CAP Agent Polyvalent en Restauration Laurence Galland Collge

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CAP Agent Polyvalent en Restauration Laurence Galland Collège Léonard de Vinci 76230 BOIS-GUILLAUME Novembre

CAP Agent Polyvalent en Restauration Laurence Galland Collège Léonard de Vinci 76230 BOIS-GUILLAUME Novembre 2007

Textes officiels l l Arrêté du 22/07/99 Référentiel disponible sur le site http: //www.

Textes officiels l l Arrêté du 22/07/99 Référentiel disponible sur le site http: //www. cndp. fr/outils-doc/ Cliquer sur « Base de diplômes de l’enseignement professionnel » – Sélectionner « Certificats d’aptitude professionnelle » puis recher dans « Tous les domaines » –

Sommaire 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

Sommaire 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Référentiel de l’emploi Les secteurs d’activités Les fonctions Les compétences L’enseignement professionnel L’enseignement général Les périodes de formation en entreprise Organisation des périodes de formation en entreprise Le règlement d’examen du domaine professionnel Le règlement d’examen du domaine général L’organisation des C. C. F. du domaine professionnel L’organisation des C. C. F. du domaine général Qualités et intérêts

1. Référentiel de l’emploi l Où exerce le titulaire du CAP APR? Dans des

1. Référentiel de l’emploi l Où exerce le titulaire du CAP APR? Dans des établissements de production et/ou de distribution alimentaire l Quelle sont ses activités? – – – Préparations et assemblage de mets Distribution, présentation des produits Nettoyage et entretien des locaux et du matériel

2. Les secteurs d’activités l Services de restauration collective : Structures publiques, privées ou

2. Les secteurs d’activités l Services de restauration collective : Structures publiques, privées ou associatives (Administrations, Santé, Scolaire et Universitaire, Entreprise, …) l Restauration commerciale : Restauration en libre service, rapide, à thèmes (cafétéria, sandwicherie, viennoiserie, …) l Fabrication de plateaux conditionnés : Transports aériens et ferroviaires

3. Les fonctions l 4 catégories de fonctions : – – Production Service et

3. Les fonctions l 4 catégories de fonctions : – – Production Service et communication Entretien Gestion de la qualité

3. Les fonctions l Fonction de Production – – – Réception et stockage des

3. Les fonctions l Fonction de Production – – – Réception et stockage des denrées et des marchandises Réception et entreposage des plats préparés Réalisation des opérations préliminaires sur les productions culinaires

3. Les fonctions l Fonction de service et de communication – – Mise en

3. Les fonctions l Fonction de service et de communication – – Mise en valeur des produits, des espaces de distribution et de vente Accueil, information, conseil et service du client Encaissement des prestations Transmission d’information

3. Les fonctions l Fonction d’entretien – – Entretien des locaux et des équipements

3. Les fonctions l Fonction d’entretien – – Entretien des locaux et des équipements Lavage, rangement de la vaisselle, des matériels et des ustensiles de production

3. Les fonctions l Fonction de gestion de la qualité – Pratique de la

3. Les fonctions l Fonction de gestion de la qualité – Pratique de la qualité dans les fonctions de production, de service et de communication, d’entretien

4. Les compétences l 4 capacités : – – C 1 - S’informer C

4. Les compétences l 4 capacités : – – C 1 - S’informer C 2 - S’organiser C 3 - Réaliser C 4 - Communiquer

5 - L’enseignement professionnel - - - Formation pratique : préparation culinaire, distribution au

5 - L’enseignement professionnel - - - Formation pratique : préparation culinaire, distribution au client et entretien des locaux et du matériel. Les savoirs associés : sciences de l’alimentation, microbiologie appliquée et connaissance des milieux professionnels. La Vie Sociale et Professionnelle (préparation au S. S. T. )

6 - L’enseignement général n n n Français Mathématiques Histoire/géographie Physique/chimie Education physique et

6 - L’enseignement général n n n Français Mathématiques Histoire/géographie Physique/chimie Education physique et sportive Anglais (facultatif)

7. Les périodes de formation en entreprise : 15 semaines obligatoires réparties sur les

7. Les périodes de formation en entreprise : 15 semaines obligatoires réparties sur les deux années : l 7 semaines en 1ère année l 8 semaines en 2ème année

8 - Organisation des périodes de formation en entreprise 1ère année 3 semaines Découverte

8 - Organisation des périodes de formation en entreprise 1ère année 3 semaines Découverte du milieu professionnel. 4 semaines Sur différents postes, l’élève effectue des activités en relative autonomie. 4 semaines Participer à l’ensemble des activités professionnelles du référentiel. Support à l’évaluation des compétences mise en œuvre en situation réelle. 2ème année 4 semaines

9 – Règlement d’examen du domaine professionnel Certificat d’Aptitude Professionnelle Agent Polyvalent en Restauration

9 – Règlement d’examen du domaine professionnel Certificat d’Aptitude Professionnelle Agent Polyvalent en Restauration Scolaires (établissement privés sous contrat) Apprentis (CFA et sections d’apprentissage habilités) Formation professionnelle continue (établissements publics) Epreuves Unités Coef. Mode Ep 1 – Production de préparations froides et chaudes U 1 6 C. C. F. Ep 2 – Mise en place de la distribution et service au client U 2 5 C. C. F. Ep 3 – Entretien des locaux, des matériels, des équipements U 3 5 C. C. F. V. S. P. (Vie sociale et professionnelle) U 6 1 C. C. F.

10 - Règlement d’examen du domaine général Certificat d’Aptitude Professionnelle Agent Polyvalent en Restauration

10 - Règlement d’examen du domaine général Certificat d’Aptitude Professionnelle Agent Polyvalent en Restauration Epreuves Expression française Maths/Sciences physiques Ed. Physique et Sportive Langue vivante (facultative) Scolaires (établissement privés sous contrat) Apprentis (CFA et sections d’apprentissage habilités) Formation professionnelle continue (établissements publics) Unités Coef. Mode U 4 U 5 U 7 2 2 1 C. C. F. Ponctuelle orale

11 – Organisation des C. C. F. du domaine professionnel Le contrôle en cours

11 – Organisation des C. C. F. du domaine professionnel Le contrôle en cours de formation a lieu en 2ème année au cours de 3 situations d’évaluation : - Lors de la 1ère P. F. E. et de la 2ème P. F. E. l’élève est évalué lors de situations d’évaluation en Ep 1, Ep 2 et Ep 3. Celles-ci sont réalisées avec le tuteur et un membre de l’équipe pédagogique. - Une 3ème situation d’évaluation a lieu en centre de formation en Ep 1, Ep 2 et Ep 3. Lors de cette évaluation un professionnel est obligatoirement associé.

12 - Organisation des C. C. F. du domaine général Expression française -1 1ère

12 - Organisation des C. C. F. du domaine général Expression française -1 1ère année 2ème année dossier en géographie - 1 épreuve de français Mathématiques Sciences physiques - 1 situation d’évaluation avec entretien en mathématiques - 1 situation -1 dossier en histoire d’évaluation en -1 épreuve en français mathématiques, physique et chimie

13 - Qualités et intérêts l l l Avoir le sens de l’hygiène et

13 - Qualités et intérêts l l l Avoir le sens de l’hygiène et de la sécurité Avoir le sens de l’organisation et de la communication Être dynamique Avoir une bonne résistance physique Etre rapide