C i 1 Les outils de description fonctionnelle

C. i. 1: Les outils de description fonctionnelle Ceci est l’aide en ligne du TP sur l’analyse fonctionnelle Zone active en vert Menu déroulant 0) Présentation du TP. 1) L’analyse fonctionnelle 2) Exercices d’application Ceci vous indique le nombre de page à visionner pour la zone active. Ces boutons apparaîtrons lorsqu’il y aura plusieurs pages à consulter. Ils permettent de passer à la page suivante ou de revenir sur la précédente. Quand cette icône apparaît, vous devez cliquer pour afficher des informations supplémentaires. Quand cette icône apparaît, répondre aux questions sur le document guidance du T. P. Pour continuer, cliquer sur 1) L’analyse fonctionnelle 1/1

C. i. 1: Les outils de description fonctionnelle 1) Analyse fonctionnelle • L’analyse fonctionnelle est une démarche qui décrit complètement les fonctions d'un système et leur relation. • Elle est utilisée lors de la phase de conception. Nous l’utiliserons systématiquement pour l’étude de mécanismes. 0) Présentation du TP. 1) L’analyse fonctionnelle 1. 1) Système 1. 2) Frontière d’isolement 1. 3) Fonction globale 1. 4) Matière d’oeuvre 1. 5) Valeur ajoutée 1. 6) Données de contrôle 1. 7) Actigramme 1. 8) Exemple 2) Exercices d’application 1/1

C. i. 1: Les outils de description fonctionnelle 1. 1) Système Quel est le nom du système? • Système: c’est l’objet ou ensemble d’objet constituant un mécanisme et ayant une fonction technique Exemple d’étude: cric rouleur 2 tonnes Pour définir un système il faut d’abord définir sa frontière d’isolement. 0) Présentation du TP. 1) L’analyse fonctionnelle 1. 1) Système 1. 2) Frontière d’isolement 1. 3) Fonction globale 1. 4) Matière d’oeuvre 1. 5) Valeur ajoutée 1. 6) Données de contrôle 1. 7) Actigramme 1. 8) Exemple 2) Exercices d’application

C. i. 1: Les outils de description fonctionnelle 1. 2) Frontière d’isolement • Frontière: c’est la limite physique du système. On peut définir la frontière d’un système en énumérant les différents éléments qui le constituent. 0) Présentation du TP. 1) L’analyse fonctionnelle 1. 1) Système 1. 2) Frontière d’isolement 1. 3) Fonction globale Éléments constituant le cric rouleur. 1. 4) Matière d’oeuvre 1. 5) Valeur ajoutée 1. 6) Données de contrôle 1. 7) Actigramme 1. 8) Exemple Tracé de la frontière du cric rouleur : levier + cric rouleur 2) Exercices d’application

C. i. 1: Les outils de description fonctionnelle 1. 3) Fonction globale A quoi sert le système, que fait-il? • Fonction globale: c’est l’activité du système. Elle est exprimée par un verbe à l’infinitif, éventuellement suivi d’un complément. Fonction globale du cric rouleur: Soulever un véhicule 0) Présentation du TP. 1) L’analyse fonctionnelle 1. 1) Système 1. 2) Frontière d’isolement 1. 3) Fonction globale 1. 4) Matière d’oeuvre 1. 5) Valeur ajoutée 1. 6) Données de contrôle 1. 7) Actigramme 1. 8) Exemple 2) Exercices d’application

C. i. 1: Les outils de description fonctionnelle 1. 4) Matière d’œuvre Sur quoi agit le système ? • Matière d’œuvre: C’est l’élément que le système modifie. Elle a un état initial et un état final. Elle ne fait pas partie du système. Une voiture est ici la matière d’œuvre. A l’état initial, la voiture est déposée. A l’état final, la voiture est soulevée. 0) Présentation du TP. 1) L’analyse fonctionnelle 1. 1) Système 1. 2) Frontière d’isolement 1. 3) Fonction globale 1. 4) Matière d’oeuvre 1. 5) Valeur ajoutée 1. 6) Données de contrôle 1. 7) Actigramme 1. 8) Exemple 2) Exercices d’application 1/1

C. i. 1: Les outils de description fonctionnelle 1. 5) Valeur ajoutée Quelle modification subit la matière d’œuvre ? 0) Présentation du TP. 1) L’analyse fonctionnelle 1. 1) Système • La valeur ajoutée: c’est la modification que subit la matière d’œuvre, représentée par la différence entre son état initial et son état final. 1. 2) Frontière d’isolement Le soulèvement de la voiture est ici 2) Exercices d’application la valeur ajoutée par le cric rouleur. 1. 3) Fonction globale 1. 4) Matière d’oeuvre 1. 5) Valeur ajoutée 1. 6) Données de contrôle 1. 7) Actigramme 1. 8) Exemple

C. i. 1: Les outils de description fonctionnelle 1. 6) Données de contrôle De quoi a besoin la transformation pour s’opérer? • Données de contrôle: elles enclenchent, modifient et caractérisent la fonction du système. Elles ne sont pas modifiables par le système. Il existe quatre catégories de données de contrôle pouvant exister: Pour le cric rouleur: -w : énergie musculaire -C : hauteur 0) Présentation du TP. 1) L’analyse fonctionnelle 1. 1) Système 1. 2) Frontière d’isolement Énergie(W): 1. 3) Fonction globale électrique, pneumatique, hydraulique…. 1. 4) Matière d’oeuvre Configuration(C): programmation d’un ordinateur… Réglage(R): réglage de vitesse, de paramètres. Commande(E): donné es opérateur Marche/arrêt, départ cycle… 1. 5) Valeur ajoutée 1. 6) Données de contrôle 1. 7) Actigramme 1. 8) Exemple 2) Exercices d’application

C. i. 1: Les outils de description fonctionnelle 1. 7) Actigramme A-0 • Représentation graphique 0) Présentation du TP. 1) L’analyse fonctionnelle 1. 1) Système Le système 1. 2) Frontière d’isolement 1. 3) Fonction globale 1. 4) Matière d’oeuvre 1. 5) Valeur ajoutée 1. 6) Données de contrôle 1. 7) Actigramme 1. 8) Exemple 2) Exercices d’application 1/5

C. i. 1: Les outils de description fonctionnelle 1. 7) Actigramme A-0 • Représentation graphique On symbolise le système par un rectangle 0) Présentation du TP. 1) L’analyse fonctionnelle 1. 1) Système 1. 2) Frontière d’isolement 1. 3) Fonction globale 1. 4) Matière d’oeuvre 1. 5) Valeur ajoutée 1. 6) Données de contrôle 1. 7) Actigramme 1. 8) Exemple 2) Exercices d’application 2/5

C. i. 1: Les outils de description fonctionnelle 1. 7) Actigramme A-0 • Représentation graphique 0) Présentation du TP. 1) L’analyse fonctionnelle 1. 1) Système 1. 2) Frontière d’isolement 1. 3) Fonction globale 1. 4) Matière d’oeuvre 1. 5) Valeur ajoutée 1. 6) Données de contrôle Nom du système On met en place le nom du système 1. 7) Actigramme 1. 8) Exemple 2) Exercices d’application 3/5

C. i. 1: Les outils de description fonctionnelle 1. 7) Actigramme A-0 • Représentation graphique 0) Présentation du TP. 1) L’analyse fonctionnelle 1. 1) Système 1. 2) Frontière d’isolement On inscrit la fonction du système 1. 3) Fonction globale 1. 4) Matière d’oeuvre FONCTION GLOBALE Nom du système 1. 5) Valeur ajoutée 1. 6) Données de contrôle 1. 7) Actigramme 1. 8) Exemple 2) Exercices d’application 4/5

C. i. 1: Les outils de description fonctionnelle 1. 7) Actigramme A-0 • Représentation graphique tat l’é iti in On met en place la al Matière d’œuvre sortante* in À Nom du système 1. 2) Frontière d’isolement 1. 3) Fonction globale 1. 4) Matière d’oeuvre l’é ta tf GLOBALE 1. 1) Système 1. 5) Valeur ajoutée 1. 6) Données de contrôle 1. 7) Actigramme 1. 8) Exemple 2) Exercices d’application À Matière d’œuvre entrante 0) Présentation du TP. 1) L’analyse fonctionnelle * Matière d’œuvre sortante = Matière d’œuvre entrante + valeur ajoutée FONCTION 5/5

C. i. 1: Les outils de description fonctionnelle 1. 7) Actigramme A-0 • Représentation graphique W Matière d’œuvre entrante C R E FONCTION GLOBALE Nom du système 0) Présentation du TP. 1) L’analyse fonctionnelle On met en place les données de contrôle Matière d’œuvre sortante* 1. 1) Système 1. 2) Frontière d’isolement 1. 3) Fonction globale 1. 4) Matière d’oeuvre 1. 5) Valeur ajoutée 1. 6) Données de contrôle 1. 7) Actigramme 1. 8) Exemple 2) Exercices d’application

C. i. 1: Les outils de description fonctionnelle 1. 8) Exemple • Actigramme A-0 du Cric rouleur x 8 W: énergie musculaire C: hauteur 0) Présentation du TP. 1) L’analyse fonctionnelle 1. 1) Système 1. 2) Frontière d’isolement 1. 3) Fonction globale Voiture déposée Soulever une voiture Cric rouleur Voiture soulevée 1. 4) Matière d’oeuvre 1. 5) Valeur ajoutée 1. 6) Données de contrôle 1. 7) Actigramme 1. 8) Exemple Quel est le nom du système? 2) Exercices A quoi sert le système, que fait-il? d’application Sur quoi agit le système ? De quoi a besoin la transformation pour s’opérer?

C. i. 1: Les outils de description fonctionnelle 2) Exercices d’applications • Pour traiter les exemples qui suivent vous devez répondre aux questions du T. P. ANALYSE FONCTIONNELLE 0) Présentation du TP. 1) L’analyse fonctionnelle 2) Exercices d’application 2. 1) La chandelle 2. 2) Le minicompresseur 2. 3) Frein de parking 2. 4)Servocomman de 2. 5) Moteur

C. i. 1: Les outils de description fonctionnelle 2) Exercices d’applications • La chandelle: Les chandelles sont des outils qui maintiennent en position des charges; particulièrement adaptés dans le domaine de la mécanique automobile : notamment lorsqu’une intervention nécessite la dépose des roues du véhicule. La charge maximale est de 2 tonnes. La hauteur minimale est de 266 mm et la hauteur maximale est de 430 mm. 0) Présentation du TP. 1) L’analyse fonctionnelle 2) Exercices d’application 2. 1) La chandelle 2. 2) Le minicompresseur 2. 3) Frein de parking 2. 4)Servocomman de 2. 5) Moteur

C. i. 1: Les outils de description fonctionnelle 2) Exercices d’applications • Mini-Compresseur Manomètre Ce compresseur est conçu pour être embarqué à bord des véhicules. Il peut gonfler les pneus dans n’importe quelle situation, car il est alimenté en 12 V. Il se branche donc sur l’allumecigare du véhicule. 0) Présentation du TP. 1) L’analyse fonctionnelle 2) Exercices d’application 2. 1) La chandelle 2. 2) Le minicompresseur 2. 3) Frein de parking 2. 4)Servocomman de 2. 5) Moteur Interrupteur: Marche/Arrêt

C. i. 1: Les outils de description fonctionnelle 2) Exercices d’applications • Frein de parking Afin de maintenir le véhicule en position prolongée à l’arrêt (moteur à l’arrêt ou tournant), l’utilisateur actionne le levier de commande du frein de stationnement. Sur les nouvelles Mégane, ce levier s’intègre parfaitement dans le poste de conduite et renforce le design général. Il a été dessiné pour ressembler à une commande d’avion. • Ce frein doit être directement actionné par le conducteur et ne pas nécessiter l’utilisation du moteur. Il a aussi une fonction de frein de secours. Ainsi, le levier de commande est actionné par l'utilisateur et vient par un système de transformation de mouvement et un câble actionner les freins arrières. Ce système purement mécanique doit garantir le maintien en position du véhicule et donc le maintien de l’effort de serrage. Un dispositif directement intégré dans le levier de commande permet de maintenir automatiquement la tension dans le câble. Ce dispositif peut être déverrouillé par le conducteur. 0) Présentation du TP. 1) L’analyse fonctionnelle 2) Exercices d’application 2. 1) La chandelle 2. 2) Le minicompresseur 2. 3) Frein de parking 2. 4)Servocomman de 2. 5) Moteur

C. i. 1: Les outils de description fonctionnelle 2) Exercices d’applications 0) Présentation du TP. • Le servocommande Gaz-Frein sur un modèle réduit permet de transformer l’ordre électrique provenant de la télécommande en un énergie mécanique. 1) L’analyse fonctionnelle 2) Exercices d’application 2. 1) La chandelle 2. 2) Le minicompresseur 2. 3) Frein de parking 2. 4)Servocomman de 2. 5) Moteur

C. i. 1: Les outils de description fonctionnelle 2) Exercices d’applications • Moteur thermique Pour aller plus loin! Essayer de construire l’actigramme de niveau A-0 d’un moteur thermique 0) Présentation du TP. 1) L’analyse fonctionnelle 2) Exercices d’application 2. 1) La chandelle 2. 2) Le minicompresseur 2. 3) Frein de parking 2. 4)Servocomman de 2. 5) Moteur