACIÓN PRUEBA MATEMÁTICAS 3° AÑOS 2014 A 2016 COMPARACIÓN PRUEBA MATEMÁTICAS 5° AÑOS 2014 A 2016 100. 0 90. 0 80. 0 100. 0 90. 0 70. 0 80. 0 60. 0 70. 0 52. 0 60. 0 50. 0 37. 0 40. 0 34. 0 30. 0 20. 0 10. 0 16. 0 40. 0 38. 0 32. 0 20. 0 25. 0 20. 0 10. 0 15. 0 14. 0 9. 0 Insuficiente Matemáticas 2014 9. 0 Mínimo 30. 0 Satisfactorio Matemáticas 2015 44. 0 40. 0 32. 0 29. 0 20. 0 40. 0 Mínimo Satisfactorio Avanzado Matemáticas 2016 Lenguaje 2014 24. 0 7. 0 5. 0 Insuficiente 32. 0 25. 0 Lenguaje 2015 Lenguaje 2016 Avanzado

NOVENO: MATEMATICAS � 1. COMPETENCIA COMUNICATIVA � 2. RAZONAMIENTO � 3. RESOLUCION � 2.

LENGUA CASTELLANA 1 1. COMPETENCIA ESCRITORA 2. . COMPETENCIA LECTORA

GRADO ONCE CER SAN JOSE DE CALASANZ NUMERO DE ESTUDIANTES LECTURA CRITICA 15 49, 4 MATEMATICAS 43, 93 CIENCIAS SOCIALES 47, 67 CIENCIAS NATURALES 49, 8 IINGLES 42, 87 TTOTAL 47, 328

Lectura Critica Matematicas 52 48 numero de estudiantes Lectura Critica Matematicas Ciencias sociales Ciencias naturales ingles total 51 50 49 48 Marco Fidel Francisco 47 Calasanz Angelita Risaralda 81 84 15 16 42 51, 27 49, 57 49, 4 48, 75 48 46 47, 28 45, 44 43, 93 46, 56 45 47, 75 46, 46 47, 67 44, 81 45, 88 45 49, 65 49, 46 49, 8 48, 13 47, 79 44, 38 43, 67 42, 87 41, 63 42, 05 44 48, 636 47, 422 47, 328 46, 644 46 43 47 46 42 1 2 3 4 5 1 2 Ciencias naturales 50 49. 5 49 48. 5 48 47. 5 47 46. 5 Ciencias sociales 1 2 3 4 5 48 47. 5 47 46. 5 46 45. 5 45 44 43. 5 43 1 2 4 5 Total ingles 45 44 43. 5 43 42. 5 42 41. 5 41 40. 5 40 3 49 48. 5 48 47. 5 47 46. 5 46 45. 5 45 1 2 3 4 5 1 2 3

GESTION ADMINISTRATIVA Adm. de la planta fisica Adm. de los recursos Talento Humano

GESTION COMUNITARIA Proyección a la comunidad Participación y Convivencia Inclusión

EMBELLECIMIENTO SEDES

DIA DE LA E

ACTIVIDADES CULTURALES

ACTIVIDADES CULTURALES