CENTRO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS DO GNERO CICLO GNERO

CENTRO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS DO GÉNERO CICLO GÉNERO EM DEBATE - Parentalidades e Responsabilidades Parentais II - Mães & Pais: parentalidades diversas Margarida Mesquita 29 de Abril de 2015

ESTRUTURA DA APRESENTAÇÃO 1. Compreender as (des) igualdades: o contexto de mudanças 2. Parentalidade(s) 3. (Des) iguais envolvimentos na parentalidade 4. (Des) igualdades na Conciliação Trabalho-Parentalidade 5. Reflexão e conclusão

UM CONTEXTO DE DUPLO CONSTRANGIMENTO PARENTALIDADE TORNA-SE MAIS COMPLEXA E EXIGENTE APOIOS E DISPONIBILIDADE DIMINUEM

UM CONTEXTO POTENCIADOR DE PROBLEMAS Possíveis Problemas Parentalidade Envolvimento Co-Parentalidade Parental Incoerências “Antigas” Não cumprimento de expectativas Representações Expectativas Satisfação Relativa “Novas”” Conciliação Trabalho. Parentalidade Soluções Socioeducativas e de Guarda Conflitos: Intra-pessoais Inter-pessoais Conciliação trabalho-parentalidade: dupla exigência física, psicológica e de tempo Stress Soluções socioeducativas e de guarda da criança: insuficiências e desadequações Dificuldades

OS DESAFIOS CORRESPONDER ÀS EXIGÊNCIAS E COMPLEXIDADES DO ENVOLVIMENTO PARENTAL CONCILIAR TRABALHO - PARENTALIDADE SOLUÇÕES SOCIOEDUCATIVAS E DE GUARDA DAS CRIANÇAS

PARENTALIDADE(S)

Inquérito Questionários auto-administrados: questionário dirigido às famílias questionário dirigido aos pais questionário dirigido às mães Universo: Pais e mães de crianças em idade pré-escolar que, no ano lectivo de 2008/2009, frequentavam os jardins-de-infância da rede pública do concelho da Amadora. Pré-requisitos: viver numa família nuclear, ambos os progenitores trabalharem a tempo inteiro e serem de nacionalidade/naturalidade portuguesa. Critérios de exclusão: criança ser adoptada ou estar sinalizada como tendo necessidades educativas especiais Amostra: 200 mães e 158 pais Trabalho de campo em duas fases: Entre Setembro e Outubro de 2008; Entre Novembro de 2008 e Janeiro de 2009. 7

PERFIS DE PROGENITORES SEGUNDO OS PROBLEMAS NA PARENTALIDADE VARIÁVEIS STRESS NÃO CUMPRIMENTO DE EXPECTATIVAS INCOERÊNCIA (S) DIFICULDADES CONFLITOS (Internos/Relacionais) SATISFAÇÃO COM A PARENTALIDADE PERFIL 1 PROGENITORES DESFAVORECIDOS PERFIL 2 PROGENITORES FAVORECIDOS ALTO MÉDIO/BAIXO MÉDIO/ALTO BAIXO MÉDIA/ALTA BAIXA MÉDIAS/MUITAS POUCAS MÉDIOS/MUITOS POUCOS MEDIANAMENTE A MENOS SATISFEITOS MUITO SATISFEITOS Fonte: Mesquita, Margarida (2011). Parentalidade(s) nas famílias nucleares contemporâneas com crianças em idade pré-escolar: dimensões, desafios, conflitos, satisfação e problemas. Lisboa: Universidade Aberta.

PERFIS DE PROGENITORES SEGUNDO OS PROBLEMAS NA PARENTALIDADE E CO-VARIÁVEIS Fonte: Mesquita, Margarida (2011). Parentalidade(s) nas famílias nucleares contemporâneas com crianças em idade pré-escolar: dimensões, desafios, conflitos, satisfação e problemas. Lisboa: Universidade Aberta.

ENVOLVIMENTO PARENTAL

REPRESENTAÇÕES SOBRE QUAL DOS PROGENITORES SE DEVE ENVOLVER MAIS COM A CRIANÇA 99% 95% 99% 93% A mãe ou sobretudo ela O pai ou sobretudo ele 4% A mãe e o pai igualmente 0% 1% 6% 0% 0% Quem deve conhecer educar cuidar decidir Fonte: Mesquita, Margarida (2011). Parentalidade(s) nas famílias nucleares contemporâneas com crianças em idade pré-escolar: dimensões, desafios, conflitos, satisfação e problemas. Lisboa: Universidade Aberta.

EXPECTATIVAS SOBRE QUAL DOS PROGENITORES SE IRIA ENVOLVER MAIS COM A CRIANÇA 1% Quem decidiria Quem educaria Quem cuidaria Quem conheceria melhor o filho 18% 78% 3% 1% 5% 93% 2% O pai ou sobretudo ele A mãe e o pai igualmente 1% 32% A mãe ou sobretudo ela 65% 3% Sem Expectativas 3% 24% 62% 11% Fonte: Mesquita, Margarida (2011). Parentalidade(s) nas famílias nucleares contemporâneas com crianças em idade pré-escolar: dimensões, desafios, conflitos, satisfação e problemas. Lisboa: Universidade Aberta.

MÃES MAIS ENVOLVIDAS NA PARENTALIDADE (1) A mãe ou sobretudo ela O pai ou sobretudo ele 88% 2% 63% 36% 27% 2% Conhece melhor o filho 88% 87% 70% 66% 30% A mãe e o pai igualmente Conhece melhor as rotinas 10% 1% Educa 12% 1% Tem as principais conversas 11% 1% Cuida 1% Decide Fonte: Mesquita, Margarida (2011). Parentalidade(s) nas famílias nucleares contemporâneas com crianças em idade pré-escolar: dimensões, desafios, conflitos, satisfação e problemas. Lisboa: Universidade Aberta.

MÃES MAIS ENVOLVIDAS NOS CUIDADOS (2) Outra pessoa O pai com ou sem ajuda 61% A mãe e o pai igualmente 77% 57% 49% 48% 49% 43% 35% 32% A mãe com ou sem ajuda 20% 8% 6% 1% 1% 8% 2% 0% 1% 4% 0% Cuida da Cuida do Sono Cuida da alimentação Higiene Vestuário Saúde Fonte: Mesquita, Margarida (2011). Parentalidade(s) nas famílias nucleares contemporâneas com crianças em idade pré-escolar: dimensões, desafios, conflitos, satisfação e problemas. Lisboa: Universidade Aberta.

MÃES DESPENDEM MAIS TEMPO NA PARENTALIDADE (3) 62% 37% 49% 48% 43% 26% 25% 22% 21% 6% 49% 41% 29% 13% 49% 48% 11% 6% O pai A mãe Mais tempo Mais tempo / dia de a cuidar/ em lazer/ / fim-de- a cuidar / em lazer/ semana dia de semana fim-desemana Igual Fonte: Mesquita, Margarida (2011). Parentalidade(s) nas famílias nucleares contemporâneas com crianças em idade pré-escolar: dimensões, desafios, conflitos, satisfação e problemas. Lisboa: Universidade Aberta.

RELAÇÃO ENTRE REPRESENTAÇÕES E PRÁTICAS NO ENVOLVIMENTO PARENTAL Decidir 11% 88% Modelo de educação e cuidados 24% 71% Não coincidem 34% Cuidar Coincidem 65% Educar 12% 87% Conhecer melhor o filho 32% 66% Fonte: Mesquita, Margarida (2011). Parentalidade(s) nas famílias nucleares contemporâneas com crianças em idade pré-escolar: dimensões, desafios, conflitos, satisfação e problemas. Lisboa: Universidade Aberta.

RELAÇÃO ENTRE EXPECTATIVAS E PRÁTICAS NO ENVOLVIMENTO PARENTAL Decidir 21% 75% Cuidar 32% 65% Educar Conhecer melhor o filho Não coincidem Coincidem 11% 86% 32% 56% Fonte: Mesquita, Margarida (2011). Parentalidade(s) nas famílias nucleares contemporâneas com crianças em idade pré-escolar: dimensões, desafios, conflitos, satisfação e problemas. Lisboa: Universidade Aberta.

MÃES COM MENOS EXPECTATIVAS CUMPRIDAS 66% 60% 56% Grupo Expectativas não cumpridas: Alto 29% 25% 10% 15% Grupo Expectativas não cumpridas: Médio 27% 13% Grupo Expectativas não cumpridas: Baixo Pai Mãe Total Fonte: Mesquita, Margarida (2011). Parentalidade(s) nas famílias nucleares contemporâneas com crianças em idade pré-escolar: dimensões, desafios, conflitos, satisfação e problemas. Lisboa: Universidade Aberta.

CONCILIAÇÃO TRABALHO-PARENTALIDADE

PAIS COM CONDIÇÕES DE TRABALHO MAIS DESFAVORÁVEIS Pais trabalham em média 9, 2 horas por dia e Mães 8, 1 horas Fonte: Mesquita, Margarida (2011). Parentalidade(s) nas famílias nucleares contemporâneas com crianças em idade pré-escolar: dimensões, desafios, conflitos, satisfação e problemas. Lisboa: Universidade Aberta.

AMBOS STRESSADOS NA CONCILIAÇÃO TRABALHO - PARENTALIDADE: MAS AS MÃES MAIS DO QUE OS PAIS Stress Global Baixo Stress Global Médio Stress Global Alto 84% 72% 13% 16% 6% Pai Mãe 10% 79% 11% 10% Total Fonte: Mesquita, Margarida (2011). Parentalidade(s) nas famílias nucleares contemporâneas com crianças em idade pré-escolar: dimensões, desafios, conflitos, satisfação e problemas. Lisboa: Universidade Aberta.

AMBOS STRESSADOS: MAS AS MÃES MAIS DO QUE OS PAIS Sress por pressão do tempo Stress Fisíco Stress Psicológico Pressão do Tempo é o mais significativo mas a maioria também sente stress físico e muitos (sobretudo as mães) psicológico 43% Frequentemente 35% Raramente Nunca 8% 6% 11% 49% 44% 54% Frequentemente 39% 38% 40% Raramente Nunca 5% 4% 6% 23% Nunca 4% 3% 5% 56% 58% 54% Total Mãe Pai 71% 66% 74% Frequentemente Raramente 50% 29% Fonte: Mesquita, Margarida (2011). Parentalidade(s) nas famílias nucleares contemporâneas com crianças em idade pré-escolar: dimensões, desafios, conflitos, satisfação e problemas. Lisboa: Universidade Aberta.

MAIS FRUSTRADOS QUE CULPADOS: SOBRETUDO AS MÃES MAS TAMBÉM OS PAIS 91% 78% Pai Mãe 60% Total 84% 61% 49% 63% 56% 45% 29% 37% 36% 32% 20% 11% 6% 2% 9% Frequente 1% Às vezes Inexistente Sentimento de frustração 62% 2% Frequente 8% Às vezes 15% 4% 4% Inexistente 35% 4% Frequente Às vezes Inexistente Sentimento de culpa por o trabalho o Sentimento de culpa por o trabalho não afastar do filho lhe permitir cuidar e educar o filho como gostaria Fonte: Mesquita, Margarida (2011). Parentalidade(s) nas famílias nucleares contemporâneas com crianças em idade pré-escolar: dimensões, desafios, conflitos, satisfação e problemas. Lisboa: Universidade Aberta.

Opiniões semelhantes sobre prejuízo para os filhos por os dois progenitores trabalharem a tempo inteiro Não umas vezes um outras outro tempo paciência e energia Não o pai tempo paciência e energia Não a mãe tempo paciência e energia Não ambos têm tempo paciência e energia Sim 37% 36% 38% 1% 1% 1% Total 7% 8% 5% Mãe Pai 12% 11% 14% 43% 44% 43% Fonte: Mesquita, Margarida (2011). Parentalidade(s) nas famílias nucleares contemporâneas com crianças em idade pré-escolar: dimensões, desafios, conflitos, satisfação e problemas. Lisboa: Universidade Aberta.

Preferências na conciliação próximas diferentes 6% 5% Os dois a trabalhar a tempo inteiro 10% O pai trabalhar e a mãe em casa a cuidar do filho O pai trabalhar a tempo inteiro e a mãe a tempo parcial Os dois trabalharem menos tempo 25% 55% Não sabe/Outra resposta 54% 56% Os dois menos tempo Pai a tempo inteiro e Mãe em Tempo Parcial Pai Trabalhar e Mãe em Casa. Os dois Tempo Inteiro 21% 5% 15% 28% Mãe Pai 7% 3% Fonte: Mesquita, Margarida (2011). Parentalidade(s) nas famílias nucleares contemporâneas com crianças em idade pré-escolar: dimensões, desafios, conflitos, satisfação e problemas. Lisboa: Universidade Aberta.

CONCLUINDO E REFLECTINDO: 1. O contexto de mudanças em que é vivida a parentalidade contemporânea induz um duplo constrangimento e potencia a existência de problemas; 2. Parentalidade é diferentemente vivenciada: considerando a intensidade com que são vividos os problemas verificam-se diferentes perfis de progenitores;

CONCLUINDO E REFLECTINDO: 3. Verifica-se uma atenuação dos problemas quando o modelo de parentalidade é simétrico: Ø As representações e expectativas são mais simétricas do que as práticas de envolvimento parental: na prática as mães estão ou mais envolvidas do que os pais; 4. Verifica-se uma atenuação dos problemas quando os progenitores estão satisfeitos com o modo como conciliam o trabalho com a família; Ø Embora sendo os pais a ter condições de trabalho mais adversas à conciliação do trabalho com a parentalidade são as mães que sentem mais stress, sentimentos de culpa e frustração.

BIBLIOGRAFIA MESQUITA, Margarida (2014). Parentalidade(s) nas Famílias Nucleares Contemporâneas; Lisboa; ISCSP. (Out/2014). A decisão de (não) ter (mais) filhos, Barómetro Social, Instituto de Sociologia, Universidade do Porto. (2013). Parentalidade: um contexto de mudanças; Lisboa; ISCSP. (Jun/2013). Discursos em torno do apoio dos avós, Barómetro Social, Instituto de Sociologia, Universidade do Porto. http: //barometro. com. pt/archives/1028 (Fev/2013). Parentalidade: contributo para uma definição do conceito, Barómetro Social, Instituto de Sociologia, Universidade do Porto. http: //barometro. com. pt/archives/889 (2011). Parentalidade nas famílias contemporâneas, e-working paper, Sociologias, nº 2 http: //www. iscsp. utl. pt/images/stories/publicacoes/sociologias_e_working_pa per_n_2. pdf (2011). Parentalidade(s) nas famílias nucleares contemporâneas com crianças em idade pré-escolar: dimensões, desafios, conflitos, satisfação e problemas. Lisboa: Universidade Aberta.

OBRIGADA Margarida Mesquita Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas School of Social and Political Sciences Tel: [+351] 21 361 94 30 | Fax: [+351] 21 361 94 42 | E-mail: mmesquita@iscsp. ulisboa. pt