Cap 14 Lneas y superficies Lneas curvas y

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Cap. 14 Líneas y superficies

Cap. 14 Líneas y superficies

Líneas curvas y rectas Reconocer líneas curvas y rectas, a través de la observación

Líneas curvas y rectas Reconocer líneas curvas y rectas, a través de la observación directa y la experiencia sensorial (tocar la trayectoria).

Línea recta: Es la sucesión continua e indefinida de puntos. Tiene una sola dirección.

Línea recta: Es la sucesión continua e indefinida de puntos. Tiene una sola dirección. Por un punto pueden pasar infinitas rectas. Una línea recta no se intersecta. La distancia más corta entre un punto y otro punto es una línea recta. La línea recta se puede prolongar en ambos sentidos. Línea curva: Es una consecución de puntos que varía paulatinamente en su dirección, sin formar ángulos.

Identificar líneas rectas y curvas a partir de dibujos. Realizar dibujos utilizando líneas curvas

Identificar líneas rectas y curvas a partir de dibujos. Realizar dibujos utilizando líneas curvas y rectas.

Identificar líneas y realizar conteo. Registrar información.

Identificar líneas y realizar conteo. Registrar información.

Trazar líneas (curvas y rectas) a partir de las figuras en 3 D (cuerpos

Trazar líneas (curvas y rectas) a partir de las figuras en 3 D (cuerpos geométricos). Reconocer líneas rectas y curvas.

Superficies planas Se utiliza la experiencia sensorial para percibir las características de una superficie

Superficies planas Se utiliza la experiencia sensorial para percibir las características de una superficie plana. Cuando deslizas la palma de tu mano sobre la superficie de la mesa, ¿Qué sientes? ¿Se curva la palma de tu mano?

Una vez que distingue una superficie plana, debe identificarla en forma concreta, tocando distintos

Una vez que distingue una superficie plana, debe identificarla en forma concreta, tocando distintos objetos que debe traer a la clase.

Finalmente, utilizando la misma estrategia sensorial de tocar, debe identificar y contar cuantas superficies

Finalmente, utilizando la misma estrategia sensorial de tocar, debe identificar y contar cuantas superficies planas tienen cada una de las figuras 3 d, que le faciliten. ?