CENTRO PER LIMPIEGO CASALE MONFERRATO ANNO 2019 RICERCHE

CENTRO PER L’IMPIEGO CASALE MONFERRATO

ANNO 2019 • RICERCHE DI LAVORO PERVENUTE COMPLESSIVAMENTE N. 165 (126 NEL 2018) DI CUI 24 RICHIESTE DI TIROCINIO (SENZA ESPERIENZA MA IN POSSESSO DI DIPLOMA O ATTESTATO F. P. IMPIEGATI : 40 DI CUI 40% CIRCA CONTABILI, ALTRI PROFILI TECNICI (PROGETTISTI, DISEGNATORI MECCANICI) PROGRAMMATORI INFORMATICI. RICHIESTE COMPETENZE INFORMATICHE E LINGUISTICHE.

WHITE JOBS • N. 34 RICHIESTE NEL SETTORE ASSISTENZA E CURA DELLA PERSONA N. 5 BADANTI N. 15 OSS N. 8 INFERMIERI N. 4 EDUCATORI SANITARI N. 2 FISIOTERAPISTI

PERCHE’ LA WHITE ECONOMY? L’ INVECCHIAMENTO DELLA POPOLAZIONE (OVER 65 E OVER 80) E L’AUMENTO DELLA POVERTA’ ASSOLUTA.

INFATTI NELLA NOSTRA REGIONE, LA DOMANDA DI CURE PERSONE ANZIANE, TRATTAMENTI E SOPRATTUTTO ASSISTENZA INTEGRATA, DI TIPO DOMICILIARE O IN STRUTTURE SPECIALIZZATE, SEMBRA ESSERE VERTIGINOSAMENTE AUMENTATA NEGLI ULTIMI ANNI. LE RISPOSTE ALLA RICHIESTA CRESCENTE DI CURE ED ASSISTENZA RAPPRESENTA UNA OPPORTUNITA’ DI SVILUPPO PER IL FUTURO L’INVECCHIAMENTO DELLA POPOLAZIONE E’ UNO DEI GRANDI TEMI SU CUI CONCENTRARE L’ATTENZIONE NEI PROSSIMI ANNI.

SETTORE ORAFO N. 3 INCASSATORI N. 12 ORAFI N. 2 CERISTI PULITORI EDILIZIA, IMPIANTISTICA N. 7 MURATORI N. 3 IDRAULICI N. 3 ELETTRICISTI N. 3 ESCAVATORISTI N. 2 INSTALLATORI SERRAMENTI N. 2 MANUTENTORI CALDAIE

NUOVE OCCUPAZION GREEN Nuove occupazioni green. Sono occupazioni totalmente nuove o significative variazioni di occupazioni esistenti derivanti dallo sviluppo della green economy. Ad esempio, Tecnici installatori d’impianti solari/fotovoltaici.

PUBBLICI ESERCIZI • N. 19 RICHIESTE • • • N. 9 CUOCHI O AIUTO CUOCHI N. 2 PIZZAIOLI N. 4 CAMERIERI N. 2 BARISTI N. 1 PASTICCIERE N. 1 GELATAIO PROPOSTI PREVALENTEMENTE CONTRATTI INTERMITTENTI A CHIAMATA

ALTRI SETTORI • • • N. 1 MECCANICO D’AUTO N. 1 MECCANICO MEZZI AGRICOLI N. 1 ADDETTO TAGLIO LASER N. 8 VENDEMMIATORI N. 1 STIRATRICE N. 1 CUCITRICE N. 2 GUARDIE GIURATE N. 3 ADDETTI PULIZIE N. 1 ASSISTENTE ALLA POLTRONA N. 2 ANIMATORI N. 1 COMMESSO

DIFFICILI!!!!! • CONTABILI ESPERTI • OSS • IDRAULICI ELETTRICISTI • ORAFI INCASSATORI • PROGRAMMATORI INFORMATICI

GLI INTROVABILI!!!! • WHITE JOBS: INFERMIERI, FISIOTERAPISTI, EDUCATORI SANITARI, • SALDATORI • PERITI MECCANICI, PROGETTISTI • PERITI ELETTRONICI

IL NOSTRO RUOLO ORIENTATORI, OPERATORI DEI SERVIZI AL LAVORO, OPERATORI DEI CPI HANNO UN RUOLO FONDAMENTALE: DI INFORMAZIONE NEI CONFRONTI DELLE IMPRESE : PRESENTANDO I SERVIZI, I CONTRATTI, GLI INCENTIVI. DI SUPPORTO NEI CONFRONTI DEI LAVORATORI E DEI GIOVANI: EVIDENZIANDO LE NECESSITA’ DELLE IMPRESE, INVITANDO A COLMARE I GAP FORMATIVI, AD ACCRESCERE LE COMPETENZE LINGUISTICHE ED INFORMATICHE, A MATURARE LE SOFT SKILL RICHIESTE DAL MERCATO DEL LAVORO PER MIGLIORARE L’EMPLOYABILITY

NELL’ATTUALE MERCATO DEL LAVORO CONVIVONO PROFESSIONI PIÙ LEGATE AL PASSATO ED ALTRE SOPRATTUTTO AL FUTURO. LE PRIME, PIU’ TRADIZIONALI, SI STANNO MODIFICANDO O ADDIRITTURA ESTINGUENDO. LE ALTRE SONO DEL TUTTO NUOVE.

IL RISCHIO DEI LAVORI RIPETITIVI. LE MANSIONI COGNITIVE DI ROUTINE SONO REPLICABILI DALLE MACCHINE CHE SONO PIU’ RAPIDE, EFFICIENTI, PRECISE, ECONOMICHE NEL PENSARE ALL’ INTERNO DI UNO SCHEMA ANCHE COMPLESSO. TUTTO CIO’ CHE PUO’ ESSERE ESPRESSO SECONDO UN ALGORITMO PUO’ ESSERE AUTOMATIZZATO

17, 3 82, 7 7, 4 white jobs 5, 1 digital jobs 4, 8 green jobs CONTRATTI SU 100

CONSIGLI UTILI PER IL FUTURO 1. Non puntare al “posto fisso”. 2. Considerare la flessibilità come un’opportunità. 3. La versatilità: competenze trasversali. Se il 65% delle professioni non sono state ancora inventate: capacità di adeguarsi e aperti a una formazione professionale continua. Ci vuole comunque una forte preparazione di base e la possibilita’ di specializzarsi negli anni successivi non perdendo di vista i cambiamenti che attraversano il mercato del lavoro.

LA SCELTA NOI PRIVILEGEREMO SEMPRE LA SCELTA DI CONTINUARE GLI STUDI PROPRIO PERCHE’ SIAMO CONSAPEVOLI CHE GLI SCENARI FUTURI RICHIEDONO CONOSCENZE ELEVATE!

MA CHE COSA SERVE PER REGGERE IL CAMBIAMENTO? CODING, DISCIPLINE STEM, ITS E SOPRATTUTTO TANTA MATEMATICA! SE SI VUOLE COMPETERE CON LE MACCHINE E NON LAVORARGLI CONTRO, BISOGNA CONOSCERE IL LORO LINGUAGGIO!

DUNQUE LE STEM PREVALGONO SULLE DISCIPLINE UMANISTICHE ? La risposta nelle attuali piattaforme. Da chi sono guidate? Ben Silbermann fondatore di Pinterest e’ un laureato in scienze politiche. Eid Hoffman, il fondatore di Linkedin e’ un filosofo laureato ad Oxford. Mark Zukemberg e’ un laureato in psicologia e Jach Ma è un ex insegnante di inglese.

Nello specifico si tratta delle 95 scuole professionalizzanti post diploma ideate in Italia per formare proprio figure professionali dotate di una specializzazione tecnologica in grado di consentire loro un inserimento nel mondo del lavoro. I corsi hanno una durata che oscilla tra i 4 ed i 6 semestri ed almeno il 30% delle ore si svolge direttamente in azienda. Alla fine del percorso gli studenti dovranno affrontare una verifica condotta da commissioni di esame costituite da rappresentanti della scuola, dell’universita’ e della formazione professionale e da esperti del lavoro. E’ anche prevista l’eventualita’ di svolgere una esperienza lavorativa in regime di apprendistato.

L’ ALTERNANZA IL TIROCINIO Questa esperienza permette ai ragazzi di sviluppare competenze fondamentali. Sono le famose soft skills così richieste oggi da un mondo del lavoro in continua evoluzione: saper comunicare e lavorare con gli altri, avere capacità di problem solving, creatività, CURRICULARE (STAGE) TIROCINIO FORMATIVO O DI ORIENTAMENTO SCUOLE E UNIVERSITA’ EXTRACURRICU LARE SONO TIROCINI DI INSERIMENTO E SONO DISCIPLINATI DALLE REGIONI (GIOVANI, DISABILI E DISOCCUPATI)

La sfida non è solo tecnologica ma culturale. Dobbiamo lavorare su quel 20% di attività più sofisticate. Il che non vuol dire solo approfondimenti di competenze verticali, ma soprattutto implementare i processi formativi di quelle “soft skills” che non saranno mai sostituibili dalle macchine: i processi di empatia/passione e le capacità tecniche di interazione, change management, comunicazione, marketing. Perché, anche se robotica e IA si impadroniranno dell’ambiente di lavoro, le soft skills faranno parte di quegli aspetti “irriproducibili” che qualificheranno comunque quel lavoratore/professionista.

COMPETENZE INFORMATICHE • Navigazione in Internet e comunicazione in rete (e-mail, blog, forum, social network, …) • Word processor (elaborazione di testi) • Fogli elettronici (Excel, . . . ) • Strumenti di presentazione (Power. Point, Keynote, Impress, . . . ) • Sistemi operativi • Data base (Oracle, SQL server, Access, . . . ) • Realizzazione siti web • Reti di trasmissione dati • CAD/CAM/CAE - Progettazione assistita • Gestionali

LA CONOSCENZA DELLE LINGUE: INGLESE, TEDESCO, RUSSO, CINESE…. Non solo per andare a lavorare all’estero ma anche in imprese italiane che lavorano in contesti internazionali. L’Inglese è una lingua strategica in quanto universale, tecnologica ed utile per navigare sul Web. Inghilterra e Germania, due paesi con tassi di disoccupazione giovanile molto bassi rispetto al nostro

Grazie per l’attenzione