CEA MAI VERDE COAL coala cu Clasele IVIII

  • Slides: 34
Download presentation
CEA MAI VERDE ŞCOALĂ! Şcoala cu Clasele I-VIII Nr 10 Bacău http: //scoalazece. ro/

CEA MAI VERDE ŞCOALĂ! Şcoala cu Clasele I-VIII Nr 10 Bacău http: //scoalazece. ro/ http: //treptelescolii. wordpress. com/about/cea-mai-verde-scoala/

“Învăţ într-o şcoală perfectă, Şcoala Nr. 10 din scumpul meu oraş, Bacău. Sunt absolut

“Învăţ într-o şcoală perfectă, Şcoala Nr. 10 din scumpul meu oraş, Bacău. Sunt absolut sigură că numele ei va dăinui mult timp, secole chiar, în acest oraş numit Bacău. Şcoala este verde. E foarte frumoasă, cu flori, cu arbori, cu iarbă, cu elevi excepţionali. ” Îi pot spune chiar « şcoala raiului » . “Totdeauna am iubit natura. Nu eram încă şcolar, dar trecând adesea prin faţa şcolii în care acum învăţ, îmi saltă inima de bucurie. Ce frumuşele erau florile: toporaşii, panseluţele, trandafirii! Dar liliacul, castanii înfloriţi!!! O minunăţie! De la fiecare fereastră a şcolii parcă îmi făceau cu mâna feluritele flori din ghivece. Acum, că sunt elevă a şcolii, sunt mândră că am plantat şi eu tuia, trandafiri, petunii, panseluţe. . Şi-mi place să le îngrijesc pentru că vreau să avem cea mai verde şcoală!!!! Maria Pravăţ, IV B

Şcoala cu Clasele I-VIII Nr 10 – 48 ani de existenţă Anul şcolar 2011

Şcoala cu Clasele I-VIII Nr 10 – 48 ani de existenţă Anul şcolar 2011 -2012 Proiectul ”Cea mai verde scoala!” este derulat de Asociatia ”MIE IMI PASA!”, in parteneriat cu 10 scoli din municipiul Bacau si este finantat de Administratia Fondului de Mediu. Perioada de desfasurare este noiembrie 2011 – mai 2012. Elevi din unitatea noastră implicaţi în proiect: 10 clase, 262 elevi 12 cadre didactice Director, prof. dr. Nicoleta Neagu Director adj. , prof. Elena Rotariu

Prima etapă: activităţi de informare şi educare ecologică a copiilor Elevii au învăţat despre:

Prima etapă: activităţi de informare şi educare ecologică a copiilor Elevii au învăţat despre: - protecţia mediului; - poluarea (aerului, apelor, solului), surse de poluare, tipuri de poluanţi; - consecinţele poluării şi descrierea impactului asupra mediului; - protecţia resurselor naturale, dezvoltarea durabilă; - reguli de conduită în practicarea turismului, reguli de protecţie a mediului în spaţiile de cazare, la picnic, în excursie

Ne-am conceput propriile afişe, desenate de copii, pe care le-am expus in locurile cele

Ne-am conceput propriile afişe, desenate de copii, pe care le-am expus in locurile cele mai vizibile din şcoală, prin care ne-am anunţat participarea la proiect. Pentru aceasta, am primit căte un set de desen cuprinzând culori şi pensule şi câte un bloc de desen

Ne anunţăm participarea la proiect Imaginaţie Dăruire Profesonalism Respect Frumuseţe

Ne anunţăm participarea la proiect Imaginaţie Dăruire Profesonalism Respect Frumuseţe

AFIŞE

AFIŞE

Cadrele didactice implicate în derularea proiectului Nicoleta Neagu director Gabi Iscu Cătălin Diaconu Irina

Cadrele didactice implicate în derularea proiectului Nicoleta Neagu director Gabi Iscu Cătălin Diaconu Irina Leonte Maria Trofin Carmen Aurelia Deju Maricica Badarau Marin Elena Solomon Geta Ciurea Ana Hodoroabă

Acţiuni pe teme ecologice: expoziţie de desene Ne pregătim pentru expoziţia cu tema”Şi eu

Acţiuni pe teme ecologice: expoziţie de desene Ne pregătim pentru expoziţia cu tema”Şi eu iubesc natura”

Expozţii: “Fantezii florale” şi “Natura în veşmânt de sărbătoare”

Expozţii: “Fantezii florale” şi “Natura în veşmânt de sărbătoare”

Expoziţia cu tema”Şi eu iubesc natura”

Expoziţia cu tema”Şi eu iubesc natura”

Lucrările pregătite pentru expoziţia cu vânzare

Lucrările pregătite pentru expoziţia cu vânzare

Concursul de afişe “Soare şi flori”

Concursul de afişe “Soare şi flori”

Ne pregătim pentru expoziţia cu tema”Soare şi flori în şcoala mea”

Ne pregătim pentru expoziţia cu tema”Soare şi flori în şcoala mea”

Parada costumelor ecologice şi a afişelor

Parada costumelor ecologice şi a afişelor

Concurs de creaţii literare Şi eu iubesc natura! “

Concurs de creaţii literare Şi eu iubesc natura! “

Se dă startul campaniei de colectare selectiva a deseurilor

Se dă startul campaniei de colectare selectiva a deseurilor

Campioana colectării de maculatură: clasa a IV-a A

Campioana colectării de maculatură: clasa a IV-a A

”Ajută-l să trăiască! Aruncă hârtiile aici!””

”Ajută-l să trăiască! Aruncă hârtiile aici!””

Activităţi de înfrumuseţare a sălilor de clasă prin realizarea unor aranjamente florale deosebite pentru

Activităţi de înfrumuseţare a sălilor de clasă prin realizarea unor aranjamente florale deosebite pentru ghivece si jardiniere IVA, IVB, IIID “

Flori pentru flori

Flori pentru flori

Liliacul primăverii şi crizantemele toamnei ne luminează sufletele deopotrivă!

Liliacul primăverii şi crizantemele toamnei ne luminează sufletele deopotrivă!

Colectare de pet-uri

Colectare de pet-uri

Startul campaniei de colectare selectiva a deseurilor

Startul campaniei de colectare selectiva a deseurilor

Ecologizarea spaţiului verde al şcolii

Ecologizarea spaţiului verde al şcolii

Ecologizarea spaţiului verde al şcolii

Ecologizarea spaţiului verde al şcolii

Ecologizarea spaţiului verde al şcolii

Ecologizarea spaţiului verde al şcolii

Ecologizarea spaţiului verde al şcolii

Ecologizarea spaţiului verde al şcolii

Ecologizarea spaţiului verde al şcolii Învăţătorii Carmen Marin şi Maricica Bădărău plantează tuia şi

Ecologizarea spaţiului verde al şcolii Învăţătorii Carmen Marin şi Maricica Bădărău plantează tuia şi flori.

Cea mai verde şcoală! Toporaşi din grădina şcolii noastre!! Am obosit plantând petunii şi

Cea mai verde şcoală! Toporaşi din grădina şcolii noastre!! Am obosit plantând petunii şi panseluţe, dar suntem fericiţi! În jurul Monumentului eroilor e o splendoare: iarbă, flori, arbori de poveste!

Avem o şcoală superbă cu o curte mare în care cresc sute de copii

Avem o şcoală superbă cu o curte mare în care cresc sute de copii şi flori

http: //treptelescolii. wordpress. com/about/ceamai-verde-scoala/

http: //treptelescolii. wordpress. com/about/ceamai-verde-scoala/

, , Cine nu respectă şi nu iubeşte natura, nu se iubeşte şi nu

, , Cine nu respectă şi nu iubeşte natura, nu se iubeşte şi nu se respectă nici pe sine. Nu iubeşte nici viaţa, nici frumuseţea ei. ”( Ion Simionescu • ) Am urmărit să dezvoltăm elevilor noştri o atitudine ecologică de responsabilitate faţă de toate organismele vii, o dorinţă de a se abţine de la orice acţiune cu efecte negative asupra mediului, de a participa mai mult, mai activ la apărarea şi conservarea lui. Prin efortul unit al tuturor factorilor educativi, copiii trebuie să înţeleagă că natura are propriile-i legi şi că, datorită acestora, bilanţul energetic şi lanţurile trofice nu ar fi perturbate decât din cauza intervenţiei omului, care, totuşi în înţelepciunea lui a legiferat prin convenţii că protecţia naturii şi educaţia ecologică sunt două inseparabile necesităţi pentru o dezvoltare durabilă