CENTRO DE LA MUJER LIWEN INFANTE 560 LA

CENTRO DE LA MUJER LIWEN INFANTE #560 LA SERENA

ENFOQUES DE TRABAJO: CENTRO DE LA MUJER LIWEN Derechos Humanos Género Interculturalidad

ENFOQUE DE DERECHOS HUMANOS “Los Derechos Humanos se refieren a las facultades que tienen las personas, por una parte, para vivir libres de la intervención arbitraria del Estado, y por otra, para solicitar al Estado que realice determinadas acciones destinadas a permitirles desenvolverse en sus vidas. ” (INDH, 2010, p. 23) • Chile ha ratificado diversos instrumentos internacionales. • Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer (CEDAW). • Convención Interamericana para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra la mujer (Belém do Pará)

MUJERES SUJETAS ACTIVAS TITULARES DE DERECHOS: • Los derechos humanos de la mujer y de la niña son parte inalienable, integrante e indivisible de los derechos humanos universales. La plena participación, en condiciones de igualdad, de la mujer en la vida política, civil, económica, social y cultural en los planos nacional, regional e internacional y la erradicación de todas las formas de discriminación basadas en el sexo son objetivos prioritarios de la comunidad internacional (ONU, 1993, p. 7/ Declaración y programa de Acción de Viena) • Ley VIF / Femicidios - Tribunales de Familia

ENFOQUE DE GENERO GÉNER O SEXO Biológicamen te dado Culturalmente Construido Hombre / Mujer Femenino / Masculino

Modelo occidental predominante de identidades de género (el deber ser) Mujer / Femenino Hombre / Masculino Roles o Papeles Definidos Trabajo Reproductivo Trabajo Productivo remunerado no remunerado “Dueña de Proveedor Ser para sí casa”/ “Madre esposa” Sujeto Ser para otros Objeto Espacios Definidos Esfera del Cuidado Esfera del Mercado Esfera doméstica - privada Esfera pública Naturaleza Cultura Estereotipos Subjetiva Dependiente Pasiva/ Objetivo Independiente Activo/ espectador Miedosa Frágil Débil ejecutor Valiente Fuerte Cooperativa Emocional/ ilógica, Poderoso Competitivo Racional/ irracional Seguidora Conciliadora lógico Líder Agresivo Impetuoso Paciente Precavida/ cuidadosa Atrevido/ Aventurero Enfocado Flexible Valoración Social, Estratificación de Género Menor valoración Menor reconocimiento y acceso a prestigio Menor acceso a posiciones de poder Restricciones en la toma de decisiones Mayor valoración Mayor reconocimiento y prestigio social Predominio en posiciones de poder Mayor acceso a toma decisiones

PERSPECTIVA DE GENERO • Deconstruye esta falsa dicotomía basada en los cuerpos de las personas, así como las consecuencias que se le han atribuido. • Permite visibilizar la asignación social diferenciada de roles y tareas en virtud del sexo, género o preferencia/orientación sexual; • Revela las diferencias en oportunidades y derechos que siguen a esta asignación; • Evidencia las relaciones de poder originadas en estas diferencias; • Se hace cargo de la vinculación que existe entre las cuestiones de género, raza, religión, edad, creencias políticas, etc. ; • Pregunta por los impactos diferenciados de la leyes y políticas públicas basadas en estas asignaciones, diferencias y relaciones de poder, y • Determina en qué casos un trato diferenciado es arbitrario y en qué casos necesario.

INTERCULTURALIDAD

¿QUÉ HACEMOS? Trabajamos con Mujeres Victimas de violencia de Pareja. Mayores de 18 años La Serena – Vicuña - Paihuano

¿QUIÉNES SOMOS? SECRETARIA – Johana Mondaca • Encargada de recepcionar la demanda, dar hora de atención • Rendiciones Monitora – • 1 era. Acogida • Egresos, Seguimientos, Talleres, Visitas Domiciliarias Monitora – Sandra Araya • 1 era. Acogida • Egresos, Seguimientos, Talleres, Visitas Domiciliarias

Psicóloga – Berta Canihuante • • Atención usuarias Talleres Aplicación Pauta de Evaluación de Riesgo Plan de intervención Asistente Social – Andrea Amaya • • Atención usuarias Activación de Redes y vinculación Asesorias varias, vivienda, cursos de capacitaciones Modelo intervención en Crisis Abogado – Antonio Martínez Claussen • • Represnetación de Usuarias en Tribunales Patrocinio Levantar Querellas Asesorias

Encargada Prevención – Cecilia Valenzuela • Trabajo comunitario, intersectorial • Colegios, Liceos, Plazas • Cursos de Capacitación a Dirigentes / Lideres Monitora – Marta Brito • 1 era. Acogida • Egresos, Seguimientos, Talleres, Visitas Domiciliarias Monitora – Carolina Cortés • 1 era. Acogida • Egresos, Seguimientos, Talleres, Visitas Domiciliarias Coordinadora – Francisca Salinas Villalobos • Todas las Anteriores, excepto labores legales

¿ EN QUÉ MODELOS NOS BASAMOS? Modelo Intervención en Crisis Modelo Ecológico Modelo Duluth

RUEDA DE PODER Y CONTROL

Lo que debiésemos Practicar…

¿QUÉ ES LA 1 ERA. ACOGIDA? • La Primera Acogida corresponde al primer contacto de la mujer con el centro o institución, por tanto es muy importante que ella se sienta “acogida”, esto decir, aceptada, comprendida y no juzgada.

Aspectos importantes a Considerar ESCUCHAR ACTIVO EMPATIA LENGUAJE CONFIDENCIALIDAD EVITAR LOS CONSEJOS

ACEPTAR SU AMBIVALENCIA NO PREGUNTAR DETALLES INNECESARIOS DEJAR DE LADO NUESTROS PREJUICIOS INFORMAR A LA MUJER SOBRE SUS DERECHOS

Lo que NO se debe hacer Culpar o responsabilizar a la mujer de la violencia. Abordarle con preguntas como: "¿Por qué? ” Negar que el abuso ha ocurrido.

Triada Dupla Psicosocial – Legal V. I. F (parejas) • • • Patrocinio Querella Denuncia Asesoría Poder /Mandato Medidas Cautelares Familia • Pensión de Alimentos • Divorcio • Relación Directa y Regular • Patrimonios Otros/ Derivaciones • Medidas de Protección (infancia) • Abogado Dirección de Desarrollo Comunitario (DIDECO) • Corporación de Asistencia Judicial.

MATERIA LEGAL T. FAMILIA • Denuncias • Patrocinio • Medidas Cautelares • Pensión de Alimentos • Divorcio • Relación Directa y Regular FISCALIA • Denuncias • Maltrato Habitual • Amenazas • Lesiones Graves • URAVIT • Activación protocolo en materia de VIF T. GARANTÍA • Causas derivadas de Fiscalía

TALLERES DE GRUPO - Dupla Psicosocial Grupo de Acogida Estrategia de intervención: Autoconocimiento • 1°: Presentación y bienvenida • 2° Autoconocimiento y autoestima • 3° Autocuidado y Sororidad • 4° Arteterapia 4° Semanas Grupo de Apoyo Grupo de Autoayuda Estrategia de intervención: Psicoeducación Estrategia de intervención: Empoderamiento • 5° La Mujer y Género (origen del Patriarcado • 6° Violencia de Género Transversal • 7° Violencia de Pareja • 8° Cineterapia • 9°Legal VIF • 10° Legal Familia 6° Semanas • 11° Redes de Apoyo • 12° Taller de Apresto Laboral • Proyecto de Vida • Ceremonia de Egreso 4° Semanas

SINTESIS SEGUIIENTOS EGRESOS TALLERES TRIADA MONITORA

PARA CONCLUIR Y REFLEXIONAR • El 70% de los 1. 200 millones de personas que viven en la extrema pobreza, son mujeres. • El 60% de los 550 millones de trabajadores pobres del mundo, son mujeres. • Las diferencias de salario entre hombres y mujeres es de 30% y 40%, en desmedro de ellas. • En todos los países se evidencian casos de discriminación contra la mujer (Lattus, 2010). • Según un informe de la Organización Internacional para las Migraciones (OIM)(2014), un 49% de ellas corresponden a mujeres. Y en el caso de Chile, mayoritariamente los inmigrantes son mujeres (INDH, 2011).

Gracias.