CENTRO DE LA MUJER LIWEN INFANTE 560 LA

  • Slides: 31
Download presentation
CENTRO DE LA MUJER LIWEN INFANTE #560 LA SERENA

CENTRO DE LA MUJER LIWEN INFANTE #560 LA SERENA

ENFOQUES DE TRABAJO: CENTRO DE LA MUJER LIWEN Derechos Humanos Género Interculturalidad

ENFOQUES DE TRABAJO: CENTRO DE LA MUJER LIWEN Derechos Humanos Género Interculturalidad

ENFOQUE DE DERECHOS HUMANOS “Los Derechos Humanos se refieren a las facultades que tienen

ENFOQUE DE DERECHOS HUMANOS “Los Derechos Humanos se refieren a las facultades que tienen las personas, por una parte, para vivir libres de la intervención arbitraria del Estado, y por otra, para solicitar al Estado que realice determinadas acciones destinadas a permitirles desenvolverse en sus vidas. ” (INDH, 2010, p. 23) • Chile ha ratificado diversos instrumentos internacionales. • Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer (CEDAW). • Convención Interamericana para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra la mujer (Belém do Pará)

MUJERES SUJETAS ACTIVAS TITULARES DE DERECHOS: • Los derechos humanos de la mujer y

MUJERES SUJETAS ACTIVAS TITULARES DE DERECHOS: • Los derechos humanos de la mujer y de la niña son parte inalienable, integrante e indivisible de los derechos humanos universales. La plena participación, en condiciones de igualdad, de la mujer en la vida política, civil, económica, social y cultural en los planos nacional, regional e internacional y la erradicación de todas las formas de discriminación basadas en el sexo son objetivos prioritarios de la comunidad internacional (ONU, 1993, p. 7/ Declaración y programa de Acción de Viena) • Ley VIF / Femicidios - Tribunales de Familia

ENFOQUE DE GENERO GÉNER O SEXO Biológicamen te dado Culturalmente Construido Hombre / Mujer

ENFOQUE DE GENERO GÉNER O SEXO Biológicamen te dado Culturalmente Construido Hombre / Mujer Femenino / Masculino

Modelo occidental predominante de identidades de género (el deber ser) Mujer / Femenino Hombre

Modelo occidental predominante de identidades de género (el deber ser) Mujer / Femenino Hombre / Masculino Roles o Papeles Definidos Trabajo Reproductivo Trabajo Productivo remunerado no remunerado “Dueña de Proveedor Ser para sí casa”/ “Madre esposa” Sujeto Ser para otros Objeto Espacios Definidos Esfera del Cuidado Esfera del Mercado Esfera doméstica - privada Esfera pública Naturaleza Cultura Estereotipos Subjetiva Dependiente Pasiva/ Objetivo Independiente Activo/ espectador Miedosa Frágil Débil ejecutor Valiente Fuerte Cooperativa Emocional/ ilógica, Poderoso Competitivo Racional/ irracional Seguidora Conciliadora lógico Líder Agresivo Impetuoso Paciente Precavida/ cuidadosa Atrevido/ Aventurero Enfocado Flexible Valoración Social, Estratificación de Género Menor valoración Menor reconocimiento y acceso a prestigio Menor acceso a posiciones de poder Restricciones en la toma de decisiones Mayor valoración Mayor reconocimiento y prestigio social Predominio en posiciones de poder Mayor acceso a toma decisiones

PERSPECTIVA DE GENERO • Deconstruye esta falsa dicotomía basada en los cuerpos de las

PERSPECTIVA DE GENERO • Deconstruye esta falsa dicotomía basada en los cuerpos de las personas, así como las consecuencias que se le han atribuido. • Permite visibilizar la asignación social diferenciada de roles y tareas en virtud del sexo, género o preferencia/orientación sexual; • Revela las diferencias en oportunidades y derechos que siguen a esta asignación; • Evidencia las relaciones de poder originadas en estas diferencias; • Se hace cargo de la vinculación que existe entre las cuestiones de género, raza, religión, edad, creencias políticas, etc. ; • Pregunta por los impactos diferenciados de la leyes y políticas públicas basadas en estas asignaciones, diferencias y relaciones de poder, y • Determina en qué casos un trato diferenciado es arbitrario y en qué casos necesario.

INTERCULTURALIDAD

INTERCULTURALIDAD

¿QUÉ HACEMOS? Trabajamos con Mujeres Victimas de violencia de Pareja. Mayores de 18 años

¿QUÉ HACEMOS? Trabajamos con Mujeres Victimas de violencia de Pareja. Mayores de 18 años La Serena – Vicuña - Paihuano

¿QUIÉNES SOMOS? SECRETARIA – Johana Mondaca • Encargada de recepcionar la demanda, dar hora

¿QUIÉNES SOMOS? SECRETARIA – Johana Mondaca • Encargada de recepcionar la demanda, dar hora de atención • Rendiciones Monitora – • 1 era. Acogida • Egresos, Seguimientos, Talleres, Visitas Domiciliarias Monitora – Sandra Araya • 1 era. Acogida • Egresos, Seguimientos, Talleres, Visitas Domiciliarias

Psicóloga – Berta Canihuante • • Atención usuarias Talleres Aplicación Pauta de Evaluación de

Psicóloga – Berta Canihuante • • Atención usuarias Talleres Aplicación Pauta de Evaluación de Riesgo Plan de intervención Asistente Social – Andrea Amaya • • Atención usuarias Activación de Redes y vinculación Asesorias varias, vivienda, cursos de capacitaciones Modelo intervención en Crisis Abogado – Antonio Martínez Claussen • • Represnetación de Usuarias en Tribunales Patrocinio Levantar Querellas Asesorias

Encargada Prevención – Cecilia Valenzuela • Trabajo comunitario, intersectorial • Colegios, Liceos, Plazas •

Encargada Prevención – Cecilia Valenzuela • Trabajo comunitario, intersectorial • Colegios, Liceos, Plazas • Cursos de Capacitación a Dirigentes / Lideres Monitora – Marta Brito • 1 era. Acogida • Egresos, Seguimientos, Talleres, Visitas Domiciliarias Monitora – Carolina Cortés • 1 era. Acogida • Egresos, Seguimientos, Talleres, Visitas Domiciliarias Coordinadora – Francisca Salinas Villalobos • Todas las Anteriores, excepto labores legales

¿ EN QUÉ MODELOS NOS BASAMOS? Modelo Intervención en Crisis Modelo Ecológico Modelo Duluth

¿ EN QUÉ MODELOS NOS BASAMOS? Modelo Intervención en Crisis Modelo Ecológico Modelo Duluth

RUEDA DE PODER Y CONTROL

RUEDA DE PODER Y CONTROL

Lo que debiésemos Practicar…

Lo que debiésemos Practicar…

¿QUÉ ES LA 1 ERA. ACOGIDA? • La Primera Acogida corresponde al primer contacto

¿QUÉ ES LA 1 ERA. ACOGIDA? • La Primera Acogida corresponde al primer contacto de la mujer con el centro o institución, por tanto es muy importante que ella se sienta “acogida”, esto decir, aceptada, comprendida y no juzgada.

Aspectos importantes a Considerar ESCUCHAR ACTIVO EMPATIA LENGUAJE CONFIDENCIALIDAD EVITAR LOS CONSEJOS

Aspectos importantes a Considerar ESCUCHAR ACTIVO EMPATIA LENGUAJE CONFIDENCIALIDAD EVITAR LOS CONSEJOS

ACEPTAR SU AMBIVALENCIA NO PREGUNTAR DETALLES INNECESARIOS DEJAR DE LADO NUESTROS PREJUICIOS INFORMAR A

ACEPTAR SU AMBIVALENCIA NO PREGUNTAR DETALLES INNECESARIOS DEJAR DE LADO NUESTROS PREJUICIOS INFORMAR A LA MUJER SOBRE SUS DERECHOS

Lo que NO se debe hacer Culpar o responsabilizar a la mujer de la

Lo que NO se debe hacer Culpar o responsabilizar a la mujer de la violencia. Abordarle con preguntas como: "¿Por qué? ” Negar que el abuso ha ocurrido.

Triada Dupla Psicosocial – Legal V. I. F (parejas) • • • Patrocinio Querella

Triada Dupla Psicosocial – Legal V. I. F (parejas) • • • Patrocinio Querella Denuncia Asesoría Poder /Mandato Medidas Cautelares Familia • Pensión de Alimentos • Divorcio • Relación Directa y Regular • Patrimonios Otros/ Derivaciones • Medidas de Protección (infancia) • Abogado Dirección de Desarrollo Comunitario (DIDECO) • Corporación de Asistencia Judicial.

MATERIA LEGAL T. FAMILIA • Denuncias • Patrocinio • Medidas Cautelares • Pensión de

MATERIA LEGAL T. FAMILIA • Denuncias • Patrocinio • Medidas Cautelares • Pensión de Alimentos • Divorcio • Relación Directa y Regular FISCALIA • Denuncias • Maltrato Habitual • Amenazas • Lesiones Graves • URAVIT • Activación protocolo en materia de VIF T. GARANTÍA • Causas derivadas de Fiscalía

TALLERES DE GRUPO - Dupla Psicosocial Grupo de Acogida Estrategia de intervención: Autoconocimiento •

TALLERES DE GRUPO - Dupla Psicosocial Grupo de Acogida Estrategia de intervención: Autoconocimiento • 1°: Presentación y bienvenida • 2° Autoconocimiento y autoestima • 3° Autocuidado y Sororidad • 4° Arteterapia 4° Semanas Grupo de Apoyo Grupo de Autoayuda Estrategia de intervención: Psicoeducación Estrategia de intervención: Empoderamiento • 5° La Mujer y Género (origen del Patriarcado • 6° Violencia de Género Transversal • 7° Violencia de Pareja • 8° Cineterapia • 9°Legal VIF • 10° Legal Familia 6° Semanas • 11° Redes de Apoyo • 12° Taller de Apresto Laboral • Proyecto de Vida • Ceremonia de Egreso 4° Semanas

SINTESIS SEGUIIENTOS EGRESOS TALLERES TRIADA MONITORA

SINTESIS SEGUIIENTOS EGRESOS TALLERES TRIADA MONITORA

PARA CONCLUIR Y REFLEXIONAR • El 70% de los 1. 200 millones de personas

PARA CONCLUIR Y REFLEXIONAR • El 70% de los 1. 200 millones de personas que viven en la extrema pobreza, son mujeres. • El 60% de los 550 millones de trabajadores pobres del mundo, son mujeres. • Las diferencias de salario entre hombres y mujeres es de 30% y 40%, en desmedro de ellas. • En todos los países se evidencian casos de discriminación contra la mujer (Lattus, 2010). • Según un informe de la Organización Internacional para las Migraciones (OIM)(2014), un 49% de ellas corresponden a mujeres. Y en el caso de Chile, mayoritariamente los inmigrantes son mujeres (INDH, 2011).

Gracias.

Gracias.