Centro Cultural de la Ciudad de Mxico Preparatoria

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Centro Cultural de la Ciudad de México Preparatoria Incorporada a la UNAM Clave 1334

Centro Cultural de la Ciudad de México Preparatoria Incorporada a la UNAM Clave 1334 Equipo 6 Sexto grado Área I, III, IV

Profesoras integrantes del equipo 6 Asignaturas Lucila Teresa Ramírez Carreño Introducción al Estudio de

Profesoras integrantes del equipo 6 Asignaturas Lucila Teresa Ramírez Carreño Introducción al Estudio de las Ciencias Sociales y Económicas Patricia Santiago Cruz Química

Ciclo escolar 2018 -2019 Fecha de inicio Febrero Fecha de termino Abril

Ciclo escolar 2018 -2019 Fecha de inicio Febrero Fecha de termino Abril

Nombre del Proyecto: PET en Hilos ¿ Los plásticos son un material que puede

Nombre del Proyecto: PET en Hilos ¿ Los plásticos son un material que puede reciclarse nuevamente mediante triturar el PET para una nueva materia prima que sería hilo para uso textil?

5 Introducción o Justificación El reciclado de plástico, lleva a una serie de beneficios

5 Introducción o Justificación El reciclado de plástico, lleva a una serie de beneficios ambientales, económicos y sociales. Vivimos en una sociedad donde el plástico esta presente en casi todos los sectores y de no hallar una solución puede convertirse en un grave problema.

 Por tal motivo el taller de PET para la elaboración de hilos dará

Por tal motivo el taller de PET para la elaboración de hilos dará como resultado reciclar el plástico para fabricar nueva materia prima, evitando que los residuos vayan al vertedero y ahorrando recursos naturales y gasto energético en la producción de los mismos

6 Objetivo general del proyecto Realizar un proyecto que muestre una formación de conciencia

6 Objetivo general del proyecto Realizar un proyecto que muestre una formación de conciencia ambiental y la aplicación de la Química orgánica en el proceso productivo del PET hacia la trasformación de hilo de uso textil.

7 Objetivo o propósitos a alcanzar, de cada asignatura involucrada Disciplinas Objetivos o propósitos

7 Objetivo o propósitos a alcanzar, de cada asignatura involucrada Disciplinas Objetivos o propósitos Introducción al estudio de las ciencias sociales y económicas Conozca el proceso productivo para la fabricación de hilo mediante la utilización de reciclado de PET y el conocimiento de la creación de un taller para valorar el beneficio de contribuir al cuidado del medio ambiente Química Qué el alumno comprenda el como se elabora un polímero desde productos caseros hasta con productos químicos y el impacto ambiental que provoca al no degradarse fácilmente.

 Documentación de actividades y evidencias de enseñanza aprendizaje, correspondientes a diferentes momentos del

Documentación de actividades y evidencias de enseñanza aprendizaje, correspondientes a diferentes momentos del proceso de implementación del proyecto interdisciplinarios

APARTADO 8 Una actividad multidisciplinaria Para dar inicio o detonar el proyecto

APARTADO 8 Una actividad multidisciplinaria Para dar inicio o detonar el proyecto

8. 1 Nombre de la actividad El reciclado del PET Iniciar el proceso de

8. 1 Nombre de la actividad El reciclado del PET Iniciar el proceso de enseñanza aprendizaje para la elaboración del proyecto Grado: 6 año área I, III. Fecha: 11 de febrero 2019

8. 2 e. Asignaturas participantes Disciplina 1 Disciplina 2 Introducción al estudio de las

8. 2 e. Asignaturas participantes Disciplina 1 Disciplina 2 Introducción al estudio de las ciencias sociales y económicas Química IV Unidad 3 Mecanismo del mercado: oferta y demanda de empresas de reciclado de PET Unidad 3 Qué es un polímero Fuentes de apoyo: Mediante una investigación y un video realizaron un resumen y un cuadro ilustrativo.

8. 3 g Justificación de la actividad A partir de la justificación general se

8. 3 g Justificación de la actividad A partir de la justificación general se pretende dar respuesta a la pregunta ¿ Cuál es la importancia de contribuir al cuidado del medio ambiente al reciclar el plástico PET y convertirlo en una materia prima para el uso textil? Así los estudiantes se enfocan a desarrollar y comprender la importancia de la realización de un proyecto de investigación

Proyecto para los estudiantes Proyecto Multidisciplinario Introducción al Estudio de las Ciencias Sociales y

Proyecto para los estudiantes Proyecto Multidisciplinario Introducción al Estudio de las Ciencias Sociales y Económicas – Química IV Nombre del proyecto PET en Hilos.

Inicio. La contaminación por plástico es la acumulación de productos de plástico en el

Inicio. La contaminación por plástico es la acumulación de productos de plástico en el medio ambiente que produce efectos adversos sobre la vida silvestre, el habitad de la vida silvestre, o los humanos.

 Existen numerosos tipos y formas de polución por plástico. La polución por plástico

Existen numerosos tipos y formas de polución por plástico. La polución por plástico puede afectar de forma negativa a los terrenos, cursos de agua y océanos.

 En determinadas regiones se han implementado planes para intentar reducir el consumo de

En determinadas regiones se han implementado planes para intentar reducir el consumo de plástico y promover el reciclado de plástico.

 La importancia y extensión de la polución por plástico esta correlacionada con el

La importancia y extensión de la polución por plástico esta correlacionada con el bajo costo y durabilidad del plástico, lo que conduce a que los seres humanos utilicen gran cantidad de elementos de plástico

 Las zonas de vertederos o rellenos de basura permanentemente almacenan grandes cantidades de

Las zonas de vertederos o rellenos de basura permanentemente almacenan grandes cantidades de numerosos tipos de plásticos.

 La importancia y extensión de la polución por plástico esta correlacionada con el

La importancia y extensión de la polución por plástico esta correlacionada con el bajo costo y durabilidad del plástico, lo que conduce a que los seres humanos utilicen gran cantidad de elementos de plástico

 En lo que respecta a plásticos biodegradables, al irse descomponiendo, se libera metano,

En lo que respecta a plásticos biodegradables, al irse descomponiendo, se libera metano, el cual es un poderoso gas de efecto invernadero que contribuye de manera significativa al calentamiento global.

 Algunos rellenos han comenzado a instalar dispositivos para capturar el metano y utilizarlo

Algunos rellenos han comenzado a instalar dispositivos para capturar el metano y utilizarlo para producir energía, pero muchos aún no han incorporado esta tecnología. industria textil

 La liberación de metano no solo ocurre en los rellenos, los plásticos biodegradables

La liberación de metano no solo ocurre en los rellenos, los plásticos biodegradables también se degradan si se dejan sobre el terreno, en cuyo caso la degradación tarda más tiempo en producirse.

 Siendo importante contribuir al cuidado del ambiente por ello el proyecto de un

Siendo importante contribuir al cuidado del ambiente por ello el proyecto de un taller de reciclar el PET para convertirlo en materia prima que sería el hilo para la industria textil

PROYECTO Propósito Producto final Contribuir al cuidado del medio ambiente a través de reciclar

PROYECTO Propósito Producto final Contribuir al cuidado del medio ambiente a través de reciclar el PET en hilo La creación de un taller de reciclado de PET en la trasformación de hilo textil

Actividades para lograr el objetivo En cuadros de doble entrada identificar las plantas recicladoras

Actividades para lograr el objetivo En cuadros de doble entrada identificar las plantas recicladoras de PET de la CDMX. Utilizar organizadores gráficos para: conocer el reciclado de PET en partes de ropa.

Tener una bitácora para anotar los datos sobre permisos legales y constitución del taller,

Tener una bitácora para anotar los datos sobre permisos legales y constitución del taller, el local donde se instalara, la maquinaria requerida, mano de obra, materia prima.

Videos para el diseño de la publicidad: logotipo y mercadotecnia. Presentación final en power

Videos para el diseño de la publicidad: logotipo y mercadotecnia. Presentación final en power point presentando cada etapa del proyecto.

Finalidad y programación * Identifiquen las empresas en la CDMX de reciclado de PET

Finalidad y programación * Identifiquen las empresas en la CDMX de reciclado de PET * La importancia de platico PET en partes de ropa, alfombra, lonas, hilos y cuerdas

 *Evitar que los residuos de plástico vayan al vertedero y ahorro de recursos

*Evitar que los residuos de plástico vayan al vertedero y ahorro de recursos naturales en la fabricación de una nueva materia prima Conocer el proceso productivo para la fabricación de hilos mediante la utilización de reciclado de PET

Tipo de maquinaria que se requiere * * Mano de obra * Materia Prima

Tipo de maquinaria que se requiere * * Mano de obra * Materia Prima

 * Proceso Legal: Permisos de constitución y apertura del taller * Identificar la

* Proceso Legal: Permisos de constitución y apertura del taller * Identificar la localización de locales para instalación de taller de reciclado de PET en hilos

 * Ejemplos de Estrategias de ventas * Diseños crear el logotipo del Taller

* Ejemplos de Estrategias de ventas * Diseños crear el logotipo del Taller

Investigación documental y análisis Distribuye el trabajo de acuerdo a una calendarización y cada

Investigación documental y análisis Distribuye el trabajo de acuerdo a una calendarización y cada integrante realice la actividad asignada.

 * Lleva una bitácora donde anotes tus alcances. * La información en la

* Lleva una bitácora donde anotes tus alcances. * La información en la red electrónica es importante realices diversas consultas en la importancia del plástico PER en partes de ropa.

 * Toma en cuenta la elaboración de organizadores gráficos para señalar como evitar

* Toma en cuenta la elaboración de organizadores gráficos para señalar como evitar que los residuos vayan al vertedero

 *Realiza cuadro de doble entrada para la recopilación de la información legal sobre:

*Realiza cuadro de doble entrada para la recopilación de la información legal sobre: permiso ante el gobierno, constitución del taller y de las estrategias de ventas.

 * Si vas a realizar videos como producto final que sean claros y

* Si vas a realizar videos como producto final que sean claros y objetivos.

8. 4 h. Descripción de Apertura de la actividad Qué es la contaminación del

8. 4 h. Descripción de Apertura de la actividad Qué es la contaminación del plástico al medio ambiente Lluvia de ideas, se realiza un mapa conceptual. Contestar lo siguiente realizando previamente una investigación ¿Qué tipos de reciclado existen? Señala algunas Empresas recicladoras de PET en la CDMX

Los alumnos muestran el mapa conceptual sobre la contaminación del plástico y sus efectos

Los alumnos muestran el mapa conceptual sobre la contaminación del plástico y sus efectos al medio ambiente

Los alumnos señalan que tipos de reciclado existen

Los alumnos señalan que tipos de reciclado existen

Los alumnos citan algunas empresas recicladoras en la CDMX

Los alumnos citan algunas empresas recicladoras en la CDMX

Elastómeros Taza S. A. de C. V. Jaime Nunó No. 4 Col. San Jerónimo

Elastómeros Taza S. A. de C. V. Jaime Nunó No. 4 Col. San Jerónimo Tepetlacalco 54090 Tlalnepantla, México RECUPOLIMEROS S. A. DE C. V. CALLE 2 SUR NO. 15, COL INDEPENDENCIA 54900 Tultitlán, México Polímeros y Derivados, S. A. de C. V. PD Palo Cuarto No. 213 Col. Michoacán 37240 León, Guanajuato México

8. 5 I Descripción del desarrollo de la actividad Exponer * a los alumnos

8. 5 I Descripción del desarrollo de la actividad Exponer * a los alumnos sobre: la importancia de platico PET en partes de ropa, alfombra, lonas, hilos y cuerdas

 *Evitar que los residuos de plástico vayan al vertedero y ahorro de recursos

*Evitar que los residuos de plástico vayan al vertedero y ahorro de recursos naturales en la fabricación de una nueva materia prima Se realizan organizadores gráficos

Los alumnos realizan los organizadores gráficos

Los alumnos realizan los organizadores gráficos

8. 6 J Descripción del cierre de la actividad Una vez analizado la problemática

8. 6 J Descripción del cierre de la actividad Una vez analizado la problemática al medio ambiente que causa el plástico motivamos a los alumnos para conocer el proceso productivo del reciclado del PET en hilo, viendo el siguiente video

 Video sobre reciclado de PET para utilizar la fabricación de hilos textiles. www.

Video sobre reciclado de PET para utilizar la fabricación de hilos textiles. www. youtube. com/watch? v=YYe. JJ 9 ah 4 ew Elaboraron conclusiones sobre la importancia de utilizar el hilo a partir del PET.

Alumnos elaborando conclusiones

Alumnos elaborando conclusiones

8. 7 K. Descripción de lo que se hará con los resultados de la

8. 7 K. Descripción de lo que se hará con los resultados de la actividad Los temas tratados son el inicio de un proyecto ambiental que conllevara primeramente al conocimiento que implica el utilizar plástico en la sociedad de consumo.

 El comprender sobre la importancia de contribuir para apoyar al cuidado del medio

El comprender sobre la importancia de contribuir para apoyar al cuidado del medio ambiente y se logre como producto final el proyecto de reciclado de PET en hilo

8. 8 Análisis. Contrastación de lo esperado y lo sucedido 1. El Logros alcanzados

8. 8 Análisis. Contrastación de lo esperado y lo sucedido 1. El Logros alcanzados crear conciencia ambiental por convicción es un reto para el ser humano , ya que en diversos medios de publicidad señalan que debemos contribuir y ocuparnos para realizarlo, el motivar a los alumnos y verse reflejado en su empeño en realizar las actividades desarrolladas en esta primera etapa se esta logrando para diseñar el proyecto que contribuya para el bienestar ambiental.

 2. Aspectos a mejorar Los tiempos son cortos, debimos diseñar el inicio a

2. Aspectos a mejorar Los tiempos son cortos, debimos diseñar el inicio a mediados de octubre para tener mejores resultados.

8. 9 m Toma de decisiones Se calendarizara con mayor precisión las actividades para

8. 9 m Toma de decisiones Se calendarizara con mayor precisión las actividades para logra un resultado mejor.

9. 1 Nombre de la actividad Del PET en la trasformación de hilo textil

9. 1 Nombre de la actividad Del PET en la trasformación de hilo textil Objetivo: ¿ Saber qué se requiere para la trasformación del plástico PET en la nueva materia prima hilo para la industria textil? Grado 21 y grupo: 6º. año área I, III, IV de enero 2019

9. 2 e. Asignaturas participantes, temas o conceptos de cada una. ASIGNATURA 1 Introducción

9. 2 e. Asignaturas participantes, temas o conceptos de cada una. ASIGNATURA 1 Introducción al Estudio de las Ciencias Sociales y Económicas Unidad 3 Mecanismo del mercado: producción Asignatura 2 Química Unidad 3 Tipos de polímeros

9. 3 g. Justificación de la actividad De acuerdo al objetivo general se pretende

9. 3 g. Justificación de la actividad De acuerdo al objetivo general se pretende dar respuesta a la pregunta ¿Qué proceso se utilizara para la fabricación de hilos mediante la utilización del reciclado del PET?

Preguntas para dirigir la actividad ¿Cómo se puede aprovechar el plástico PET una vez

Preguntas para dirigir la actividad ¿Cómo se puede aprovechar el plástico PET una vez que se termino su vida útil? ¿Cuáles son las técnicas que se han desarrollado con el fin de maximizar la utilidad que producen los plásticos? ¿En que consiste el proceso de reciclado mecánico?

 ¿En qué consiste el proceso de reciclado químico? ¿En qué consiste el proceso

¿En qué consiste el proceso de reciclado químico? ¿En qué consiste el proceso de reciclado energético? ¿ Cuáles son las variedades de aplicaciones existentes que contribuyen al desarrollo del reciclado del PET?

9. 4 h. Descripción de Apertura de la actividad Cuestionario Inicio: Se da una

9. 4 h. Descripción de Apertura de la actividad Cuestionario Inicio: Se da una explicación sobre la importancia de llevar a cabo un proyecto sustentable y se realiza una sesión de preguntas y respuestas sobre el proceso de reciclado de PET en una nueva materia prima de hilo para la industria textil, basado en el video previamente visto.

 Tiempo: 30 min Materiales: cuaderno, colores, internet, pizarrón. Producto: Apuntes en su cuaderno,

Tiempo: 30 min Materiales: cuaderno, colores, internet, pizarrón. Producto: Apuntes en su cuaderno, argumentación propia y de sus compañeros.

Profesora Explicando

Profesora Explicando

Fotografía alumnos realizando cuestionario de dudas?

Fotografía alumnos realizando cuestionario de dudas?

9. 5 Descripción del desarrollo de la actividad DESARROLLO Se organizaron en equipos nombrando

9. 5 Descripción del desarrollo de la actividad DESARROLLO Se organizaron en equipos nombrando un coordinador en cada uno para exponer los resultados sobre las preguntas sobre que proceso se utilizara para la fabricación de hilo mediante la utilización del reciclado de PET.

 Preguntas: ¿El plástico PET como se puede aprovechar al reciclarlo ? ¿Existen técnicas

Preguntas: ¿El plástico PET como se puede aprovechar al reciclarlo ? ¿Existen técnicas para poder aprovechar al máximo el uso de los plásticos? ¿En que consististe el proceso de reciclado mecánico?

 ¿En qué consiste el proceso de reciclado químico? ¿En qué consiste el proceso

¿En qué consiste el proceso de reciclado químico? ¿En qué consiste el proceso de reciclado energético? ¿ En qué variedades se puede reciclar el PET?

 Tiempo: 40 min Materiales: cuaderno, colores, internet, pizarrón. Producto: Apuntes en su cuaderno,

Tiempo: 40 min Materiales: cuaderno, colores, internet, pizarrón. Producto: Apuntes en su cuaderno, argumentación propia y de sus compañeros.

Fotografías: trabajando en equipo

Fotografías: trabajando en equipo

9. 6 J. Descripción del cierre de la actividad Cierre Por cada pregunta los

9. 6 J. Descripción del cierre de la actividad Cierre Por cada pregunta los equipos expondrán las respuestas a través de su coordinador realizando en las dos primeras presentación cuadro Sinóptico, un cuadro de triple entrada en las 3 restantes y un organizador grafico en la última. Se dará en conjunto una conclusión sobre el proceso de reciclado a utilizar en el proyecto.

 Tiempo: 40 min Materiales: cuaderno, colores, regla, compas, internet, tableta. Producto: Cuadro sinóptico,

Tiempo: 40 min Materiales: cuaderno, colores, regla, compas, internet, tableta. Producto: Cuadro sinóptico, cuadro de triple entrada, organizador gráfico en su cuaderno, argumentación propia, de sus compañeros, conclusión general

Alumno Exponiendo

Alumno Exponiendo

Descripción de lo que se hará con los resultados de la actividad De acuerdo

Descripción de lo que se hará con los resultados de la actividad De acuerdo a la investigación sobre el proceso de reciclado que se utilizará, se determino que sea el proceso de reciclado mecánico para que a partir de ello se realiza la otra actividad multidisciplinaria donde se enfocara a señalar los instrumentos que se requieren para la instalación del taller de reciclado

9. 8 I Análisis Contratación de lo esperado y lo sucedido 1. Al Logros

9. 8 I Análisis Contratación de lo esperado y lo sucedido 1. Al Logros alcanzados conocer el proceso que se utilizara para el la fabricación del hilo, tendremos un primer elemento para investigar que se requiere para la instalación de un taller de reciclado de PET

 El alumno se involucre en el desarrollo y aplicación de la investigación. 2.

El alumno se involucre en el desarrollo y aplicación de la investigación. 2. Logros a mejorar Se deberá mejorar los tiempos al realizar la investigación ya que se ha prolongado un poco más del tiempo establecido

9. 9 m. La Toma de decisiones organización sistematizada es fundamental para el buen

9. 9 m. La Toma de decisiones organización sistematizada es fundamental para el buen desempeño del proyecto y tener bien claro los pasos siguientes para el éxito del mismo.

10. 1 Nombre de la actividad Materiales e insumos Objetivo: Se conozca los materiales

10. 1 Nombre de la actividad Materiales e insumos Objetivo: Se conozca los materiales e insumos que se requieren para la fabricación de una nueva materia prima: hilo para la industria textil a través del reciclado de PET 6º. Grado Área I, III, IV 6 de febrero 2019

10. 2 e. Asignaturas participantes, temas o conceptos de cada una f. fuentes de

10. 2 e. Asignaturas participantes, temas o conceptos de cada una f. fuentes de apoyo Asignatura 1 Introducción al Estudio de las Ciencias Sociales y Económicas Unidad 3 Producción, distribución. Fuentes de apoyo: Publicaciones revistas, internet Asignatura 2 Química Unidad 3 Cómo contaminan Fuentes de apoyo: Publicaciones revistas, internet

10. 3 Justificación de la actividad En relación a los objetivos , se dará

10. 3 Justificación de la actividad En relación a los objetivos , se dará respuesta a la siguiente pregunta general ¿Cuál es el tipo de maquinaria e insumos que se necesitan para el reciclado de PET para la fabricación de hilo textil?

 Para dar respuesta se parte de las siguientes preguntas guía. * Qué tipo

Para dar respuesta se parte de las siguientes preguntas guía. * Qué tipo de maquinaria se requiere para el reciclaje de PET * Que insumos o materia prima se necesita para el reciclado de PET

 * Qué trasporte se necesita para trasportar el insumo o materia prima *

* Qué trasporte se necesita para trasportar el insumo o materia prima * Donde se ubicara el taller de reciclado de PET * Cuanta mano de obra se requiere tanto en la producción, administración, limpieza.

10. 4 h. Descripción de Apertura de la Actividad Herramientas necesarias para abrir una

10. 4 h. Descripción de Apertura de la Actividad Herramientas necesarias para abrir una planta de PET Secuencia didáctica multidisciplinaria Fase de apertura Inicio: Se da una explicación sobre la investigación que los equipos realizaran para saber cuales son los materiales e insumos que se requieren para el reciclado de PET para un nuevo producto que será hilo para la industria textil. Materiales: Pizarrón, plumones, cuaderno, colores Tiempo: 15 minutos Producto: Apuntes en el cuaderno, Reflexión

 Materiales: Pizarrón, plumones, cuaderno, colores Tiempo: 15 minutos Producto: Apuntes en el cuaderno,

Materiales: Pizarrón, plumones, cuaderno, colores Tiempo: 15 minutos Producto: Apuntes en el cuaderno, Reflexión

Profesoras explicando

Profesoras explicando

10. 5 h. Descripción del desarrollo de la actividad Desarrollo Por equipo se buscan

10. 5 h. Descripción del desarrollo de la actividad Desarrollo Por equipo se buscan links para consulta en internet para que realicen la investigación de lo que se requiere para el reciclado de PET para hilo textil de: a) Tipo de maquinaria b) Insumos o materia prima

c) Trasporte d) Local e) mano de obra Realizaran diapositivas para mostrar su avance

c) Trasporte d) Local e) mano de obra Realizaran diapositivas para mostrar su avance de investigación.

 Materiales: cuaderno, computadora, celular, Tablet Tiempo: 2 Producto: sesiones 30 min Cuadros, reflexión,

Materiales: cuaderno, computadora, celular, Tablet Tiempo: 2 Producto: sesiones 30 min Cuadros, reflexión, argumentación en equipo

Links de consulta: www. google. com/search? tbm=isch&q=maquinaria+de+r eciclado+de+pet http: //www. recicladoslared. es/proceso-de-reciclaje-deplasticos www. ecologiaverde.

Links de consulta: www. google. com/search? tbm=isch&q=maquinaria+de+r eciclado+de+pet http: //www. recicladoslared. es/proceso-de-reciclaje-deplasticos www. ecologiaverde. com/el-proceso-de-reciclaje-de-una -botella-de-plastico-152. html http: //www. inforeciclaje. com/maquinaria. php http: //www. plastico. com/temas/Reciclaje-directo-deplasticos, -en-un-solo-paso, -con-los-modelos-HNTV+100280

Fotografías Alumnos trabajando en equipo muestran sus avances de investigación en la computadora sobre

Fotografías Alumnos trabajando en equipo muestran sus avances de investigación en la computadora sobre los puntos anteriores.

10. 6 j. Descripción del cierre de la actividad Cierre Por equipos exponen cuál

10. 6 j. Descripción del cierre de la actividad Cierre Por equipos exponen cuál es la maquinaria, insumos, transporte, local y mano de obra que tendrán para la creación del taller de PET

Fotografía de exposición y avance.

Fotografía de exposición y avance.

10. 7 j. Descripción de lo que se hará con los resultados de la

10. 7 j. Descripción de lo que se hará con los resultados de la actividad Con los resultados de la actividad los equipos sabrán que maquinara, insumos o materia prima, trasporte, local y mano de obra tendrán para la creación de un taller de PET

10. 8 l. Análisis. Contrastación de lo esperado y lo sucedido 1. Logros esperados

10. 8 l. Análisis. Contrastación de lo esperado y lo sucedido 1. Logros esperados El trabajo en equipo bien dirigido tiene como consecuencia un buen resultado al a cada quien sus aspectos a investigar. Lograron saber que una parte de lo que requieren para la instalación de un taller de PET para hilos

 2. Aspectos a mejorar Los tiempos de clase se deberá organizar mejor para

2. Aspectos a mejorar Los tiempos de clase se deberá organizar mejor para no saturar la información y los resultados de la investigación.

10. 9 m. Toma de decisiones Con los resultados obtenidos, se deberá ser preciso

10. 9 m. Toma de decisiones Con los resultados obtenidos, se deberá ser preciso para dar continuación y obtener como resultado final la creación de un proyecto sustentable.

Apartado 11 Una actividad por asignatura de la fase de desarrollo del proyecto Introducción

Apartado 11 Una actividad por asignatura de la fase de desarrollo del proyecto Introducción al Estudio de las Ciencias Sociales y Económicas

11. a. Nombre de la actividad La constitución de la empresa Objetivo: Conocer los

11. a. Nombre de la actividad La constitución de la empresa Objetivo: Conocer los pasos correctos para la constitución de una empresa que funcionara como taller de reciclado de PET para hilo textil. 6º. Grado Área III, IV Fecha: 4 de marzo 2019

11. 2 e. Asignatura Introducción al Estudio de las Ciencias Sociales y Económicas Unidad

11. 2 e. Asignatura Introducción al Estudio de las Ciencias Sociales y Económicas Unidad 3 Económica Tema: 3. 6 Sistema Financiero Monetario

11. 3 g. Justificación de la actividad La relación de la constitución de la

11. 3 g. Justificación de la actividad La relación de la constitución de la empresa con el tema de PIB dentro del sistema financiero y monetario es porque será parte del valor total de la producción de bienes y servicios finales dentro del territorio nacional durante un periodo de tiempo que generalmente es un trimestre o un año. Siendo importante para lograr lo anterior la constitución de una empresa para ser parte de poner a funcionar el taller de reciclado de PET en hilo textil

Preguntas para dirigir la investigación multidisciplinaria * Cuáles son los pasos que se requieren

Preguntas para dirigir la investigación multidisciplinaria * Cuáles son los pasos que se requieren para constituir una empresa * Cuáles son los acuerdos que tendrán los dueños de la empresa * Cuáles son los gatos para el tramite de Constitución

 *Cuáles son los tramites para darse de alta * En caso de adquirir

*Cuáles son los tramites para darse de alta * En caso de adquirir un local como es la Inscripción en Registro de la Propiedad. * Cómo es la Inscripción el en Registro de la Propiedad Industrial de patentes, marcas, rótulos. . .

11. 4 h. Descripción de Apertura de la actividad la constitución de la empresa

11. 4 h. Descripción de Apertura de la actividad la constitución de la empresa Secuencia didáctica Fase de apertura En relación con las preguntas guía se presenta un video sobre: pasos para la formación de una empresa en México. ww. youtube. com/watch? v=VKq. Fttg. C 5 ao En base al video se realiza una serie de preguntas y respuestas donde le alumno tomara nota de cada una.

 Materiales: cuaderno, internet, computadora, Tablet, celular Tiempo: 35 min Producto: en equipo Argumentación

Materiales: cuaderno, internet, computadora, Tablet, celular Tiempo: 35 min Producto: en equipo Argumentación individual y

Nota sobre dudas y respuestas Cuantos R. pasos tiene la constitución de la empresa

Nota sobre dudas y respuestas Cuantos R. pasos tiene la constitución de la empresa generalmente 14 Conviene R. tener un mayor número de socios depende de cual sea el costo del negocio en este caso del taller y las ganancias que quieran tener

 Es difícil realizar los trámites legales R. no ya que el notario lo

Es difícil realizar los trámites legales R. no ya que el notario lo realiza, siendo importante que todos los socios estén de acuerdo. Es complicado ponerse de acuerdo con el nombre de la empresa y hay casos que cuando se va a registrar el nombre exista uno igual R. si es complicado ya que cada socio quiere ponerle el suyo, al final deberán elegir uno y en raras ocasiones ya esta el nombre y deberán ponerle otro

11. 5 i. Desarrollo de la actividad Se procede a la investigación como fuente

11. 5 i. Desarrollo de la actividad Se procede a la investigación como fuente directa internet, se organizo la sesión en equipos para contar las preguntas y pasarlas al cuaderno y a su blog personal para después incorporarlo a su presentación final. Preguntas: * los requisitos para constituir una empresa Se Realizó un listado

 * Investigaron los tramites para darse de alta En listaron los tramites *

* Investigaron los tramites para darse de alta En listaron los tramites * Se pusieron de acuerdo si va a ser una sociedad anónima o una sociedad mercantil * Llegaron al acuerdo que sociedad anónima

Fotografías alumnos trabajando

Fotografías alumnos trabajando

¿Como se constituye una empresa? Paso 1. Registrar tu empresa en cualquier página web.

¿Como se constituye una empresa? Paso 1. Registrar tu empresa en cualquier página web. Para esto necesitas tu CURP, RFC y Firma Electrónica Avanzada (FIEL). Si no lo tienes es recomendable ir con tu contador o buscar uno que te asesore. Paso 2. Registra 3 razones sociales (nombres de la empresa). Es necesario poner más de una opción ya que puedes recibir una respuesta no favorable en el proceso.

 Paso 3. Elige el tipo de empresa o régimen jurídico en el que

Paso 3. Elige el tipo de empresa o régimen jurídico en el que formaras parte por ejemplo: – Sociedad Anónima de Capital Variable o S. A. de C. V. – Sociedad de Responsabilidad Limitada o S. de R. l. – Sociedad en Nombre Colectivo o S. en N. C. – Sociedad en Comandita Simple o S. en C. S. – Sociedad Anónima o S. A.

Paso 4. Haz los trámites legales que se requieren a nivel federal, estatal y

Paso 4. Haz los trámites legales que se requieren a nivel federal, estatal y municipal. Deberás presentar documentos (originales) tales como: – Original y fotocopia del comprobante de domicilio fiscal (original para cotejo). – Copia certificada y fotocopia del documento constitutivo debidamente protocolizado.

 – Original y fotocopia de cualquier identificación oficial vigente con fotografía y firma

– Original y fotocopia de cualquier identificación oficial vigente con fotografía y firma expedida por el gobierno federal, estatal o municipal del representante legal. – Copia certificada y fotocopia del poder notarial con el que acredite la personalidad del representante legal o carta poder firmada ante dos testigos y ratificadas las firmas ante autoridades fiscales o ante notario público (copia certificada para cotejo).

Los gastos para el tramite de Constitución En nuestro país son necesarios por lo

Los gastos para el tramite de Constitución En nuestro país son necesarios por lo menos 8 trámites que se tienen que hacer antes de tener constituida una empresa, el proceso dura aproximadamente 8 días y tiene un costo del 18. 2% del ingreso per cápita.

 El primer paso es obtener la autorización de uso de denominación, este es

El primer paso es obtener la autorización de uso de denominación, este es un trámite que se hace ante la Secretaría de Economía y no tiene costo alguno, pues es en línea. Posteriormente, se debe de formalizar la constitución de la sociedad ante un notario, especialmente por los estatutos. Este trámite puede variar en función del notario; aunque el costo puede variar entre 10 y 15 mil pesos.

 El siguiente paso es inscribir la sociedad en el Registro Público de la

El siguiente paso es inscribir la sociedad en el Registro Público de la Propiedad y del Comercio, este trámite puede variar, pero en general tiene un costo de $1800. Obtener el RFC ante el SAT y descargar la firma no tiene ningún costo. La inscripción al IMSS tampoco tiene costo.

 El registro ante la Secretaría de Finanzas de la Ciudad de México para

El registro ante la Secretaría de Finanzas de la Ciudad de México para el pago del impuesto sobre Nómina no tiene costo. El registro ante el Sistema de Información Empresarial Mexicano (SIEM) tiene un costo que varía entre los $300 y los $700. En caso de abrir un establecimiento mercantil, es necesario dar aviso a la delegación por su apertura, este trámite es en línea y no tiene costo.

Autorización para el reciclado o co-procesamiento de residuos peligrosos - Gobierno de la Ciudad

Autorización para el reciclado o co-procesamiento de residuos peligrosos - Gobierno de la Ciudad de México Te permite obtener una autorización para el reciclaje o co -procesamiento de residuos peligrosos, cuando pretendas dar el servicio a terceros. Los documentos necesarios son: -Formato para la autorización para el manejo de residuos peligrosos. Modalidad C: Reciclaje y/o co-procesamiento (original)

 -Acreditar personalidad mediante: Identificación oficial vigente para personas físicas y representantes legales (Credencial

-Acreditar personalidad mediante: Identificación oficial vigente para personas físicas y representantes legales (Credencial para votar INE, Pasaporte, Cédula Profesional o Cartilla del Servicio Militar)* Acta Constitutiva o Poder Notarial para el caso de personas morales*

 De ser el caso, Poder Notarial o nombramiento para representantes legales De ser

De ser el caso, Poder Notarial o nombramiento para representantes legales De ser el caso, la representación de las personas físicas deberá acreditarse mediante carta poder firmada ante dos testigos, acompañada de copias simples de las identificaciones oficiales vigentes

 -Autorización de uso de suelo para la actividad solicitada, expedida por la autoridad

-Autorización de uso de suelo para la actividad solicitada, expedida por la autoridad competente. (Copia) -Plano del proyecto ejecutivo de la planta en conjunto. (Copia) -Diagrama de flujo del proceso. (Original)

 -Programa de capacitación del personal involucrado en el manejo de residuos peligrosos. (Original)

-Programa de capacitación del personal involucrado en el manejo de residuos peligrosos. (Original) -Programa de prevención y atención de contingencias o emergencias ambientales y accidentes. (Original) -Autorización en materia de impacto y riesgo ambiental. (Copia)

 -Balance de materia y energía del proceso de manejo solicitado. (Original) -Póliza de

-Balance de materia y energía del proceso de manejo solicitado. (Original) -Póliza de seguro o garantía financiera. (Copia) -Memoria fotográfica de los equipos e instalaciones de la actividad de manejo a realizar. (Original) -Comprobante de pago de derechos correspondiente. (Original y Copia)

Opciones para realizar tu trámite -Presencial: En los Espacios de Contacto Ciudadano (ECC) distribuidos

Opciones para realizar tu trámite -Presencial: En los Espacios de Contacto Ciudadano (ECC) distribuidos en las 31 Delegaciones Federales de la SEMARNAT de los Estados.

 -En la Ciudad de México en el ECC de la Dirección General Gestión

-En la Ciudad de México en el ECC de la Dirección General Gestión Integral de Materiales y Actividades Riesgosas (DGGIMAR), ubicado en Ejército Nacional 223, Anáhuac. Código Postal 11320, Miguel Hidalgo, Ciudad de México. (El acceso al Espacio de Contacto Ciudadano es por la calle Lago Xochimilco), con un horario de atención de lunes a viernes de 09: 30 a 15: 00 horas.

11. 6 j. descripción del cierre de la actividad En equipo expondrán los resultados

11. 6 j. descripción del cierre de la actividad En equipo expondrán los resultados sobre: El Nombre y logotipo La marca los requisitos para inscribirla al Registro de la propiedad Industrial. Qué es el Consejo de administración y quién lo compone

Nombre y logotipo por equipo

Nombre y logotipo por equipo

Servicios que ofrece el IMPI | Formatos Son las formas oficiales para la presentación

Servicios que ofrece el IMPI | Formatos Son las formas oficiales para la presentación de las diversas solicitudes ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial. Título Homoclave del Formato Solicitud de Proteccio n de Signos Distintivo s: Registro IMPI-00 -001 -A de Marca, Aviso Comercial o Publicacio n de Nombre PDF para Impresión Word PDF Editable IMPI-00 -001 -A. pdf IMPI-00 -001 -A. pd

 El Consejo de Administración es un órgano de administración que puede ser tanto

El Consejo de Administración es un órgano de administración que puede ser tanto de una sociedad anónima como de una sociedad limitada. Se corresponde con el grupo directivo (personas físicas o jurídicas) que lidera una organización y que está constituido por los responsables que ha seleccionado la asamblea general de accionistas, actuando con lo establecido en los estatutos sociales de la sociedad.

¿Quién compone el Consejo de Administración? Presidente: El presidente del Consejo será el responsable

¿Quién compone el Consejo de Administración? Presidente: El presidente del Consejo será el responsable de convocar y elaborar el orden del día, así como de presidir y coordinar las reuniones. Asimismo es el responsable del correcto funcionamiento del Consejo y de la organización.

 Consejeros: Los consejeros están obligados a conocer la realidad de la compañía y

Consejeros: Los consejeros están obligados a conocer la realidad de la compañía y aportar sus opiniones, siendo los responsables finales, junto al presidente, de la marcha de la misma. Ejecutivos: Son miembros del equipo directivo de la compañía, que ocupan un puesto en el Consejo de Administración.

 Dominicales: Consejeros que representan a un porcentaje de las acciones de la compañía.

Dominicales: Consejeros que representan a un porcentaje de las acciones de la compañía. Son personas ajenas a la gestión diaria de la compañía pero cuentan con una vinculación directa con la misma. Independientes: Son veladores externos de la correcta gestión, sin vinculación alguna con la compañía ni sus accionistas. Se trata de consejeros profesionales que aportan una visión externa e independiente con el objetivo de generar valor para los accionistas.

Consejo de Administración por equipos

Consejo de Administración por equipos

11. 7 k. Descripción de lo que se hará con los resultados de la

11. 7 k. Descripción de lo que se hará con los resultados de la actividad De acuerdo a la información los alumnos en equipo tienen registrado los requisitos para constitución de una empresa, el nombre de la empresa, el Consejo de Administración los tramites ante el Registró de la Propiedad y la inscripción ante el Registro de Propiedad Industrial, incorporando la información a su proyecto en su cuaderno y blog, para continuar con la instalación de un taller de PET en hilo textil

11. 8 l. Contrastación de lo esperado y lo sucedido 1. Logros esperados Se

11. 8 l. Contrastación de lo esperado y lo sucedido 1. Logros esperados Se dio un a organización productiva, donde tiene un avance en cuanto a la constitución de la empresa y tienen claro que es complicado este proceso. 2. Aspectos a mejorar Los tiempos quedan limitados ya que la investigación requiere de más.

11. 9 Toma de decisiones Con la información investigada se dará pauta para la

11. 9 Toma de decisiones Con la información investigada se dará pauta para la determinación del taller de PET, ya que es un proyecto que requiere de una mayor investigación, que se tendrá que realizar.

 Asimismo cuando se dispone de crear una empresa, es necesario que tengamos claro

Asimismo cuando se dispone de crear una empresa, es necesario que tengamos claro cuáles son los pasos a seguir para constituir correctamente, de lo contario podrían tener algún problema legal si no se realiza los tramites que exige la ley para la constitución de empresas.

Apartado 11 a Actividad disciplinaria QUIMICA Práctica de Polímeros

Apartado 11 a Actividad disciplinaria QUIMICA Práctica de Polímeros

11. 1 a Nombre de la actividad Polímeros Objetivos: Conocer la elaboración de algunos

11. 1 a Nombre de la actividad Polímeros Objetivos: Conocer la elaboración de algunos polímeros y en donde se pueden utilizar debido a sus características. Que también estén involucrados hasta donde se utilizan los polímeros 6º. Grado Área I marzo 12 de 2019

11. 2 e. Asignatura QUÍMICA Tema: Alquenos y Reacciones de polimerización Unidad 3 Fundamentos

11. 2 e. Asignatura QUÍMICA Tema: Alquenos y Reacciones de polimerización Unidad 3 Fundamentos de Química Orgánica

11. 3 g Justificación Con esta actividad podrán elaborar polímeros caseros como Químicos. También

11. 3 g Justificación Con esta actividad podrán elaborar polímeros caseros como Químicos. También se darán cuenta de que existen diferencia entre los polímeros, en su forma de elaboración y que pueden llegar a ser altamente contaminantes y que algunos no se pueden reutilizar.

Preguntas para dirigir la justificación Que es un alquenos ? Porque se utilizan estos

Preguntas para dirigir la justificación Que es un alquenos ? Porque se utilizan estos grupos funcionales para la elaboración de polímeros Tipos de polímeros que existen Como contaminan y en donde Degradación y su reciclaje

11. 4. Descripción de Apertura de la actividad Secuencia didáctica multidisciplinaria Fase de apertura

11. 4. Descripción de Apertura de la actividad Secuencia didáctica multidisciplinaria Fase de apertura En relación con las preguntas guías se presenta un video sobre : Elaboración de polímeros , tipos de reacciones involucradas. www. youtube. com/watch? v=YYe. JJ 9 ah 4 ew www. youtube. com/watch? v=WS-n 7 Dtfu 9 U .

 Materiales Tiempo: 40 min Producto: equipo. : Internet, cuaderno, celular Argumentación individual y

Materiales Tiempo: 40 min Producto: equipo. : Internet, cuaderno, celular Argumentación individual y en

Alumnos viendo video

Alumnos viendo video

11. 5 i. Del desarrollo de la actividad Se realiza una practica que se

11. 5 i. Del desarrollo de la actividad Se realiza una practica que se va a dividir en 2 sesiones para poder elaborar polímeros como : Baquelita, pelota de borax, pelota con silicato de sodio, plástico de urea

 Materiales: borax, silicato de sodio, alcohol, urea, formol , acido sulfúrico, acido clorhídrico

Materiales: borax, silicato de sodio, alcohol, urea, formol , acido sulfúrico, acido clorhídrico , mechero, tubo de ensayo, pinzas, probeta y vaso de precipitado. Tiempo: 110 min Producto: baquelita , pelota de borax, pelota de silicatos plástico de urea.

11. 6 j. Descripción del cierre de la actividad En equipos de 2 personas

11. 6 j. Descripción del cierre de la actividad En equipos de 2 personas se realizara un informe de la practica de forma electrónica en donde tendrá como requisitos: presentación, introducción en donde conteste las preguntas de apertura, así como información de los polímeros y sus usos, conclusión de la practica y bibliografía. Materiales: Internet, Computadoras. Productos: Practicas en forma digital.

11. 7 K. Descripción de lo que se hará con los resultados Ya teniendo

11. 7 K. Descripción de lo que se hará con los resultados Ya teniendo las practicas de forma electrónica se les dará a los compañeros de Área III y IV , para anexarla al informe final para poder presentarlo a sus compañeros de otros grados. Se van a realizar una pequeña muestra de polímeros con sus compañeros.

11. 8 l. Análisis. Contrastación de lo esperado y lo sucedido 1. Logros alcanzados

11. 8 l. Análisis. Contrastación de lo esperado y lo sucedido 1. Logros alcanzados El alumno: Comprendió que es un polímero y las diferencias que existen entre una natural y el sintético. Como el PET se puede reciclar al 100% y tener rendimientos.

 2. Aspectos a mejorar El tener mayor información ya sea videos, artículos, algún

2. Aspectos a mejorar El tener mayor información ya sea videos, artículos, algún tipo de conferencias o ir a una empresa de reciclado. Mejorar los tiempos.

11. 9 m Toma de decisiones Al tener todos estos conocimientos Químicos poderlos expresar

11. 9 m Toma de decisiones Al tener todos estos conocimientos Químicos poderlos expresar en una empresa para reutilizar, reciclar y no contaminar. Y con esto pueden llegar hacer una microempresa.

 12. Una actividad interdisciplinaria de Cierre proyecto

12. Una actividad interdisciplinaria de Cierre proyecto

12. 1 a. Nombre de la actividad Trámites legales y estrategia de ventas b

12. 1 a. Nombre de la actividad Trámites legales y estrategia de ventas b Objetivo Conocer los tramites legales de permisos para establecer una empresa, y las estrategias de venta. 6º. Grado Área I, III, IV Fecha: 20 de marzo

12. 2 e. Asignaturas participantes Asignatura 1 Asignatura 2 Introducción al Estudio de las

12. 2 e. Asignaturas participantes Asignatura 1 Asignatura 2 Introducción al Estudio de las Ciencias Química Sociales y Económicas Tercera unidad. Economía Determinantes de la Oferta y de la demanda Tercera Unidad Monómeros y polímeros

12. 3 justificación de la actividad Que los alumnos sean emprendedores al diseñar un

12. 3 justificación de la actividad Que los alumnos sean emprendedores al diseñar un proyecto sustentable donde el taller de PET para hilos sea rentable y aceptable en el mercado. Asimismo saber cuales son los permisos ante las autoridades que se requieren para poner en funcionamiento la empresa, así como el diseño de canales de comercialización para lograr la venta del producto en el mercado.

Preguntas para dirigir la investigación interdisciplinaria * ¿Existen apoyo del gobierno de subvenciones para

Preguntas para dirigir la investigación interdisciplinaria * ¿Existen apoyo del gobierno de subvenciones para nuevos emprendedores? * ¿Existen facilidades para el sector de reciclaje? * ¿Cuál seria el canal de comercialización? * ¿Cuál es la mejor decisión rentar o comparar local

12. 4 h. Descripción de la Apertura Secuencia didáctica multidisciplinaria Fase de apertura Inicio:

12. 4 h. Descripción de la Apertura Secuencia didáctica multidisciplinaria Fase de apertura Inicio: Se dan conceptos sobre tramites legales, ventas, diseño en ventas, canales de comercialización, subvenciones. Los alumnos anotan los conceptos en su cuaderno

 Materiales: Pizarrón, cuaderno, colores, internet, Producto: Apuntes en su cuaderno. Argumentación propia y

Materiales: Pizarrón, cuaderno, colores, internet, Producto: Apuntes en su cuaderno. Argumentación propia y de sus compañeros

fotos

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12. 5 i. Descripción del desarrollo de la actividad Desarrollo Se ve el video

12. 5 i. Descripción del desarrollo de la actividad Desarrollo Se ve el video en youtube sobre: ¿Cómo aumentar las ventas? con Jürgen Klarić www. youtube. com/watch? v=R-3 lp. M_Yhws Los alumnos realizan las anotaciones correspondientes

 Se investiga si hay subvenciones para nuevos emprendedores por parte del gobierno Los

Se investiga si hay subvenciones para nuevos emprendedores por parte del gobierno Los alumnos realizan las anotaciones correspondientes Materiales: Cuaderno, colores, internet, computadora, tableta, celular Tiempo: 2 sesiones de 35 min Producto Cuadros , Reflexiones escritas

Alumnos realizan las anotaciones correspondientes

Alumnos realizan las anotaciones correspondientes

¿Cómo aumentar las ventas? con Jürgen Klarić Del video anotaron las siguientes estrategias para

¿Cómo aumentar las ventas? con Jürgen Klarić Del video anotaron las siguientes estrategias para mejorar las ventas: 1. Establece metas de ventas diarias, semanales y mensuales 2. Conoce a tus clientes y elabora una base de datos. 3. Invierte en publicidad 4. Crea tu propio sitio web y publica en él información de interés para tu mercado. 5. Las tarjetas de negocio continúan siendo una herramienta interesante

12. 6 j. Descripción del cierre de la actividad Fase de cierre: En equipos

12. 6 j. Descripción del cierre de la actividad Fase de cierre: En equipos los alumnos trabajan en lo siguiente: Se realizan cuadros sobre apoyo del gobierno de subvenciones para nuevos emprendedores

 Se elaboran organizadores gráficos para las estrategias de ventas. Se elaboran organizadores gráficos

Se elaboran organizadores gráficos para las estrategias de ventas. Se elaboran organizadores gráficos para los canales de comercialización *Se pusieron de acuerdo sobre adquirir un local o rentarlo

 Materiales: Cuaderno, colores, regla, internet, computadora, Tablet, celular Tiempo: 2 sesiones de 35

Materiales: Cuaderno, colores, regla, internet, computadora, Tablet, celular Tiempo: 2 sesiones de 35 min Producto: Cuadros, organizadores gráficos, reflexiones escritas

Alumnos trabajando

Alumnos trabajando

Adquirir un local El lugar que se está tomando en cuenta para el establecimiento

Adquirir un local El lugar que se está tomando en cuenta para el establecimiento de la planta recicladora “Green Circle” se ubica en Pachuca, es una posición estratégica en el sentido de que está en una zona no concurrida por locatarios que residan ahí, además es una locación ventilada que puede facilitar la ventilación de las máquinas y asegura las buenas condiciones de trabajo para los trabajadores.

 Materiales: Cuaderno, colores, regla, internet, computadora, Tablet, celular. Tiempo: 2 sesiones de 35

Materiales: Cuaderno, colores, regla, internet, computadora, Tablet, celular. Tiempo: 2 sesiones de 35 min. Producto: Cuadros, organizadores gráficos, reflexiones escritas

12. 7 K. Descripción de lo que se hará con los resultados de la

12. 7 K. Descripción de lo que se hará con los resultados de la actividad Para poner en marcha el proyecto sustentable de PET en hilo textil y ser emprendedor se debe tomar en cuenta que se debe partir de cumplir con ciertos pasos y requisitos para crear una empresa, así como lograr las ventas tener canales de comercialización acorde con la realidad del producto y la demanda existente.

 Materiales: Cuaderno, colores, regla, internet, computadora, Tablet, celular Tiempo: 2 sesiones de 35

Materiales: Cuaderno, colores, regla, internet, computadora, Tablet, celular Tiempo: 2 sesiones de 35 min Producto: Cuadros, organizadores gráficos, reflexiones escritas

12. 8 l. Análisis. Contrastación de lo esperado y lo sucedido 1. La Logros

12. 8 l. Análisis. Contrastación de lo esperado y lo sucedido 1. La Logros alcanzados información resulto factible para los objetivos en este apartado del proyecto ya que para los estudiantes estos temas son novedosos y motivan para que sean emprendedores.

 2. Aspectos a mejorar Los tiempos debemos distribuirlos mejor para no saturar de

2. Aspectos a mejorar Los tiempos debemos distribuirlos mejor para no saturar de información al alumno y tener un mejor diseño al momento de planear la actividad.

12. 9 m Toma de decisiones Con la información recabada los equipos tendrán los

12. 9 m Toma de decisiones Con la información recabada los equipos tendrán los elementos necesario para realizar un proyecto sustentable el cual se utilizara producto reciclable PET. Muchos de esos productos obstruyen de manera catastrófica los sistemas de alcantarillado, dan mala imagen al paisaje y forman parte de la contaminación.

 Reducir la demanda de botellas de PET es un paso esencial en la

Reducir la demanda de botellas de PET es un paso esencial en la concientización de la reducción de residuos, pero no el único, por esto se tiene que prestar atención a alternativas que ayuden, no solo a evitar que el producto se vuelva residuo, más bien optar por que el residuo se vuelva producto por ello el objetivo del proyecto es que se obtendrá una nueva materia prima hilo para la industria textil.

 Se generaran empleos, se lograra tener un grado de integración nacional al comprar

Se generaran empleos, se lograra tener un grado de integración nacional al comprar producto nacional Se proyectara al alumno la idea de ser emprendedor y ser parte de contribuir en beneficio para el país al desarrollar un proyecto sustentable.