Cartes conceptuelles et mind mapping Dr Rmi Bachelet

Cartes conceptuelles et mind mapping Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille 1

– – Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille préparer un exposé travailler en groupe mémoriser un cours traiter une question complexe ? Au lieu de prendre des notes, de rédiger… Réaliser un diagramme Carte conceptuelle ! 2

Carte conceptuelle est composée de Concepts Ressources Liens Dr. Rémi Bachelet s’illustrent avec Maître de conférences à Centrale Lille Objets graphiques exemples Liens Internet qui forment tels que possèdent Documents électroniques Propositions Formes Attributs qui érigent exemples Connecteurs Texte Alignement Réseau de concepts Couleur Position Repris de : André Laflamme

Avant de commencer Confort de lecture ? Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille • 1080 p/haute définition, sous-titres • mettre la vidéo en mode « plein écran » • mettre en pause, changer la vitesse gestiondeprojet. pm • originaux des diapositives, vidéos HD, sous-titres. . • quiz, prise de notes partagée, ressources. . . • MOOC Gd. P : ü forum, réseaux sociaux ü certification de réussite 4

Cours sous licence Creative Commons • Paternité : citer l’auteur Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Partage : sous licence identique • Pas d’utilisation commerciale – Gratuit pour un usage personnel ou dans un cadre bénévole – Entreprise ou cursus universitaire : Demander l’autorisation • Votre organisation a-t-elle les droits ? => http: //goo. gl/s 2 y. Rtv • RH ou formateur : Faire une demande d’utilisation => http: //goo. gl/2 u. Gj 8 s Images : cc-by source 5

À quoi sert une carte conceptuelle ? Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille r : une Représenter & organise xte question de départ, un te Fournir une image plus parlante Faciliter : ge & apprentissa n de appropriatio s icile notions diff Travailler en groupe & communiquer ses idées en public 6

Vos objectifs Créer votre carte Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Distinguer une carte conceptuelle d’une mind map Appliquer un processus méthodique Reconnaître les types de raisonnements possibles Comprendre ce qu’est une carte conceptuelle 7

Sommaire « Cartes conceptuelles et mind mapping » est composé de CHAPITRE 1 CHAPITRE 2 CHAPITRE 3 CHAPITRE 4 Fondamentaux des cartes conceptuelles Démarche de conception Outils de mise en œuvre Mind Mapping 8

« Cartes conceptuelles et mind mapping » est composé de CHAPITRE 1 CHAPITRE 2 CHAPITRE 3 CHAPITRE 4 Fondamentaux des cartes conceptuelles Démarche de conception Outils de mise en œuvre Mind Mapping 9

Quoi ? Pourquoi ? analytique, logico-déductif, abstraction, langage perçus par interconnectés Concepts Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Chapitre 1 ü q Quoi ? pourquoi ? . q Notions clés q Typologie fonctionne en mode Relations composée de Représentation graphique sollicite Cerveau gauche + droit compréhension est Carte conceptuelle synthétique global, action images permet de Structurer / hiérarchiser un grand nombre d’informations mémorisation ce qui favorise créativité Dépasser les limites descriptives du langage parlé et écrit Schéma par Caroline Verzat 10

Qu’est-ce qu’un concept ? CONCEPT Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille est peut être Chapitre 1 q Quoi ? pourquoi ? ü q Notions clés. q Typologie Latin concipere «contenir entièrement» Idée générale, principe… Cas, exemple …ou autre ! 11

Langage graphique : formes et couleurs Procédure Idée Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Principe Chapitre 1 q Quoi ? pourquoi ? ü q Notions clés. q Typologie Fait Non typé Inspiré de Denis Lamy 12

Concepts et propositions Concept 1 Ondes Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille verbe Concept 2 transportent Chapitre 1 q Quoi ? pourquoi ? ü q Notions clés Information Énergie . q Typologie Deux propositions : 1) Les ondes transportent de l’information 2) Les ondes transportent de l’énergie Laflamme (2010) – Image Commons cc-by source 13

Quels verbes ? …comprend/regroupe/inclut… …se compose de/contient/comporte… …définit/caractérise/se caractérise par… Dr. Rémi Bachelet …est préalable à/se poursuit par/se termine par… Maître de conférences à Centrale Lille …réalise/assure/provoque… Chapitre 1 q Quoi ? pourquoi ? ü q Notions clés. q Typologie …contribue à/participe à/facilite… …utilise/se sert de/fait appel à… …vise/tend à/recherche… …dépend de/exige/est déterminé par… …produit/provoque/donne lieu à… La liste complète : lien Cartes conceptuelles, proposition de mots de liaison – tiré du document « L’analyse des relations » de Christian Barrette, 2002 14

Types de raisonnement (1/4) « chaîne » ON DE 4 ON GATI A P O PR 5 3 SON Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Chapitre 1 N TIO VIBRA 2 E ÉM 6 UR E TT BRUIT 1 7 RÉCE PTEU HAUT-PARLEUR q Quoi ? pourquoi ? q Notions clés ü q Typologie. R 8 OREILLES 9 TYMPANS Raisonnement séquentiel Inspiré de Bernard Tribollet (source) 15

Types de raisonnement (2/4) « étoile » 8 Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille DISQUE COMPLET RADIO RECEPTEUR 9 4 1 CASSETTE 5 7 EMETTEUR HAUT-PARLEUR SON 12 6 11 PROPAGATION 2 q Notions clés ü 14 10 Chapitre 1 q Quoi ? pourquoi ? CHAÎNE HIFI VIBRATION ONDE TELEVISION 13 BRUIT q Typologie. 3 INSTRUMENT DE MUSIQUE METRONOME Connaissances cloisonnées Inspiré de Bernard Tribollet (source) 16

Types de raisonnement (3/4) « arbre hiérarchique » SON 1 Dr. Rémi Bachelet MILIEU Maître de conférences à Centrale Lille Chapitre 1 2 LIQUIDE 3 GAZ 5 4 SOLIDE PLASMA q Quoi ? pourquoi ? 6 q Notions clés ü MATIÈRE DÉSORDONNÉE q Typologie. 7 Décomposition en sous-parties QUARKGLUON 8 9 ASTROPHYSIQUE CHAOS 17

Types de raisonnement (4/4) « réseau » Walkmann 18 Vide Musique 19 21 25 Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Chapitre 1 q Quoi ? pourquoi ? q Notions clés ü q Typologie. Instrument Liquide 3 Propagation Ondes Son 1 24 4 Solide 20 22 2 Gaz Bruit 23 Haut parleur 5 14 15 Vibration Micro Récepteur 6 Oreilles 13 11 12 Emetteur 16 17 10 Tonnerre Voix 9 Cordes vocales 7 Homme 8 Animaux Interconnexion, prise en compte de la complexité Inspiré de Bernard Tribollet (source) 18

Synthèse Carte conceptuelle Définition Dr. Rémi Bachelet Finalités Maître de conférences à Centrale Lille Typologie Chapitre 1 ü q üNotions clés q üTypologie q Quoi ? pourquoi ? . CONCEPTS Liens . . Proposition = C 1 - lien qualifié - C 2 verbe 19

Mise en œuvre Quel type de carte ? Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Chapitre 1 Pour quelles raisons ? Outils Organisation de la fête de l’école q Quoi ? pourquoi ? q Notions clés q Typologie 20

Réflexion et questions Quelle organisation pour la fête de l’école ? Partagez une photo de votre carte sur notre communauté Google+ : https: //goo. gl/wrtpu. Z Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Chapitre 1 q Quoi ? pourquoi ? q Notions clés q Typologie Quiz 21

« Cartes conceptuelles et mind mapping » est composé de CHAPITRE 1 CHAPITRE 2 CHAPITRE 3 CHAPITRE 4 Fondamentaux des cartes conceptuelles Démarche de conception Outils de mise en œuvre Mind Mapping 22

Démarche de conception Bonne question de départ ? => cours sur les MRP Dr. Rémi Bachelet SUJET ou QUESTION de départ 1/ Lister les CONCEPTS 2/ Les VALIDER 3/ Les ORGANISER 4/ Former des PROPOSITIONS 5/ Établir le PROTOTYPE Maître de conférences à Centrale Lille Chapitre 2 q Lister q Valider q Organiser q Former des propositions q Prototyper q Réviser 6/ RÉVISER la carte 23

Démarche de conception 1. Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille ü Chapitre 2 q Lister Listez les CONCEPTS Quelle organisation pour la fête de l’école ? ± 15 s mots-clé Enfants Parents Enseignants . q Valider q Organiser q Former des propositions q Prototyper q Réviser Dons Directeur Comité de parents Logistique Chant Financements ns Cotisatio Écriture Activités Danse Jeux 24

Démarche de conception 2. Validez les concepts • Sélectionnez les concepts pertinents • Enlevez les moins utiles • Vérifiez si d’autres concepts sont à ajouter Dr. Rémi Bachelet Quelle organisation pour la fête de l’école ? Maître de conférences à Centrale Lille Enfants Chapitre 2 q Lister ü q Valider Parents q Former des propositions q Prototyper q Réviser Comité de parents Enseignants Dons Directeur Financements ns Cotisatio Activités Logistique . q Organiser Écriture Boiremanger Nettoyage Chant Danse Jeux Salles - cour de récréation 25

Démarche de conception 3. Organisez les concepts • Regroupez-les • Hiérarchisez-les par niveau Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Enfants Invités Chapitre 2 Parents q Lister Directeur q Valider ü q Organiser. q Former des propositions q Prototyper q Réviser Organisateurs Comité de parents Quelle organisation pour la fête de l’école ? Logistique Activités Financements Boiremanger Chant Cotisations Danse Dons Salles et cour Enseignants Nettoyage Jeux 26

Démarche de conception 4. Reliez les concepts et qualifiez les liens pour former des PROPOSITIONS Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Activités peuvent être Chant Chapitre 2 q Lister q Valider q Organiser ü q Former des propositions. q Prototyper Chant Danse Jeux q Réviser 27

Démarche de conception 5. Établissez le prototype de la carte Enfants Parents sont Dr. Rémi Bachelet q Valider demande q Organiser . q Réviser organisée par Quelle organisation pour la fête de l’école ? q Lister ü Organisateurs s’adresse à Chapitre 2 q Prototyper Enseignants sont Invités Maître de conférences à Centrale Lille q Former des propositions Directeur Comité de parents Logistique Financements Dons Activités peuvent être à préparer proviennent de Cotisations comporte nécessite Boiremanger Nettoyage Salles cour Chant Danse Jeux 28

Démarche de conception 6. Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Chapitre 2 q Lister q Valider q Organiser q Former des propositions q Prototyper ü Révisez la carte, imaginez comment vous la présenterez • Réajustez les liens, la disposition des concepts • Utilisez : forme, couleur et taille de police commune pour les concepts de même nature • La carte est lue sur un ordinateur ? Ajoutez des liens vers des ressources internet • Animez la carte q Réviser. 29

Démarche de conception Enfants sont Maire Dr. Rémi Bachelet Organisateurs 2 1 Quelle organisation pour la fête de l’école ? 6 Enseignants sont Invités Maître de conférences à Centrale Lille Directeur Comité de parents Parents 7 Chapitre 2 5 q Lister q Valider 3 4 Logistique Financements Activités q Organiser q Former des propositions proviennent de q Prototyper ü q Réviser. Cotisations Dons peuvent être à préparer Boiremanger Nettoyage Chant Danse Jeux Salles - cour 30

Synthèse Dr. Rémi Bachelet ± 15 s mots-clé Démarche de conception Maître de conférences à Centrale Lille Verbe Chapitre 2 ü q üValider q üOrganiser q üFormer des propositions q üPrototyper q üRéviser q Lister. . Concepts pertinents Verbe Verbe Nouveaux concepts ? . . 25 -40 concepts Trois niveaux 31

Exercice Résumez un cours sous forme de. . . Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille 1. Suivez la formation (lien ici ou sous cette vidéo) 2. Votre question de départ : « Comment évaluer une carte conceptuelle ? » Chapitre 2 q Lister q Valider q Organiser q Former des propositions q Prototyper q Réviser (Solution proposée à la fin du cours) 32

Exercice Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Chapitre 2 q Lister Quiz q Valider q Organiser q Former des propositions q Prototyper q Réviser 33

« Cartes conceptuelles et mind mapping » est composé de CHAPITRE 1 CHAPITRE 2 CHAPITRE 3 CHAPITRE 4 Fondamentaux des cartes conceptuelles Démarche de conception Outils de mise en œuvre Mind Mapping 34

Mise en œuvre : logiciel gratuit http: //vue. tufts. edu/ Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Chapitre 3 ü q Logiciels. q Applications web { Démonstration } Auteur : Thomas Briand 35

Mise en œuvre : logiciel gratuit Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Chapitre 3 ü q Logiciels. q Applications web http: //cmap. ihmc. us/ 36

Mise en œuvre : web { Démonstration } http: //creately. com/ Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Chapitre 3 q Logiciels ü q Applications web. Source : lien 37

Outils de conception : web https: //www. lucidchart. com/ Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Chapitre 3 q Logiciels ü q Applications web. Source : lien 38

Tutoriels (1/2) Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Chapitre 3 ü q Logiciels. q Applications web Guide en ligne : lien Lien: http: //goo. gl/h. ZJ 5 LN 39

Tutoriels (2/2) Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Chapitre 3 q Logiciels ü q Applications web. Lien 40

Logiciel ou application web ? • Logiciel gratuit : Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Chapitre 3 ü q üApplications web q Logiciels. . – Gratuité, maitrise et confidentialité des données – Mais installation, perte ou effacement • Application web – Zéro installation, multi terminal, travail collaboratif, sauvegarde des données – Mais : confidentialité réduite, dépendance 41

Synthèse Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Chapitre 3 ü q üApplications web q Logiciels. . Carte VUE par Ph. Boukobza (source) 42

Réflexion et questions • Parmi les outils présentés, lequel utiliseriezvous en premier ? Essayez-le maintenant ! Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Chapitre 3 q Logiciels q Applications web • Reprenez votre carte « Quelle organisation pour la fête de l’école ? » avec VUE ou Creately • voici un démarrage pour y aider (VUE, Creately) • Ensuite découvrez les autres cartes et partagez-la https: //goo. gl/wrtpu. Z Quiz 43

« Cartes conceptuelles et mind mapping » est composé de CHAPITRE 1 CHAPITRE 2 CHAPITRE 3 CHAPITRE 4 Fondamentaux des cartes conceptuelles Démarche de conception Outils de mise en œuvre Mind Mapping 44

Carte conceptuelle vs. Mind Map Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Chapitre 4 ü q Cc vs. Mind Map. q Outils 45

Carte conceptuelle Carte mentale Concept Map Mind Map Réseau de concepts Structure hiérarchique Demande du temps Rapide à faire Dr. Rémi Bachelet Plusieurs sens de lecture… Lecture du centre vers l’extérieur Maître de conférences à Centrale Lille Règles (liens, couleurs. . . ) Règles souples Concepts dans des formes Mots-clés : boites identiques Liens qualifiés par un verbe Liens non qualifiés Pictogrammes rares Pictogrammes fréquents Utilisation de formes, de couleurs pour hiérarchiser les niveaux Utilisation de nuages pour regrouper les idées Outil permettant de développer l’analyse logique Outil de prise de notes, d’aide à la créativité. . . Chapitre 4 q Cc vs. Mind Map q Outils

Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Chapitre 4 q Cc vs. Mind Map q Outils

Comment réaliser une Mind Map ? Le format. mm => un « standard » Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille http: //www. freeplane. org/wiki/index. php/ Main_Page Chapitre 4 q Cc vs. Mind Map q Outils ü. http: //blog. mindmup. com/ http: //www. wisemapping. com/ 48

Mise en œuvre : logiciel libre { Démonstration } avec Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Chapitre 4 q Cc vs. Mind Map q Outils ü. 49

Exemple de réalisation avec Freeplane Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Chapitre 4 q Cc vs. Mind Map q Outils Télécharger l'original au format mm, en pdf, en svg, en flash 50

Modèle de compte-rendu de réunion Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Chapitre 4 q Cc vs. Mind Map q Outils en pdf, en svg, en flash, au format. mm 51

Mise en œuvre : web { Démonstration } avec Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Chapitre 4 q Cc vs. Mind Map q Outils ü. https: //www. mindmup. com 52

Représentation graphique d‘idées Réseau de concepts Règles de représentation formalisées Contextualisation Structure radiante Règles de représentation souples Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Carte conceptuelle Mind Map Chapitre 4 q Cc vs. Mind Map q Outils Concepts contenus dans des formes Liens qualifiés Mots-clés Aide-mémoire Accent sur la logique Mots sur des branches Liens non qualifiés Accent sur la créativité Schéma par Bich Van Hoang 53

Synthèse Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Chapitre 4 ü q Cc vs. Mind Map q Outils ü. . 54

Réflexion et mise en pratique Concrètement, dans votre vie quotidienne, à quel moment le mind mapping peut-il vous aider ? Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Chapitre 4 q Cc vs. Mind Map q Outils • En réunion, réviser/mémoriser un cours, éclaircir un problème … ? Mise en application : • Téléchargez Freeplane : utilisez-le pour prendre des notes, visualiser les modèles du cours. . • Lancez un brainstorming avec Mind. Mup en invitant des amis à y contribuer Quiz 55

Conseils Ne confondez pas carte conceptuelle et mind map …et utilisez le bon outil Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Faire un brainstorming Traiter une question complexe 55

S’organiser Gestion de projet : • Animer une réunion Lister les tâches Répartir le travail Prioriser, planifier • • Dr. Rémi Bachelet Se préparer : Maître de conférences à Centrale Lille • Aller à l’essentiel dans un programme de travail, Concevoir une présentation orale ou le plan d’un rapport Communiquer : Usage collectif • • • Présenter des idées à un public Établir un compte-rendu Clarifier les éléments d’une négociation Apprentissage collectif : • Analyser ensemble une question complexe Trouver des idées : • Animer un brainstorming Réfléchir Usage individuel Apprentissage individuel : • • • Prendre des notes Mémoriser un texte Résumer des informations Chercher des solutions Prendre une décision 57

Bibliographie Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille • Laflamme, A. (2010). « Comprendre et utiliser les cartes conceptuelles » . Récupéré sur : http: //reseauconceptuel. umontreal. ca/rid=1 LHM 0 JZLM-1 LS 812 V-L 5/Doc- Cartes conceptuelles informatisées CESAR. pdf • Lamy, D. (2008). « Introduction de la carte conceptuelle comme outil d’enseignement » . Récupéré sur : http: //sympatic. qc. ca/francosy/IMG/pdf/Cartes_Conceptuelles-Presentation. pdf • Tribollet, B. , Langlois, F. & Jacquet L. (n. d. ). « Protocoles d’emploi des cartes conceptuelles au lycée et en formation des maîtres » . Récupéré sur : http: //bernard. tribollet. pagesperso-orange. fr/Site. Region. RA/Rubriques/Cartes. Concept/Public. CC. html 58

Pour aller plus loin • Bachelet, R. Guide rapide pour réaliser une carte conceptuelle. http: //gestiondeprojet. pm/guide-rapide-pour-realiser-une-carte-conceptuelle/ Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille • Couture, M. Cartes conceptuelles. Récupéré sur Schématisation: http: //schematisation. espaceweb. usherbrooke. ca/ • Cañas, A. J. (2003). A Summary of Literature Pertaining to the Use of Concept Mapping Techniques and Technologies for Education and Performance Support. • Novak, J. D. La théorie qui sous-tend les cartes conceptuelles et la façon de les construire. Récupéré sur http: //sites. estvideo. net/gfritsch/doc/rezo-cfa-410. htm • Nos ressources – Tutoriels : lien – Comment évaluer une carte conceptuelle ? Les principes : vidéo (lien) 5

Crédits Rémi Bachelet Bich Van Hoang Ghislaine Para Maître de conférences à Centrale Lille Ingénieure pédagogique Profil Linked. In Maître de conférences à Aix-Marseille Université Profil Linked. In Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille http: //gestiondeprojet. pm Version 1 (07/2003) (diapos) • Auteurs : Caroline VERZAT (chap 1) Rémi BACHELET (chap 2 et 3). Version 2 (07/2010) (diapos, vidéo, diapos 07/2014) • Auteur : Rémi BACHELET Version 3 (08/2014) (diapos, vidéo) • Auteurs : Rémi BACHELET et Bich Van HOANG Relectrice : Ghislaine PARA. • Avec quiz et activités de mise en application/partage Google drive : Ghislaine PARA et Bich Van HOANG Version 4 (01/2017) (diapos, vidéo) • Auteur : Rémi BACHELET, avec communautés G+ et Facebook 60

Un exemple de réponse à l’exercice des chapitres 2 et 3

Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Merci de votre attention ! 6