CAPACITACION DE COMUNICACION FUNCTIONAL FCT EBPS MTODOS BASADOS

CAPACITACION DE COMUNICACION FUNCTIONAL (FCT)

EBPS: MÉTODOS BASADOS EN LA INVESTIGACIÓN, CUYA EFICACIA HA SIDO PROBADA, SON ÉTICOS Y SE PUEDEN MEDIR. Antecedent-Based Intervention (ABI) Response Interruption/ Functional Communication Training (FCT) Discrete Trial Training Prompting (PP) Time Delay Differential Reinforcement (DR) Extinction Scripting (SC) Video Modeling (VM) Self-Management (SM) Functional Behavior Assessment (FBA) Naturalistic Intervention (NI) Technology-Aided Instruction Intervention (TAII) Social Narratives (SN) Social Skills Training (SST) Reinforcement (R+) Structured Play Group (SPG) Modeling Parent-Implemented Interventions (PMII) Visual Support Pivotal Response Training (PRT) Task Analysis (TA) Exercise (ECE) Picture Exchange Communication System (PECS) Cognitive Behavior Intervention (CBI) Peer-Mediated Instruction and Intervention (PMII)

TEMAS QUE ABORDAREMOS ACERCA DE FCT • • • QUÉ ES FCT? CONDUCTA DE SUSTITUCION QUE SE USA CON FCT REFUERZO DIFERENCIAL DE LA CONDUCTA ALTERNATIVA EXTINCION USANDO FCT BENEFICIOS DEL FCT

CAPACITACION DE COMUNICACION FUNCIONAL Comunicación adecuada para sustituir el comportamiento problemático. Por qué usamos FCT? * Intervención bx más común. * Enseñar habilidades valiosas. * Refuerzo de la comunicación.

PASOS DEL FCT PASO 1: FUNCIÓN DEL COMPORTAMIENTO PASO 2: SELECCIONAR LA RESPUESTA FUNCIONAL PASO 3: ENSEÑAR Y REFORZAR PASO 4: EXTENDER A OTROS ** YA NO ACEPTAR EL COMPORTAMIENTO ANTERIOR.

FUNCION DEL COMPORTAMIENTO RECUERDE: (S. E. A. T) • SENSORY • ESCAPE • ATTENTION • TANGIBLES (ACCESS ITEMS)

ABC's ANTECEDENTE Tarea/Trabajo Quitarle el i. Pad CONDUCTA CONSECUENCIA Berrinche Eliminar el trabajo Berrinche Qué es la función de bx? Regresarle el i. Pad

VOCALIZACION RESPUESTA FUNCIONAL PARA EL FCT LENGUAJE DE SEÑAS ILUSTRACIONES GESTOS CONTACTO DE OJO A OJO

TURNO DE LOS PADRES ¿Cuáles son las funciones de la conducta? ¿Qué son algunas respuestas funcionales? ¿Por qué usamos el FCT?

REQUISITOS DE CONDUCTA DE SUSTITUCION ES UNA HABILIDAD QUE YA SABE EL APRENDIZ SI NO, SON RAPIDO DE APRENDER. MAS FACIL QUE UNA RESPUESTA. ACCEDER EL REFORZADOR. OTRAS PERSONAS ENTIENDEN LA COMUNICACION.

PADRES PRACTICAN ANTECEDENTE MAMÁ MIRA TV, EL NIÑO JUEGA CON JUGUETES. USAR: ABC, FUNCION DEL COMPORTAMIENTO, RESPUESTA FUNCIONAL COMPORTAMIENTO EL NIÑO COMIENZA A GRITAR Y LLORAR Qué es la función del comportamiento? Cuál es la conducta que debe disminuir? Qué es una respuesta funcional? CONSECUENCIA MAMÁ DEJA DE VER TV Y CORRE A VER AL NIÑO.

REFUERZO DIFERENCIAL • Más rápido que el bx problemático • Alta calidad • Acceso más largo • Tasa alta

REFUERZO DIFERENCIAL Enseña nuevas habilidades y aumenta el comportamiento deseado mediante consecuencias positivas para las conductas o su ausencia. El comportamiento deseado se reforzará y fortalecerá El comportamiento no deseado será ignorado y puesto en extinción Comer vegetables Llorar, alejarse los alimentos

REFUERZO DIFERENCIAL DE CONDUCTAS ALTERNATIVAS (DRA) Reforzar una alternativa adecuada a la conducta problemática y extinguir la conducta problemática mediante la extinción

PROCEDIMIENTO DE EXTINCION – 12: 45

PROCEDIMIENTO DE EXTINCION Un comportamiento que ha sido reforzado en el pasado y ya no está recibiendo consecuencias de refuerzo. Como resultado, el comportamiento deja de ocurrir en el futuro. Lo que necesita saber antes de implementar la extinción: • Conocer la función de la conducta • Entender y preparer para los brotes de extinción - ”Las cosas pueden empeorar antes de mejorar. "

COMUNICACION FUNCIONAL CAPACITACION CON UN VIDEO DE EXTICION ANTECEDENTE COMPORTAMIENTO CONSECUENCIAS

REFUERZO DIFERENCIAL PADRES, ES SU TURNO! • Dé un ejemplo de un comportamiento que quiere que disminuya • Dé un ejemplo de ABC • ¿Qué suguiere la comunicación funcional que se usó?

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