CENTRO ESCOLAR CANTON LA CRUZ BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS

CENTRO ESCOLAR CANTON LA CRUZ BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS 78048 RENDICION DE CUENTAS 2015

PRESENTACION. La rendición de cuentas es el compromiso que tienen los Organismos de administración escolar de difundir o informar sobre los principales resultados obtenidos y el uso de los recursos asignados para el año lectivo a toda la Comunidad Educativa, es una herramienta, es una práctica que ayuda y fomenta la trasparencia en la gestión que realiza el centro Educativo en beneficio de la población estudiantil y comunidad educativa METODOLOGIA Y PROCESO DE ELABORACION DEL INFORME DE RENDICION DE CUENTAS: Se reunió a docentes, alumnos/as y padres de familia del Consejo Directivo escolar CDE. Para analizar y organizar el proceso de rendición de cuentas en lo pedagógico y financiero del centro educativo, detallando los aspectos más relevantes como son los logros, limitantes y posibles soluciones para las dificultades encontradas en los diferentes ámbitos del quehacer educativo, luego se conformo una pequeña comisión para el día en que se ejecutara la rendición. Desarrollar los contenidos teniendo la fecha dada por la Departamental de Educación de San Vicente, invitación a los diferentes actores de la comunidad educativa, elaborar la presentación de forma breve y clara. Se preparo el local para recibir los invitados el día lunes nueve de noviembre de dos mil quince a las dos de la tarde. Se elaboro acta de la actividad

AMBITO PEDAGOGICO MATRICULA PARVULARIA I CICLO III CECLO INICIAL 18 40 30 44 FINAL 17 39 29 41 INDICADORES N° PROBLEMAS CAUSAS O EFECTOS DESERCION ESCOLAR 6 Desinterés, cambio de domicilio Disminución de matrícula, vagancia REPITENCIA 3 Emocionales y psicológicos Desinterés SOBREEDAD 3 Desinterés de alumnos y padres Ausentismo TOTAL 12

ANALISIS DE RESULTADOS DEL RENDIMIENTO ACADEMICO NIVELES MATRICULA APROBADOS REPROBADOS EDUCATIVOS PARVULARIA 17 17 - I CICLO 39 39 - II CICLO 29 29 - III CICLO 41 41 - TOTALES 126 -

FORTALECIMIENTO EDUCATIVO INDICADODRES ACCIONES REALIZADAS LOGROS ALCANZADOS ACTIVIDADES Aulas abiertas, recreos dirigidos, elaboración de EXTRACURRICULARE maquetas, manualidades, pintura en teja, S elaboración de utensilios indígenas(ollas comales, etc. ) Participación activa y convivencia, mejora en el rendimiento académico, participación de padres de familia REFUERZO ESCOLAR Proyectos y talleres, juegos, rondas, videos Involucramiento y apoyo de la educativos, guías de trabajo, exposiciones, trabajo comunidad, participación activa de investigación en equipos de educandos. Actualización de información, concientización del deterioro ambiental. PERIODOS DE Guías de refuerzo orientadas exposición de Recuperación del rendimiento RECUPERACION contenidos de investigación, elaboración de mapas académico de alumno/as conceptuales, utilización de materiales reciclables en Logro de competencias y trabajos, juegos, películas, cantos, clases de habilidades. computación Aplicación de recursos tecnológicos REFUERZO DE Exposiciones, dramatizaciones, trabajo en equipo, Participación activa y dinámica METODOLOGICAS exposiciones audio visuales, proyector de cañón, de los alumnos/as Protagonismo PEDAGOGICAS salidas de campo, convivencias, horas de lectura, e innovación. videos educativos Elaboración de maquetas, experimentos(teoría practica) USO DE Exposiciones audio visuales (retroproyector, PC, TV, Manipulación adecuada de los TECNOLOGIAS DVD, radiograbadora, otros) implementación de recursos tecnológicos EDUCATIVAS sofwares educativos para los niños/as LIMITANTES 5% que no participan No se cuenta con los recursos necesarios para algunas actividades Se hace uso de los recursos del medio. Algunos niños/as presentan desinterés y no presentan los trabajos Poca colaboración de padres de familia. Recursos económicos Espacio físico Desmotivación por aprender el uso de los recursos tecnológicos

EXPERIENCIAS EXITOSAS Participación en exposiciones con diapositivas (tecnología) Campaña de limpieza dentro y fuera de la institución en el cuido del medio ambiente y la salud. Comprensión de operaciones básicas con materiales del entorno. Horas de lectura para mejorar la expresión oral Elaboración de maquetas Elaboración de álbumes de canciones folklóricas. Elaboración de figuras geométricas. Presentación de arte y cultura (parque Cañas) Participación activa en Festival de la alegría canto, danza y deporte, otros Utilización adecuada de los recursos tecnológicos Concientización sobre el cuido del medio ambiente Competencias de las matemáticas Fluidez de la expresión Aplicación de lo teórico practico. Desarrollo de habilidades en canto, deporte y danza. Exposición de manualidades elaborados por alumnos/as Recursos económicos

OTROS Desarrollo y ejecución de proyectos educativos - Desarrollo de guías de ejercicios matemáticos - Diversidad cultural - Derechos de los niños/as - Protección del Medio Ambiente - Di no a las adiciones, - Orientación para la vida - Danzas - Recreación y deporte - Arte y cultura - Sesión de escuelas de padres - Desarrollo de valores los lunes cívicos - otros. . Protagonismo de los alumnos y alumnas. . Interés por la investigación. Uso de la creatividad en las temáticas. Utilización de recursos didácticos Desinterés de algunos estudiantes por presentar sus actividades asignadas en las diferentes asignaturas. Desmotivación de padres y madres en informarse del rendimiento académico de sus hijos/as

CRITERIOS VALORES CONVIVENCIA ESCOLAR DEBERES-DERECHOS DEL NIÑO/A PLANES DE EMERGENCIA ACCIONES Lunes cívicos, charlas, películas, horas de lecturas educativas AVANCES Participación y protagonismo Fluidez para expresarse DIFICULTADES Pocos libros con que cuenta la institución Algunos niños/as desinteresados por participar Juegos grupales, El niño/a identifica sus Poca Practica de respeto entre derechos y deberes en el derechos y deberes del compañeros/as, ámbito escolar y social. niño y niña en algunas convivencias. Participa de forma activa, familias. Se dan a conocer los relaciones de amistad , derechos y deberes de democracia los niños y las niñas, Trato entre iguales, atención a la diversidad, respeto Visitas domiciliares, Apoyo comunitario para Hay muchas personas campañas de limpieza la erradicación de que no colaboran y siembra de plantas posibles focos infecciosos Eliminando los posibles concientización a de enfermedades focos de infección familias para la (Dengue y Chikungunya) Se reúsan a tener prevención de asistencia médica en

ORGANIZACIÓN ESCOLAR Comités y directivas por grados DEMOCRACIA Y PARTICIPACION Involucramiento de Organización todos los sectores institucional en la labor educativa y recreativa Poca disposición de algunos miembros. Adecuaciones curriculares Atención de niños/as en el aula de informática Poco apoyo de padres de familia. No existe maestro DAI GOBIERNO ESTUDIANTIL DIVERSIDAD OTROS Participación colectiva, democráticamente Avances en el logro de las competencias educativas Aprendizaje en el uso de recursos tecnológicos No todos han sido funcionales.

INFRAESTRUCTURA ESCOLAR INDICADORES N° CONDICIONES GESTION AULAS 5 Techos en malas condiciones Alcaldía y Departamental de Educación SERVICIOS BASICOS 3 Buenas AGUA POTABLE Buenas ENERGIA ELECTRICA Buenas BODEGA Regular COCINA No existe AREA RECREATIVA Limitadas MOBILIARIO-EQUIPO Buenas MUROS DE CONTENCION PINTURA Buenas OTROS Buenas Alcaldía

COORDINACIONES ENTIDADES MINED CENTRAL ACCIONES DE COORDINACION LOGROS ALCANZADOS Mantenimiento tecnológico de Limpieza de equipo computadoras (limpieza de 7 PC) (computadora) Dotación de dos monitores hp Utilización de dos monitores nuevos Atención adecuada de niños en cada computadora. Festiva de la alegría Participación activa de la Danza. comunidad educativa Arte y cultura Recreos dirigidos Lineamientos por técnicos de enlace. Charlas educativas, campañas de Conocimiento de las temáticas y limpieza y vectorizaciones prevención de enfermedades Seguridad Mejor desarrollo en las sesiones Charlas educativas a padres y de padres alumnos/as Confianza con autoridades MINED DEPARTAMENTAL UNIDAD DE SALUD PNC ASAMBLEA LEGISLATIVA ALCALDIA ADESCOS IGLESIAS OTROS Charlas informativas LIMITANTES Se trabaja en grupos y horarios alternos porque los recursos no alcanzan para la atención de una sección completa Recursos económicos Tiempo disponible para desarrollar la temática La cantidad de agentes es limitada Conocimientos de las funciones Una vez al año de la Asamblea Legislativa Recolección de basura y apoyo Se evitó la quema de la basura y Se recolecta cada quince días. en algunas actividades se desarrollaron mejor algunas Donación de dos basureros para actividades reciclaje Misas de graduación

PROGRAMAS ESPECIALES PROGRAMAS DOTACION DE PAQUETES ESCOLARES LOGROS/BENEFICIARIOS DIFICULTADES Entrega de paquetes al alumnado Atraso de pago a proveedores por remesa tardía del MINED Padres de familia no retiran los uniformes en las fechas acordadas SOLUCIONES APLICADAS Minimizar los gastos en las familias ALIMENTACION Y SALUD ESCOLAR Preparación de alimentos y practica de hábitos higiénicos Apoyo de la unidad de salud en odontología y desparasitación Contribuye a la nutrición de los niños/as Vitaminas y desparasitante por unidad de salud VASO DE LECHE Dotación de un vaso de leche tres días a la semana a todos los niños/as del centro escolar Participación en eventos Económicas y realizados (festival de la alegría, transporte recreos dirigidos, convivios deportivos elaboración de manualidades) RECREACION, ARTE, DEPORTE, CULTURA Y CIUDADANIA Algunos padres de familia renuentes a preparar los alimentos al alumnado Contribuye a la nutrición de los niños/as Participación de la comunidad educativa y algunas actividades económicas para recaudar fondos (películas)

EITP Clases de informática en turnos alternos a todas las secciones Algunos niños son renuentes a asistir en el horario asignado Solo se cuenta con siete computadoras y no alcanzan para atender la sección completa Conocimiento de los recursos tecnológicos Y programas básicos Aplicabilidad en exposiciones DESARROLLO PROFESIONAL Capacitaciones y diplomados de docentes y algunos en redes No todos se involucran en las capacitaciones. Actualización docente CREANDO CONOCIMIENTO Participación en talleres de manualidades Aplicación de la teoría con materiales del entorno (lo practico) Investigaciones de campo grupales. Análisis de resultados académicos Alumnos/as en capacitaciones sabatinas (alumnos/as talentos) Tiempo empleado. Disponibilidad Ampliación de conocimientos

RECURSOS FINANCIEROS / PRESUPUESTO ESCOLAR (FONDOS DEL ESTADO, DONACIONES Y OTROS INGRESOS) Explique el origen de los fondos y los gastos realizados por cada fuente. FUENTE DE FINANCIAMIENT O FONDOS DEL ESTADO 1 operación y funcionamiento CONCEPTO DEL GASTO/ INVERSION PRESUPUEST O RECIBIDO (1) Monto fecha $ 1, 533. 00 Material educativo Operación $ 483. 00 logística Alimentación Escolar Capacitacione s Adquisición de Equipo Adquisición de Mobiliario Otras $ 84. 00 MODIFICACIO NES (2) PRESUPUES COMPROM PRESUPUES TO E TO MODIFICAD TIDO EJECUTADO/ O (4) GASTADO (3 = 1 + 2 (5) Monto fecha $ 1, 533. 00 $ 483. 00 $ 84. 00 SALDO PRESUPUE TARIO DISPONOB (6 = 3 – 5)

2 gratuidad (educación media) 3. paquetes escolares Gastos de graduación 1° uniforme $ 1327. 25 2° uniforme $ 1, 327. 25 Zapatos $ 2, 044. 00 $1, 086. 20 $ 327. 00 $ 1, 327. 25 Útiles Escolares DONACIO NES OTROS Alquiler de INGRESOS cafetines Otros (especifique) Actividades económicas

DETALLAR DONACIONES COOPERANTE (nombre o razón social) TI´PO DE COOPERACION (Económica o Especie) Alcaldía Municipal de San Lorenzo Económica BENEFICIARIOS CANTIDAD DE MONTO DE DE LA LA LA COOPERACION COOPERACIO (Tipo y cantidad) N N (US$) Población estudiantil $ 150. 00

ORGANIZACION Y ADMINISTRACION ESCOLAR PLANTA DOCENTES N° FUENTE ARGANISMO JORNADA HORAS POSIBLE MINED ADMON. E. MATUTINA VESPERTI CLASE JORNAD NA A 9 MINED CDE 6 6 DIRECTOR 1 SUBDIRECT ORES MINED CDE 1 1

PROYECCIONES Solicitar un docente DAI Capacitación de docentes Escuelas de padres Desarrollo de lunes cívicos por alumnos/as Cursos de elaboración de manualidades Impartir clases de computación a alumnos/as padres de familia en horarios alternos Desarrollar Clases de danza en horarios alternos. Participación en canto y deporte en los festivales de la alegría. Círculos de estudios con docentes Convivios con la comunidad educativa

ANEXOS

POR SU FINA ATENCION MACHAS GRACIAS QUE EL ALTO DIOS LES COLME DE RICAS Y ABUNDANTES BENDICIONES. QUE PASEN UNA FELIZ TARDE