Cartum ou cartoon Componente Lngua Portuguesa Prof Ma

Cartum ou cartoon? ! Componente: Língua Portuguesa Prof. ª Ma. Andréa Paulon Prof. ª Danielly de Souza Duarte Prof. ª Mônica Cardoso Pereira Equipe Curricular de Língua Portuguesa – CEFAF – COPED/SEDUC – SP

Apresentação da aula Tema da Aula: Gênero Cartum Etapa de ensino: 7º Ano Habilidade do Currículo Paulista: (EF 69 LP 05 A) Inferir, em textos multissemióticos, o efeito de sentido (humor, ironia ou crítica) produzido pelo uso de palavras, expressões, imagens, clichês, recursos iconográficos, pontuação, entre outros.

Objetivos da aula • • Analisar a linguagem multimodal do gênero Cartum; • Utilizar estratégias de leitura para diferenciar charge de cartum. Reconhecer os elementos do cartum responsáveis pelas marcas de humor, crítica e ironia;

Acolhida – Interação no chat • Você sabe o que é um cartum? • • Você costuma ler cartum? Será que cartum e charge são iguais? © Pixabay

O que é um CARTUM? É um texto humorístico caracterizado por histórias breves a respeito do comportamento humano. Os cartuns são atemporais e abordam os costumes de uma forma mais cômica. Limitam-se apenas a ilustrar situações e não exatamente a criticá-las com referências explícitas, como nas charges. Geralmente não possuem ligação com o contexto histórico, e, apesar de terem um ponto de vista, apresentam situações genéricas, e sua estrutura, assim como a charge, é formada por apenas um quadro. São Paulo Faz Escola, 2020 – Caderno do Aluno – 9º Ano, vol. 2, p. 23.

Qual comportamento humano o cartunista retratou neste cartum? Envie sua participação no chat do CMSP.

Diferença entre CHARGE e CARTUM • A CHARGE retrata situações atuais, ou seja, que estejam ocorrendo no mesmo tempo e espaço; é acompanhada de sátiras, e as personagens principais geralmente são figuras públicas. São muito utilizadas para fazer críticas sociais. • O CARTUM retrata comicamente histórias do cotidiano das pessoas comuns de uma sociedade. São Paulo Faz Escola, 2020 – Caderno do aluno – 9º Ano, vol. 2, p. 22 - 23.

Características do CARTUM 1. Flexibilidade É a capacidade que o cartum tem em abrir possibilidades para várias interpretações. Isto é, a capacidade em não apontar explicitamente a crítica, por usar do artifício do humor para despistar tal fato. Observe o cartum a seguir e responda à pergunta no chat:

1. Flexibilidade Que sentido(s) podemos construir para este cartum? Envie sua participação no chat do CMSP.

Características do CARTUM 2. Atemporalidade Um cartum, diferentemente de uma charge, é atemporal, ou seja, tem a qualidade de retratar algo que atravessa qualquer período, não estando situado em um tempo específico.

2. Atemporalidade O que passou na mente do Carlos Ruas e que foi atemporal neste cartum? Envie sua participação no chat do CMSP.

Características do CARTUM 3. Ironia Assim como na charge e nas tirinhas, num cartum encontramos, muitas vezes, essa figura de linguagem. Ao analisarmos a relação da linguagem verbal com a não verbal, identificamos a ironia, pois a quebra da lógica nos revela sempre o inesperado, o que é irônico na nossa sociedade.

3. Ironia Em qual dos elementos do cartum Carlos Ruas deixou a marca da ironia? a) Na fala do cachorro. b) Na fala do gato. c) Na expressão do dono deles. Envie sua participação no chat do CMSP.

Características do CARTUM 4. Crítica Um cartum pode trazer uma reflexão apurada sobre algum tema atemporal. A crítica nos faz pensar que o problema apresentado poderia ser tratado de forma diferente na sociedade, a fim de minimizar seus danos.

4. Crítica Carlos Ruas retratou a crítica em qual elemento? a) Na personagem “ignorância”. b) Na fala do indivíduo. c) Na personagem “intelecto”. Envie sua participação no chat do CMSP.

O que passou na mente do Carlos Ruas ao criar este cartum?

Responda no chat O cartum, então, foi publicado para transmitir a ideia de: a) Ironia. b) Crítica. c) Atemporalidade. d) Flexibilidade.

O que aprendemos na aula de hoje? • A charge é inspirada em fatos que aconteceram na sociedade e que podem ser noticiados, pois envolvem figuras públicas; • O cartum advém de inspirações genéricas, trata de assuntos do cotidiano e de pessoas comuns da sociedade; • O cartunista, muitas vezes, insere uma crítica em seu cartum através do humor, mas este não é o foco principal da mensagem; • Uma boa estratégia de leitura é buscar responder à pergunta: “O que passou na mente do cartunista quando ele criou esta obra? ”.

Atividade para saber mais. . . Agora você pode visitar as páginas do cartunista e praticar tudo o que tem aprendido até agora, utilizando as estratégias de leitura para interpretar as criações dele. • • @carlosruas. usq @umsabadoqualquer @mundoavesso_usq @caesegatos_oficial Bons estudos!

Até a próxima! © Pixabay