CENTRO DE INVESTIGACIN CIENTFICA Y TECNOLGICA DE GUERRERO

CENTRO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA DE GUERRERO, A. C.

ANTECEDENTES La psicología del color es un campo de estudio que está dirigido a analizar el efecto del color en la percepción y la conducta humana. Desde el punto de vista estrictamente médico, todavía es una ciencia inmadura en la corriente principal de la psicología contemporánea, teniendo en cuenta que muchas técnicas adscritas a este campo pueden categorizarse dentro del ámbito de la medicina alternativa. Sin embargo, en un sentido más amplio, el estudio de la percepción de los colores constituye una consideración habitual en disciplinas como el diseño, la arquitectura, la moda, la señalética, la publicidad y el arte.

TEÓRICOS * UNO DE LOS PRIMEROS ESTUDIOSOS QUE ANALIZÓ LAS PROPIEDADES DEL COLOR FUE ARISTÓTELES, QUIEN DESCRIBIÓ LOS "COLORES BÁSICOS" RELACIONADOS CON LA TIERRA, EL AGUA, EL CIELO Y EL FUEGO. * EN EL SIGLO XIII SIR ROGER BACON REGISTRÓ SUS OBSERVACIONES SOBRE LOS COLORES DE UN PRISMA ATRAVESADO POR LA LUZ, ATRIBUYENDO EL FENÓMENO A PROPIEDADES DE LA MATERIA. * MÁS TARDE LEONARDO DA VINCI CLASIFICÓ COMO COLORES BÁSICOS AL AMARILLO, VERDE, AZUL Y ROJO DE ACUERDO A AQUELLAS CATEGORÍAS DE ARISTÓTELES, AGREGANDO EL BLANCO COMO RECEPTOR DE TODOS LOS DEMÁS COLORES Y EL NEGRO LA OSCURIDAD COMO SU AUSENCIA. * RECIÉN A COMIENZOS DEL SIGLO XVIII, ISAAC NEWTON PLANTEARÍA LOS FUNDAMENTOS DE LA TEORÍA LUMÍNICA DEL COLOR, BASE DEL DESARROLLO CIENTÍFICO POSTERIOR.

BASES DE LA PSICOLOGÍA DEL COLOR * EL PRECURSOR DE LA PSICOLOGÍA DEL COLOR, SIN EMBARGO, FUE EL POETA Y CIENTÍFICO ALEMÁN JOHANN WOLFGANG VON GOETHE (1749 -1832) QUE EN SU TRATADO "TEORÍA DEL COLOR"2 SE OPUSO A LA VISIÓN MERAMENTE FÍSICA DE NEWTON, PROPONIENDO QUE EL COLOR EN REALIDAD DEPENDE TAMBIÉN DE NUESTRA PERCEPCIÓN, EN LA QUE SE HAYA INVOLUCRADO EL CEREBRO Y LOS MECANISMOS DEL SENTIDO DE LA VISTA. DE ACUERDO CON LA TEORÍA DE GOETHE, LO QUE VEMOS DE UN OBJETO NO DEPENDE SOLAMENTE DE LA MATERIA; TAMPOCO DE LA LUZ DE ACUERDO A NEWTON, SINO QUE INVOLUCRA TAMBIÉN A UNA TERCERA CONDICIÓN QUE ES NUESTRA PERCEPCIÓN DEL OBJETO. * SIN EMBARGO, TAL SUBJETIVIDAD NO RADICA EN LOS POSTULADOS DE GOETHE, SINO EN LA MISMA BASE FÍSICA DEL CONCEPTO DE COLOR, QUE ES NUESTRA PERCEPCIÓN SUBJETIVA DE LAS DISTINTAS FRECUENCIAS DE ONDA DE LA LUZ, DENTRO DEL ESPECTRO VISIBLE, INCIDIENDO SOBRE LA MATERIA.

TEORÍA DEL COLOR DE GOETHE * GOETHE INTENTÓ DEDUCIR LEYES DE ARMONÍA DEL COLOR, INCLUYENDO LOS ASPECTOS FISIOLÓGICOS DEL TEMA, VALE DECIR, DE QUÉ FORMA NOS AFECTAN LOS COLORES, POR LO QUE EL SENTIDO DE LA VISITA ES UN ELEMENTO PRIMODIAL PARA LA PERCEPCION DE LOS COLORES.

TEORÍA DE LOS COLORES DE EVA HELLER (A PARTIR DEL ESTUDIO DE GOETHE ) * ¿CÓMO ACTÚAN LOS COLORES SOBRE LOS ‘SENTIMIENTOS’ Y LA ‘RAZÓN? ’ SEGÚN EL ESTUDIO DE EVA HELLER (1948 -2008) ES LA RELACIÓN CON NUESTROS SENTIMIENTOS Y DEMUESTRA CÓMO AMBOS NO SE COMBINAN DE MANERA ACCIDENTAL, PUES SUS ASOCIACIONES NO SON MERA CUESTIÓN DE GUSTO, SINO EXPERIENCIAS UNIVERSALES QUE ESTÁN PROFUNDAMENTE ENRAÍZADAS EN NUESTRO LENGUAJE Y EN NUESTRO PENSAMIENTO. PROPORCIONA UNA GRAN CANTIDAD Y VARIEDAD DE INFORMACIÓN SOBRE LOS COLORES, COMO DICHOS Y SABERES POPULARES, SU UTILIZACIÓN EN EL DISEÑO DE PRODUCTOS, LOS DIFERENTES ‘TEST’ QUE SE BASAN EN COLORES, LA CURACIÓN POR MEDIO DE ELLOS, LA MANIPULACIÓN DE LAS PERSONAS, LOS NOMBRES Y APELLIDOS RELACIONADOS CON COLORES, (EL GRADO DE EROSIÓN, CORRUPCIÓN O DETERIORO POR FACTORES NATURALES O ARTIFICIALES ) ETC. ESTA DIVERSIDAD SE CONVIERTE EN UNA HERRAMIENTA FUNDAMENTAL PARA TODAS AQUELLAS PERSONAS QUE TRABAJAN COLORES: ARTISTAS, TERAPEUTAS, DISEÑADORES GRÁFICOS E INDUSTRIALES, INTERIORISTAS, ARQUITECTOS, DISEÑADORES DE MODA, PUBLICISTAS, ENTRE OTROS.

ENTONCE SE PUEDE DECIR QUE EL COLOR ES UNA HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN ÚTIL A LO FUNCIONAL POR EJEMPLO LA ESTÉTICA Y LA ‘BELLEZA’ ES UN IDEAL CULTURAL CUYA HERRAMIENTA PUEDE SER LA ESTÉTICA. QUIEN ESCOGE UN COLOR PARA: ‘BELLEZA’ NO PIENSA NECESARIAMENTE EN EL ‘COLOR’. ESTA INTERPRETACIÓN PSICOLÓGICA DEL COLOR A PARTIR DEL ESTUDIO DE DIFERENTES TEORICOS NO SOLO NOS EXPLICA QUE EL ACTO DE PINTAR EN GENERAL FAVORECE LA CONCENTRACIÓN; YA QUE QUIEN PINTA TIENE QUE ORDENAR SUS IDEAS SOBRE LO QUE PINTA DISTINGUIENDO LO ESENCIAL DE LO SUPERFICIAL, ANTES SE HA DE CONOCER (POR EJEMPLO: MEDIANTE EL EFECTO DE UN 'COLOR' SE COMPRENDE QUE DEPENDE DEL 'CONOCIMIENTO' PREVIO). CON FRECUENCIA SE SABE MÁS DE LO QUE SE VE, PUES SE PUEDE IMAGINAR, RECONSTRUIR Y REINTERPRETAR. ESTO SE DEBE A QUE EL 'COLOR' HA SIDO, ES Y SERÁ UN LENGUAJE QUE RESPONDE A UNA NECESIDAD A TRAVÉS DE UN MENSAJE Y POR TANTO CREA UNA FUNCIONALIDAD.

DINÁMICA “ATINÁNDOLE A MIS EMOCIONES” METODOLOGIA: LOS PARTICIPANTES LANZARAN UN DARDO AL CIRCULO DE COLORES TRATANDO DE DAR EN EL BLANCO A LA CARACTRISTICA QUE SEA PARTE DE SU PERSONALIDAD, ESTADO DE ANIMO O FAVORITO.

EL COLOR Y SU REPRESENTACION PSICOEMOCIONAL

DINÁMICA “ME COMUNICO A PURO COLOR” METODOLOGIA: LOS PARTICIPANTES COLOCARAN LOS CUADROS DE COLORES EN EL TORAX DE SU CUERPO DE ACUERDO A LAS CACTERISTICAS DE SU PERSONALIDAD (COLOR - RASGO).

CONCLUSIONES: LA PSICOLOGIA DEL COLOR ES LA INTERACCION QUE EXISTE ENTRE LA VISION (VEO) Y LA COGNICION (PROCESO) PARA DAR UNA INTERPRETACION (ENTIENDO) DE LO QUE SE PERCIBE EMITIENDO UN JUICIO MEDIANTE UNA CONDUCTA EMOTIVA (RESPUESTA), PARA SER APLICADA EN DISTINTAS AREAS O DISCIPLINAS (ARQUITECTURA, QUE PUBLICIDAD, OPTICA, QUIMICA, ETC. ) SE MODA, NECESITE. DISEÑO,