Calentamiento Using the vocabulary from pages 166 7

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Calentamiento Using the vocabulary from pages 166 -7 List 5 things you do (in

Calentamiento Using the vocabulary from pages 166 -7 List 5 things you do (in 1 st person sing. ) before leaving the house • Agarro mi teléfono celular List 3 things a girl does before a date (in 3 rd person singular) • Se mira en el espejo Place the following activities in logical order and write a sentence telling you did each of them (preterit) ducharse Ponerse la ropa Cerrar la puerta con llave Levantarse Apagar las luces

Calentamiento Using the vocabulary from pages 166 -7 List 5 things you do (in

Calentamiento Using the vocabulary from pages 166 -7 List 5 things you do (in 1 st person sing. ) before leaving the house - PRESENT • Agarro mi teléfono celular • • Write the following activities in a PRETERITE sentence and in a logical order of your morning routing ducharse Ponerse la ropa Cerrar la puerta con llave Levantarse Apagar las luces

Calentamiento Place the following activities in logical order and write a sentence telling you

Calentamiento Place the following activities in logical order and write a sentence telling you did each of them (preterit) Levantarse • Me levanté Ducharse • Me duché Ponerse la ropa • Me puse la ropa Apagar las luces • Apagué las luces Cerrar la puerta con llave • Cerré la puerta con llave

Calentamiento List 5 things you do (in 1 st person sing. ) before leaving

Calentamiento List 5 things you do (in 1 st person sing. ) before leaving the house • • • Agarro mi teléfono celular Yo me ducho. Me lavo los dientes Me pongo los lentes de contacto Necesito ponerme los zapatos. List 3 things a girl does before a date (in 3 rd person singular) • Se mira en el espejo

Calentamiento List 3 things a girl does before a date (in 3 rd person

Calentamiento List 3 things a girl does before a date (in 3 rd person singular) • • Se mira en el espejo Se arregla el pelo Se pone lápiz labial Se pinta las uñas.

Preterit Review & Practice of Poder/Traer/Decir in the Preterit Objective: To tell what you

Preterit Review & Practice of Poder/Traer/Decir in the Preterit Objective: To tell what you were able to or not do last week/weekend and something you brought or didn't bring to school today

Preterit irregular pattern (dirty dozen/song verbs) -e 2. -iste 3. -o 1. -imos (isteis)

Preterit irregular pattern (dirty dozen/song verbs) -e 2. -iste 3. -o 1. -imos (isteis) -ieron

Recuerda la canción… Tener es tuve Estar estuve Ir es fui y también ser

Recuerda la canción… Tener es tuve Estar estuve Ir es fui y también ser Poner es puse Poder es pude Traje es para traer Hacer hice Haber hube Saber supe Querer quise Decir dije Venir vine Ver vi Dar di no acentos http: //www. youtube. com/watch? v=i. FUAWMMd. E 7 c

Poner, Poder, Saber have a “u” in the stem… Yo tú Ud. Él/ella nosotros

Poner, Poder, Saber have a “u” in the stem… Yo tú Ud. Él/ella nosotros vosotros Ustedes/ellos/ellas Poner puse pusiste puso pusimos pusisteis pusieron Poder pude pudiste pudo pudimos pudisteis pudieron Saber supe supiste supo supimos supisteis supieron

PODER Pude Pudimos Pudiste (pudisteis) pudo Pudieron Poder Use “poder” (able to) in the

PODER Pude Pudimos Pudiste (pudisteis) pudo Pudieron Poder Use “poder” (able to) in the preterit to express what you were able to do. • I was able to do my homework last night. What form of PODER? Pude Ayer pude hacer mi tarea. • My mother was able to exercise. Mi madre pudo hacer ejercicio. • We were able to brush our teeth. (Nosotros) pudimos cepillarnos los dientes.

No pude… If there was something you wanted to do, but for some reason,

No pude… If there was something you wanted to do, but for some reason, couldn’t, place a NO before PODER. • Ayer no pude ver el partido de los Rockets porque tuve mucha tarea. Yesterday, I wasn’t able to watch the Rockets game because I had lots of homework.

ISG 165 Write 4 things you were able to do or couldn’t do this

ISG 165 Write 4 things you were able to do or couldn’t do this past week/weekend. • If it’s something you weren’t able to do, it should be something you WANTED to do.

Decir & Traer end in a “j” Yo tú Ud. Él/ella nosotros vosotros Ustedes/ellos/ellas

Decir & Traer end in a “j” Yo tú Ud. Él/ella nosotros vosotros Ustedes/ellos/ellas Decir Dije Dijiste Dijo Dijimos Dijisteis Dijeron Traer Traje Trajiste Trajo Trajimos Trajisteis Trajeron There is no “i” in 3 rd person plural ending for the “j” words!

¿Qué trajiste? Use TRAER in the preterit to tell what you brought or didn’t

¿Qué trajiste? Use TRAER in the preterit to tell what you brought or didn’t bring… • Yo traje el helado para la fiesta. ¿Qué trajiste tû? I brought the ice cream to the party. What did you bring? • Ayer Kristen no trajo su mochila a la escuela. Se le olvidó por completo. Yesterday Kristen didn’t bring her backpack to school. She totally forgot it.

Escoge el verbo y su forma correcta para completar la conversación (#7) 1. ANA

Escoge el verbo y su forma correcta para completar la conversación (#7) 1. ANA 2. JOSÉ 3. 4. 5. ANA JOSÉ ANA 6. 7. JOSÉ ANA 8. JOSÉ José, ¿por qué no ____ (lavar/ser) los platos? No ___ (hacer/poder) porque nadie ___ (traer/tener) los platos del comedor. ¿Y por qué papá no ___ (cocinar/ir) la cena? Porque mamá no ___ (traer/llegar) la comida. ¿Y por qué Lalo y Sara no ___ (arreglar/traer) sus cuartos? No ___ (ir/poder) porque tuvieron mucha tarea. ¿Y por qué no me ___ (hacer/poder) ayudar con la tarea de inglés? ¡Porque tú no ___ (poder/traer) el libro!

Conjuga TRAER en las oraciones (#8) 1. 2. 3. 4. 5. 6. Miguel no

Conjuga TRAER en las oraciones (#8) 1. 2. 3. 4. 5. 6. Miguel no _____ su libro de matemáticas. Laura y Cristina no _____ su maquillaje. Diego y yo no _____ nuestros útiles escolares. La profesora no _____ el examen. Carlos y Ana no _____ dinero No ____ las llaves de tu casa.

Conjuga TRAER en las oraciones (#8) 1. 2. 3. 4. 5. 6. Miguel no

Conjuga TRAER en las oraciones (#8) 1. 2. 3. 4. 5. 6. Miguel no _____ su libro de matemáticas. 1. trajo 1. trajeron 1. trajimos 1. trajo 1. trajeron 1. trajiste Laura y Cristina no _____ su maquillaje. Diego y yo no _____ nuestros útiles escolares. La profesora no _____ el examen. Carlos y Ana no _____ dinero No ____ las llaves de tu casa.

Hoy, en tu ISG (165) Create and write 5 statements • 4 about what

Hoy, en tu ISG (165) Create and write 5 statements • 4 about what you did or weren’t able last week/weekend (in preterite) • one telling two things you brought to school today (traer in preterite) ask your partner if they were able to the activities you wrote about using the preterit of “poder”. Ask them what they brought to school today using “traer”. Personalize: report to the class, one thing your partner could/could not do, what you were/were not able to do, what you brought to school and whether your partner brought that

A completar Write each of the following on your objective card in a complete

A completar Write each of the following on your objective card in a complete sentence: • what you were able to do yesterday • something you brought or didn't bring to school today Libro pag. 171 ejercicio #9 y #10