CD taldeetarako Baliabide didaktikoak GizarteHizkuntza Eremua Etapa eta

CD taldeetarako Baliabide didaktikoak Gizarte-Hizkuntza Eremua Etapa eta Arloetako Aholkulariak Maiatzaren 20 a 2007 -2008 ikasturtea

Aurkibidea: l l l Eremua lantzeko Unitate Didaktikoak Euskara lantzeko hainbat helbide interesgarri Blog-en inguruan: l Gure CD bloga l Materiales y recursos de aula para el ámbito

Eremua lantzeko Unitate Didaktikoak http: //www. berrikuntza. net/areas/materiales/index? id_ar=5

MATERIALES q q La diversidad socio cultural : Las religiones y las lenguas Las ciudades a través de la historia: Bilbao un caso particular Los retos del S. XXI (Unidad y Webquest) La ampliación de los horizontes 1º CURSO 2º CURSO • Evaluación inicial para grupos de DC

CARACTERÍSTICAS l l l Favorecen el desarrollo de las competencias básicas Objetivos y finalidades explícitos Los contenidos de Sociales como eje Predominio de los procedimientos Pautas para aprender (plantillas) Relevancia de las actitudes Fomento de la autonomía e iniciativa personal Relevancia y variedad de las actividades Diferentes tipos y objetos de evaluación Criterios de evaluación explícitos y conocidos Utilización de fuentes de información variadas

METODOLOGÍA ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES BASADA EN UN ENFOQUE GLOBALIZADOR l TRABAJO POR PROYECTOS l Propuesta de producción global con finalidad comunicativa DEFINICIÓN- Un proyecto es un plan de trabajo libremente escogido con el objetivo de llevar a cabo alguna cosa (problema que hay que aclarar, tarea que hay que resolver) que interesa. l l REQUISITOS- Tareas reales en las que la MOTIVACIÓN adquiere un peso importante y los OJETIVOS DE APRENDIZAJE deben estar muy claros.

APARTADOS DE LAS UNIDADES 1 -Justificación 2 -Objetivos de la unidad 3 -Contenidos 3. 1 -Contenidos de la unidad 3. 2 -Relación con los bloques de contenidos 4 -Organización de los contenidos 5 -Secuencias didácticas Material del alumno 6 -Orientaciones didácticas 7 -Tratamiento de la diversidad 8 -Evaluación (guía de recursos, anexo informativo …)

ESTRUCTURA DE LAS UNIDADES l l Proyecto de trabajo dividido en Secuencias didácticas Cada unidad consta de tres secuencias: ü ü ü Actividad previa-acercamiento Actividades de planificación, producción, de síntesis, revisión y evaluación Actividad de producción final Plantillas diversas: hoja de control, hoja de recogida de datos, plantillas de evaluación…

LAS RELIGIONES Y LAS LENGUAS l l l SECUENCIA 1 -UNA VISIÓN GENERAL: Las religiones y las lenguas en el mundo l Producción final- Un mural SECUENCIA 2 -UNA MIRADA AL PASADO Y AL PRESENTE: La situación de España l Producción final- Texto expositivo-descriptivo SECUENCIA 3 -LA CONVIENCIA Y LOS CONFLICTOS l Producción final- Debate

LAS CIUDADES A TRAVÉS DE LA HISTORIA: Bilbao un caso particular l SECUENCIA 1 - Un día en el Bilbao medieval l l SECUENCIA 2 – Una época nueva: El siglo XIX l l Producción final- Escritura de un diario Producción final- Redacción de un periódico del S. XIX SECUENCIA 3 - Un siglo de contrastes Producción final- Creación de una exposición sobre el S. XX l

LOS RETOS DEL S. XXI l SECUENCIA 1: Luces y sombras del S. XXI l l SECUENCIA 2: Investigamos la realidad l l Producción final – Escritura de una carta al director Producción final – Exposición oral de los resultados del informe sobre los retos del S. XXI SECUENCIA 3: Y ahora hacemos teatro Producción final – Redacción de un texto teatral y puesta en escena

WEBQUEST LOS RETOS DEL S. XXI l Los retos del S. XXI

LA AMPLIACIÓN DE HORIZONTES l SECUENCIA 1: El contexto histórico social l l SECUENCIA 2: El contexto artístico-cultural l l Producción final – Elaboración de murales sobre la Edad Moderna Producción final – Trabajo con una WQ sobre el Quijote y elaboración de noticias SECUENCIA 3: Elaboración de un informe l Producción final - Informe sobre la Edad Moderna

EUSKARA ZENBAIT BALIABIDE ETA HELBIDE interneten

Informatika gelan edota etxean gauzatzeko Sekuentzia didaktikoak IKASBIL sekuentziak. doc Zenbait web-quest Hizkuntza lantzeko: Solasean Euskalkiak Literatura lantzeko: Narrazioa Gure gutiziak Alegiak XX. mendeko euskal literatura Gaur egungo literatura Ariketak Aditzak Ortografia Atsotitzak Sinonimoak Lokailuak

EUSKARA LANTZEKO MATERIALA IRAKASLEA/IKASLEAK Oinarrizko hizkuntz trebetasunak (EIBZ) Hizkuntz trebetasunak Ikasbil. (HABE) (bilatzaile aurreratuan, 1 B edota 2. maila aukeratu. Bertan, trebetasunak hautatu). Ikasbil. Zenbait sekuentzia didaktiko (ikasleen adina eta intereseko gaiak kontuan hartuta aukeratutako zenbait sekuentzia didaktiko labur) Irakurmena Idazmena Irakurketarako itemak. B 2 maila ISE-IVEI (Irakurmena) Ahozko adierazpena HABE aldizkari elektronikoa. Irakurmena lantzeko testuak. Elkarrizketa Entzumena Aizunet ‘ez da hain fazila! ’Unitate didaktikoa: ‘Gazteak eta administrazioa’ (4. DBH) Unitate didaktikoa: Konbentzitzeko argudiatu. (sekuentzia didaktikoak ) Sekuentzia didaktikoa: lan-gutuna Aixerrota BHI. curriculum materialak Euskalkiak (entzumena) Lokuzioak Atsotitzak Esaerak eta lokuzioak (HABE) www. ikasbil. net/jetspeed/portal/mediatype/html/language/es/user/anon/page/denborapasadetalle? gid=283 038 Denborapasak

Literatur testuak. . Nondik atera? (Susa/ Armiarma/Euskal Idazleak… LITERATURA Baliabide Orokorrak, Klasikoak…) Liburuak hizpide (EIBZ) (Atlas sentimentala ( P: Zubizarreta)/ Galtzerdi suizida (Mariasun Landa) Irakurzaletasuna bultzatzeko ariketa multzoa. Irakurketa gidak (EIBZ). Zer liburu irakurri hautatzeko. Galtzagorri elkartea Literatur sorkuntza (EIBZ). Ipuinak, bertsoak, zinea, publizitatea… Literatura txokoa (EIBZ) (Atxiki sekretua, Griot) Ikasbil. laukitxoan, gako hitzetan ‘literatura’ idatzi eta 1 B; 2. maila aukeratu. Ostutako pasarteak HABE Literatur testuen txatalak lantzeko ariketak Santurtzieus (nire kuleroak) Irakurketa gidak (EIBZ). Zein liburu hautatu erabakitzeko Bertsogintza / bertso jolasak ( Bertsozale elkartea) Web-Quest-ak literatura lantzeko ( Gure gutiziak/ Gaur egungo literatura) XX. Mendeko euskal literatura’ Unitate didaktikoa ahozko euskal literatura lantzeko: ahozko euskal literarura. Jendaurreko azalpena

Testu zuzentasuna Jakintza ikastolako web-blog-eko zenbait ariketa interaktibo (ortografia… esamoldeak, atsotitzak…) Euskara Hobetuz (Badihardugu elkartea). Akatsak zuzentzeko 70 fitxa. Arrigorriagako udal euskaltegiko ariketak. Inprimatu eta gelara eraman Murgilduz HABE IKASBIL Euskara hobetzeko era guztietako ariketa interaktiboak ( deklinabidea, aditza, lexikoa, ulermena…) Ikasbil- 1 B maila. Bilatzaile aurreratuan adierazpide linguistikoak (aditza, lexikoa…). Aizunet. Hau ez da fazile! ariketak

ZENBAIT SEKUENTZIA INTERNET BIDEZ (IKASBIL) Ero: Normaltasun eta erotasunaren arteko muga Sintaxia Trebetasunak: Irakurriaren ulermena Taldekatzea: Bakarka Zer ote da normala izatea? Eta erotuta egotea? Literatur txatal bat irakurri eta lantzeko sekuentzia Asteburu honetarako planik ez? Trebetasunak Irakurmena Idazmena Taldekatzea: Bakarka Asteburu honetarako planik ez? Idatzi egoki bat egin eta lagunak konbentzitu beharko dituzte jaialdira joan daitezen.

ZENBAIT SEKUENTZIA INTERNET BIDEZ (IKASBIL) Ni naiz Sintaxia Lexikoa Trebetasunak Entzumena Irakurriaren ulermena Idazmena Taldekatzea: Mugarik gabeko taldean Norberaren burua edo beste pertsona batena definitzea. Horretarako, Xabier Leteren kantua aztertuko dute lehendabizi eta gero, definizio bat idatziko dute. Kutsidazu Trebetasunak Entzumena Irakurriaren ulermena Idazmena Taldekatzea: Bakarka eta bikotean Badira urte batzuk Joxean Sagastizabalek Kutsidazu bidea, Ixabel izeneko liburu arrakastatsua idatzi zuela. hainbat lan proposatuko dira filmeko pertsonaietako baten inguruko deskribapena idatziz osatzeko.

Nola hartu lurra Blogosferan… Zer da blog-a? Web 2. 0 l Blogaren atalak l Zertarako erabili ahal dugu irakaskuntzan? l CD Gizarte-Hizkuntza eremurako… bi adibide ---- bi erabilera l

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Historia y cine http: //www. slideshare. net/Ana. Basterra/cine-e-historia-en-internet