CBTIS 107 MATERIA Tecnologas de la Informacin y

CBTIS 107 MATERIA: Tecnologías de la Información y la Comunicación. (TIC´S) SEMESTRE: 1° GRUPO: BV NOMBRE DEL ALUMNO: Karla Lissette Córdoba Quiroz. NOMBRE DEL DOCENTE: Jorge Basilio Juan. FECHA: 30/08/2015

INTRODUCCION En este trabajo expresa todo lo que aprendimos acerca de los servicios del internet los cuales son: Foros, redes sociales, correo electrónico, mensajería instantánea, buscadores, blog y video conferencia. Esperando así que se resalte la importancia de este medio de comunicación y aprender a usar sus servicios.

INTERNET REDES SOCIALES BLOG VIDEO CONFERENCI A BUSCADORE S MENSAJERIA INSTANTANE A CORREO Facebook You. Tube Twitter Ask. fm Instagram Messenger Openblog Videoblog Moblog Fotolog Tumbleblog Microblog Skype Facebook Messenger Google Talk Hangouts Tango Google Bing Aol Search Yahoo Ask. com Wechat Facebook Messenger Whats. App Lines Snapchat Viber Gmail Microsoft Outlook ELECTRONIC Hotmail Windows Live Mail O Elforomexico, com Taringa FOROS Forums, com Groups, google. com

CONCLUSIÓN El internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas y su éxito se puede atribuir a la satisfacción de las necesidades básicas de la comunidad y a la utilización de esta de un modo efectivo para impulsar la infraestructura.

REFERENCIA REDES SOCIALES: Libro de TIC´S, pagina 43, autora: Lizette Treviño del Campo. CORREO ELECTRONICO: https: //support. office. com/es-mx/article/introducción-alos-tipos-de-cuentas-de-correo-electrónico-8 a 804 bef 036? ui=es-MX&ad=MX MENSAJERIA INSTANTANEA: http: //m. soyentrepreneur. com/index. php? r=Site/direct&template=74&docid=261 29 BUSCADORES: http: //buscadores. about. com/od/coceptosbasicos/tp/Los. Buscadores-M-As-Populares-De-Internet. htm VIDEO CONFERENCIA: http: //www. androidpit. es/mejores -aplicaciones-paravideollamadas BLOG: http: //www. ite. educación. es/formación/materiales/155/cd/modulo_1_iniciacion blog/tipos_de_blogs. html FOROS: Libro de TIC´S, pagina 36, autora Lizette Treviño del Campo.