Career 2 Social Work Evelyne Thnnissen Chase et

Career 2 Social. Work Evelyne Thönnissen Chase et Olivier Grand, co-chef-fe-s de projet

#Career 2 Social. Work Contenu de la présentation 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Structure du programme-pilote Buts du programme-pilote Plus-value du programme-pilote Double profil de compétences Programme d’immersion Coaching Evaluation Questions du public

#Career 2 Social. Work 1. Structure du programme-pilote

#Career 2 Social. Work 1. Structure du programme-pilote • Direction stratégique • Direction des hautes écoles de travail social (HETS) • Coordinationale (direction opérationnelle) • FHSG, Travail social : Ruth Maria Kuster • HES-SO, Travail social : Evelyne Thoennissen et Olivier Grand • HSLU, Travail social : Simone Gretler • FHNW, Travail social : Regula Dällenbach • SUPSI, Travail social : Danuscia Tschudi

#Career 2 Social. Work 2. Buts du programme-pilote Buts du programme • Développement des compétences des participant-e-s sur la base du double profil de compétences ainsi que les transferts après l’immersion • Ouvrir et expérimenter des chemins de carrières dans le travail social (Career Center)

#Career 2 Social. Work 2. Buts du programme-pilote Buts à moyen terme • Renforcement du profil des hautes écoles à l’interface entre la recherche et la pratique • Encouragement de la professionnalisation et professionnalité du travail social

#Career 2 Social. Work 3. Plus-value du programme-pilote Grâce à la collaboration entre les hautes écoles et les organisations professionnelles partenaires dans le programme, il doit y avoir plus d’influences des compétences de la pratique professionnelle vers la recherche, mais aussi des compétences de recherche et des connaissances scientifiques vers la pratique (win-win)

#Career 2 Social. Work 3. Plus-value du programme-pilote • Collaboratrices et collaborateurs des HETS • Hautes écoles de travail social • Collaboratrices et collaborateurs des HETS • Organisations professionnelles

#Career 2 Social. Work 4. Double profil de compétences • Coeur du programme-pilote • Modèle de compétences stratégique pour la gestion du personnel académique dans les hautes écoles • Le document de travail de la coordinationale du programme Career 2 Social. Work sert de base commune et doit selon l’avancement du projet être complété et développé

#Career 2 Social. Work 4. Double profil de compétences • Compétences spécifiques dans l’enseignement, la recherche, les prestations de services et la formation continue • Compétences supra-domaines En lien avec la pratique du travail social ainsi que compétences transversales • Compétences non spécifiques telles compétences de directions, compétences sociales et personnelles

#Career 2 Social. Work 5. Programme d’immersion • Le programme d’immersion a été discuté entre les directions des hautes écoles et les organisations professionnelles partenaires (avr. et nov. 2017) • Un groupe de travail (représentant-e-s des hautes écoles et organisations professionnelles) s’est rencontré à 3 reprises (entre sept. et nov. 2017)

#Career 2 Social. Work 5. Programme d’immersion • Une consultation a eu lieu auprès des acteurs partenaires (janv. – fév. 2018) • 8 organisations professionnelles et 4 directions de hautes écoles ont répondu à cette consultation : « De manière générale, le projet est bien reçu par les organisations professionnelles. Il est relevé l’opportunité de construire des collaborations entre hautes écoles et milieux professionnels et il semble possible d’opérer un rapprochement entre théorie et pratique. »

#Career 2 Social. Work 5. Programme d’immersion Etat actuel : • Programme d’immersion financé par swissuniversities : Des hautes écoles vers la pratique Près au lancement • Programme d’immersion financé par des fonds tiers : De la pratique vers les hautes écoles Constitution d’un GT avec des représentant-e-s de la recherche des HES – démarrage des discussion dans le workshop 2

#Career 2 Social. Work 5. Programme d’immersion HES -> Pratique • Public cible: le personnel d’enseignement et de recherche des hautes écoles de travail social • Type d’immersion: expérience dans des institutions de l’action sociale, avec ou sans contact avec les bénéficiaires • Durée: de quelques semaines à 24 mois, à plein temps ou à temps partiel • Résultats: acquérir de l’expérience de la pratique du travail social transférable dans des activités de recherches et d’enseignement tout en offrant à une organisation professionnelle une expertise particulière

#Career 2 Social. Work 5. Programme d’immersion HES -> Pratique Organisation • Le ou la collaboratrice de la haute école qui suit un programme d’immersion reste employé par son employeur • Le temps de l’immersion pris sur son activité courante est compensé par son employeur, l’organisation qui l’accueille, une subvention de swissuniversities • Le changement d’attribution de ses activités durant le programme d’immersion fait l’objet d’un avenant à son contrat de travail • La subvention de swissuniversities ne peut en principe pas excéder CHF 55’ 000. -

#Career 2 Social. Work 5. Programme d’immersion Cadre temporel • Dès à présent : émission d’offres et de demandes (www. career 2 socialwork. ch) • Matching (négociation) des offres et des demandes • Dès juillet : démarrage des premières immersions • Décembre 2020 : fin des dernières immersions

#Career 2 Social. Work 5. Programme d’immersion Comment s’y prendre ? • Une organisation professionnelle ou une HES qui offre un programme d’immersion… • met l’offre en ligne sur www. career 2 socialwork. ch • la Coordinationale clarifie si nécessaire l’offre et valide • diffuse de l’offre • Un ou une collaboratrice qui cherche un programme d’immersion (avec le soutien de sa direction)… • répond à une offre existante • prend directement contact avec une organisation professionnelle

#Career 2 Social. Work 5. Programme d’immersion Qui valide ? • L’organisation/HES offrante conduit un entretien d’embauche et se détermine sur le ou la candidate appropriée • Une Convention d’objectifs est négociée entre l’organisation/école, le ou la collaboratrice et le ou la supérieure hiérarchique (modèle de convention tripartite) • La coordinationale reçoit une copie de la Convention

#Career 2 Social. Work 5. Programme d’immersion Que se passe-t-il durant l’immersion ? • La personne réalise les activités pour lesquelles elle été engagée • La personne est coachée durant son immersion • Porfolio – Réflexion et explicitation des compétences acquises

#Career 2 Social. Work 6. Coaching • Offre de coaching comme partie du programme Career 2 Social. Work • Potentiel d’innovation : Coaching pour le personnel académique HES ; formation d’un coaching-pool national • Modèle de coaching de Career 2 Social. Work comprend 5 types de coaching, 3 phase et deux Coaching-Settings

#Career 2 Social. Work 6. Modèle de Coaching Temporalité Type de coaching Coaching-Setting Avant l’immersion Pré-Coaching individuel Pendant l’immersion Coaching d’initiation individuel Coaching d’accompagnement individuel Après l’immersion Coaching en groupe (trimestre) Coaching de transfert individuel Coaching en groupe (3 mois après) Coaching durable individuel

#Career 2 Social. Work 7. Evaluation • Orienté vers les buts du programme • Indicateurs qualitatifs et quantitatifs • Logique Fitness-for-purpose • Auto-évaluation et évaluation par des tiers

#Career 2 Social. Work 7. Evaluation Auto-évaluation • Permet des améliorations permanentes déjà durant le processus • Orientations spécifiques : programmes, disciplines, type HES

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