CBAC TGAU Astudiaethau Crefyddol 2019 ISLAM Cwestiynau Arholiad
CBAC TGAU Astudiaethau Crefyddol 2019 ISLAM
Cwestiynau Arholiad 2019 Dylai ymgeiswyr ymateb yn gywir i bob 'ysgogiad' cwestiwn. (a) Beth yw ystyr. . . i Fwslimiaid ? (b) Disgrifiwch. . . (c) Esboniwch. . . (ch) “Gosodiad. ” Trafodwch y gosodiad hwn gan ddangos eich bod wedi ystyried mwy nag un safbwynt. (Rhaid i chi gyfeirio at grefydd a chredoau yn eich ateb. )
Cwestiynau Arholiad 2019 Rhan A Credoau craidd. Dysgeidiaethau ac arferion – Islam Uned 1 2(a) Beth yw ystyr ‘halal’ i Fwslimiaid? Mae'r ysgogiad hwn yn gofyn am ddiffiniad o gysyniad allweddol. 2(b) Disgrifiwch sut cafodd y Qur’an ei ddatguddio i Muhammad. Mae'r ymateb yn gofyn am ddadansoddi'r term. Mae'r ysgogiad yn gofyn am ddisgrifiad manwl o sut cafodd y Qur'an ei ddatguddio i Muhammad. Naill ai Diffiniad llawn Neu Diffiniad syml ac enghraifft NID yw'r cwestiwn yn gofyn am ddisgrifiad o, ‘popeth rwy'n ei wybod am y Qu'ran'. Mae'r cwestiwn hwn bob amser yn cael ei seilio ar un o'r termau allweddol yn y fanyleb.
Cwestiynau Arholiad 2019 2(c) Esboniwch, gyda rhesymau, sut gallai Mwslimiaid fyw gan ymostwng i ewyllys Allah. Roedd yn ymddangos nad oedd rhai ymgeiswyr yn deall y term 'ymostwng i ewyllys Allah’. Mae'r cwestiwn hwn yn rhoi cyfle i ddangos amrywiaeth mewn cred ac mae'n gwestiwn 'eang' iawn gyda chyfle i ddangos pob math o wybodaeth am gredoau ac arferion Mwslimaidd. Cofiwch: Disgrifio + Oherwydd = Esboniad 2(ch) 'Dylai pob Mwslim weddїo mewn mosg bob amser. ’ Trafodwch y gosodiad hwn gan ddangos eich bod wedi ystyried mwy nag un safbwynt. (Rhaid i chi gyfeirio at grefydd a chred yn eich ateb. ) Ni wnaeth rhai o'r ymgeiswyr ymgysylltu â gofynion y cwestiwn cyfan (GWELER Y GEIRIAU SYDD WEDI'U TANLINELLU UCHOD) Er mwyn cyrraedd y bandiau uwch, rhaid i ymgeiswyr gyflwyno trafodaeth, dadansoddiad a gwerthusiad o'r mater. RHAID CANOLBWYNTIO AR DRAFODAETH AC NID CYNNIG ESBONIAD NEU DDISGRIFIAD YN UNIG.
Cwestiynau Arholiad 2019 Rhan A Credoau craidd. Dysgeidiaethau ac arferion – Islam Uned 2 2(a) Beth yw ystyr ‘burkha’ i Fwslimiaid’? Mae'r ysgogiad hwn yn gofyn am ddiffiniad o gysyniad allweddol. Mae'r ymateb yn gofyn am ddadansoddi'r term. 2(b) Disgrifiwch ddysgeidiaethau Mwslimaidd am Adda. Mae'r ysgogiad yn gofyn am ddisgrifiad manwl o ddysgeidiaethau Mwslimaidd (credoau) am Adda. Mae'n canolbwyntio ar ddysgeidiaethau Mwslimaidd. Mae'r cwestiwn hwn bob amser yn cael ei seilio ar un o'r termau allweddol yn y fanyleb. Y proffwyd cyntaf Y dyn cyntaf
Cwestiynau Arholiad 2019 2(c) Esboniwch ffyrdd y gallai Mwslimiaid ddathlu Id-ul-Fitr yng Nghymru neu yn rhywle arall. Cyfeiriad prin a chyfyngedig at Gymru Canolbwyntio ar FFYRDD – ARFERION Cofiwch Disgrifio + Oherwydd = Esboniad 2(ch) ‘Nid yw pererindod yn bwysig i Fwslimiaid erbyn hyn. ’ Trafodwch y gosodiad hwn gan ddangos eich bod wedi ystyried mwy nag un safbwynt. (Rhaid i chi gyfeirio at grefydd a chred yn eich ateb. ) Ni wnaeth rhai o'r ymgeiswyr ymgysylltu â gofynion y cwestiwn (GWELER Y GEIRIAU SYDD WEDI'U TANLINELLU) Er mwyn cyrraedd y bandiau uwch, rhaid i ymgeiswyr gyflwyno trafodaeth, dadansoddiad a gwerthusiad o'r mater. RHAID CANOLBWYNTIO AR DRAFODAETH AC NID CYNNIG ESBONIAD NEU DDISGRIFIAD YN UNIG.
RHYBUDD Ar y papur hwn bydd cwestiwn 'Ch' yn canolbwyntio ar grefydd Islam ac arfer ffydd Islam. Nid yw cwestiynau sy'n canolbwyntio ar grefydd benodol yn debygol o fod yn addas ar gyfer ymatebion sy'n cynnwys safbwyntiau crefyddau eraill neu safbwyntiau nad ydynt yn rhai crefyddol.
Cyngor Marcio Mae'r marcio. . . yn gadarnhaol bob amser MARCIO yn ôl BANDIAU yng nghwestiynau (b), (c) ac (ch) Defnyddiwch ddisgrifydd band FFIT ORAU
Enghreifftiau o Farcio Uned 1
Enghreifftiau o Farcio Uned 1 Enghraifft o ateb anghywir. Rhy fanwl ond ateb gwych. 2 farc. 2
Enghreifftiau o Farcio Uned 2
Enghreifftiau o Farcio Uned 2 Ymateb anghywir felly nid yw'n haeddu marciau – a yw’n golygu hijab? 0 2 2
Enghreifftiau o Farcio Uned 1
Enghreifftiau o Farcio Uned 1 Mae'r ddau ateb yn methu ymateb i ofynion y cwestiwn. 0 marc.
Enghreifftiau o Farcio
Enghreifftiau o Farcio 2 3
Enghreifftiau o Farcio Pa fand? Disgrifydd ffit orau Sawl marc? .
Enghreifftiau o Farcio Pa fand? Disgrifydd ffit orau Sawl marc? .
Enghreifftiau o Farcio
Enghreifftiau o Farcio Cynhwysfawr Ar frig y band 5 marc.
Enghreifftiau o Farcio
Enghreifftiau o Farcio Mae'r ymateb cyntaf yn fyr iawn. 1 marc. Rhywfaint o ddatblygiad yn yr ail ymateb. 2 farc.
Enghreifftiau o Farcio
Enghreifftiau o Farcio Band uchaf 8 marc Canolbwyntio ar y cwestiwn Rhesymau
Enghreifftiau o Farcio
Enghreifftiau o Farcio Canolbwyntio ar y cwestiwn. Band uchaf. 7 -8 marc.
Enghreifftiau o Farcio
Enghreifftiau o Farcio Mae'r ymateb yn dangos rhywfaint o wybodaeth am yr agweddau ar weddïo ond nid yw'n ymgysylltu â gofynion y cwestiwn. Ymateb band 1. 2 -3 marc.
Enghreifftiau o Farcio
Enghreifftiau o Farcio Dau safbwynt Band 2 4 marc
Enghreifftiau o Farcio
Enghreifftiau o Farcio Band 1 1 neu 2 farc?
A yw hwn yn ymateb band uchaf?
Uned 1 Athroniaeth Cwestiynau sy'n ymwneud ag 'Islam' yn adrannau athroniaeth y papur: Gan gyfeirio at Gristnogaeth ac Islam, esboniwch agweddau tuag at erthylu Gan gyfeirio at naill ai Cristnogaeth neu Islam, disgrifiwch enghraifft o faddeuant Esboniwch agweddau Cristnogol a Mwslimaidd tuag at Y Gosb Eithaf
Uned 2 Moeseg Cwestiynau sy'n ymwneud ag 'Islam' yn adrannau moeseg y papur: Gan gyfeirio at Gristnogaeth neu Islam, disgrifiwch agweddau tuag at berthnasoedd o'r un rhyw Gan gyfeirio at Gristnogaeth ac Islam, esboniwch agweddau tuag at ddefnyddio dulliau atal cenhedlu Disgrifiwch agweddau Cristnogion neu Fwslimiaid tuag at ddefnyddio cyfoeth
SYNIADAU ADDYSGU • • MATERION CYFFREDINOL Canolbwyntio ar y fanyleb Ymdriniaeth â'r maes llafur – DIM BYLCHAU Rhannu cynnwys y fanyleb – sut? Ymarfer cwestiynau arholiad – llawer Adnoddau gwerslyfrau a 'bwrdd gwyn' Iaith grefyddol/arbenigol Dysgu sbiral drwy'r cwrs – sut?
SYNIADAU ADDYSGU PARU A RHANNU DAU SYNIAD
Syniadau Addysgu Syniadau yn yr ystafell ddosbarth: Defnyddio ffotograffau – 5 cwestiwn – Pwy? Beth? Ble? Pryd? Pam? Taflen A 4 arddweud ar redeg – gwaith grŵp 'Graddio diemwnt' – gosodiadau ar gyfer cwestiynau 'ch' 'Cysylltiadau' – gosodiadau yn cysylltu disgrifiadau ag esboniadau ‘Cof' – cardiau mewn pecynnau; myfyrwyr yn rhannu un/dau/tri darn o wybodaeth ‘Trafod testun' – 2/3/4/5 darn o wybodaeth Gweithgaredd 'dewch o hyd i'r eithriad' – dod o hyd i'r eithriad ac ysgrifennu ffaith Ysgrifennu sylwebaeth ar gyfer clip fideo Cyflwyniadau gan fyfyrwyr ar destun – casglu'r sleidiau Power. Point Amrywiadau ar Taboo – 20 cwestiwn Mapiau meddwl ar 'destunau' Adroddiadau newyddion – materion cyfoes Collage o ffotograffau Gweithio drwy ddeunyddiau adolygu – mynediad disgyblion ar-lein
Syniadau Addysgu Syniadau marcio: Hunanfarcio Band a Marc NID DULL ‘PENNY POINT’ Marcio grwpiau cyfoedion – cyfnewid atebion Defnyddio disgrifyddion band 'iaith y dysgwr' Cymysgu a chyfateb – amrywiaeth o gwestiynau ach Uwcholeuo termau arbenigol Uwcholeuo cyfeiriadau at ffynonellau awdurdod Olrhain cynnydd ar gronfa ddata marciau
Syniadau Addysgu a Dysgu ü Rhwydweithio gyda chydweithwyr Cadw'r Facebook Addysg Grefyddol – adnoddau ü Adnoddau CBAC newydd: Adnoddau digidol ar gael ar-lein ü Gwerslyfrau newydd ar gyfer Uned 1 ac Uned 2 i gefnogi'r fanyleb – Cristnogaeth , Islam ac Iddewiaeth Llyfrau adolygu ar gael nawr ar gyfer Uned 1 ac Uned 2 ü Gwefan TES – llawer o adnoddau uwchradd Addysg Grefyddol ond mae’n rhaid talu am lawer ohonynt ü BBC Bitesize – adnoddau wedi'u hailysgrifennu ar gyfer manylebau newydd, gan gynnwys ambell i ddeunydd fideo ac adnoddau CA 3 defnyddiol ü You. Tube – peiriant chwilio enfawr ar gyfer deunyddiau Islam ü Cyrchu copïau o'r cyfeiriadau o ffynonellau awdurdod Defnyddiwch y cyfeiriadau hyn a dadansoddwch y cynnwys ar gyfer y myfyrwyr
Syniadau Addysgu a Dysgu
- Slides: 42