Byk Fasulye Yar nite rn Dosyas Sunumu nite

Büyük Fasulye Yarışı Ünite Ürün Dosyası Sunumu

Ünite Özeti Büyük Fasülye Yarışı devam etmektedir! En uzun fasülyeyi yetiştirme yarışı farklı okullardaki öğrenci takımları arasında yapılmaktadır. Yedi ya da sekiz takım fasulyenin yetişmesi için en uygun koşulları belirlemeye çalışmaktadırlar. Takımların çalışmaları bir bültende paylaşmaktadırlar. Bu bültente öğrenciler projelerini tanımlamakta, fasulye yetiştirme planlarını açıklamaktada ve fasulyeler hakkında bilgi vermektedirler.

Öğretim Programı Tasarım Soruları • Temel Soru Olanaksızı fethetmek mümkün müdür? • Ünite Soruları Bir fasulye bitkisinin yetişmesi Için en uygun koşullar nelerdir? Bitkiler bizim için neden önemlidir? • İçerik Soruları Bitkinin ana parçaları nelerdir? Bir bitkinin yaşaması için neye gereksinim duyar? Farklı bitki yapılarının işlevleri nelerdir? Fotosentez nedir?

Fasulye Yarışı Projesi Bu proje öğrencilerim 21. Yüzyıl Becerileri geliştirmesine aşağıdaki yollarla yardımcı olacak: • Akranlarla işbirliği • Fasulye bitkilerine ilişkin verileri analiz etmek ve Ünite Sorularını cevaplamaya yönlik sonuçlar çıkarmak • Deneyleri hakkında sorunları çözmek ve kararlar almak • Bülten aracılığıyla başkalarıyla iletişim kurmak

Öğrenci Gereksinimlerini Belirleme Aracı Öğrenci hazırbulunuşluğu ölçme aracı için nesneye çift tıklayınız. Amaç Öğrencilerin bitki yetiştirmeye yönelik ne bildiklerine ve ne ölçüde bu konuya ilgi duyduklarına ilişkin veri taplamak Öğrencilerimden ne öğrenmek isterim? Öğrencilerimin Ünite Soruları konusunda hali hazırda ne bildiklerini ve dneey tasarımı konusunda neler bildiklerini öğrenmek isterim. Üst düzey düşünmeyi özendirmek için neler denedim? Yetişen bitkiler hakkında ilişkiler bulmalarını ve sonuçlar çıkarmalarını isterim. Değerlendirme sonunda elde ettiğim veriler ünitenin ilerleyen etkinliklerini planlamama nasıl yardımcı oldu? Nasıl deney tasarımlanır konusunda eksik ya da yanlış anlayanlara destek sağlayabilirim. Bitkilerin önemini farklı düzeylerde algılamışlarsa değişik kaynaklar sunabilirim. Bu değerlendirme aracını ünite boyunca belirli aralıklarla tekrar kullanarak öğrencilerin gelişimlerini görmeye çalışacağım. Ne tür geribildirim ya da ek fikir almak isterdiniz? Sanırım üst düzey düşünmeyi geliştirme konusunda daha fazla yardıma ihityacım var.

Kursa ilişkin hedeflerim • Öğrencilerimin fen bilimine daha fazla merak duymasını sağlayacak yollar bulmak • Öğrencilerimin ve kendimin kullanabileceği farklı teknolojileri öğrenmek • Başka öğretmenlere görüş alış verişinde bulunmak

Öğrencilerimin Hedefleri • Bilim insanlarının verileri nasıl topladıklarını ve düşündüklerini öğrenmek • Daha bağımsız öğrenen olmak